YANAYANA
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsThis study aims to determine the feasibility of the media and content of the E-LKPD using the Wizer.me platform on the topic of vegetable cuts for the Culinary Vocational School Phase E, and students responses to the use of the E-LKPD. The research method applied is Research and Development (R&D) using the ADDIE model. The research subjects were 32 students of 10th Grade Culinary Program at SMKN 1 Dlanggu. The instruments used included media validation, content validation, and student response questionnaires, analyzed using percentage descriptions and mean scores. The result of this research is an E-LKPD accessible at: wizer.me/learn/83AVYU. The media feasibility received a score of 84%, and the content received a score of 82%, both of which are interpreted as Highly Feasible. Student responses obtained a score of 89%, falling into the Very Good category. Therefore, the E-LKPD is deemed suitable for use in the learning process.
Based on the research findings, the development of the E-Worksheet (E-LKPD) using the Wizer.me platform on the topic of vegetable cutting techniques for Culinary Vocational High School students at Phase E has been successfully completed.The feasibility test results show that the developed E-LKPD media obtained a media validation score of 84% and a material validation score of 82%, both categorized as “Highly Feasible for use in the learning process.Additionally, students responses to the E-LKPD media reached a score of 89%, which falls into the “Very Good category, indicating that the media is effective and well-received as a learning resource.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas E-LKPD ini dalam meningkatkan keterampilan praktis siswa dalam melakukan berbagai teknik memotong sayuran, dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan E-LKPD dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Selain itu, perlu dilakukan studi mendalam mengenai preferensi siswa terhadap fitur-fitur interaktif pada platform Wizer.me, untuk mengoptimalkan desain E-LKPD agar lebih menarik dan sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. Terakhir, penelitian dapat diperluas dengan mengembangkan E-LKPD serupa untuk materi pembelajaran kuliner lainnya, serta mengintegrasikannya dengan sistem pembelajaran daring (daring) yang lebih komprehensif, sehingga dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih fleksibel dan adaptif bagi siswa sekolah kejuruan.
- PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3 | Didaktik : Jurnal Ilmiah... journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/711PENGEMBANGAN E LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3 Didaktik Jurnal Ilmiah journal stkipsubang ac index php didaktik article view 711
- Pelatihan Pengembangan LKPD Menggunakan Aplikasi Wizer. Me Berbasis Model ASSURE untuk Meningkatkan Kemampuan... ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/i-com/article/view/2991Pelatihan Pengembangan LKPD Menggunakan Aplikasi Wizer Me Berbasis Model ASSURE untuk Meningkatkan Kemampuan ejournal uniramalang ac index php i com article view 2991
| File size | 312.2 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
YANAYANA Program KKN berbasis ekoteologi dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya perlindungan lingkungan melalui pemanfaatan minyakProgram KKN berbasis ekoteologi dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya perlindungan lingkungan melalui pemanfaatan minyak
YANAYANA Program ini merupakan bentuk kerja sama antara KUA dan UPTD Dukcapil untuk menyediakan lima dokumen administrasi kependudukan setelah pernikahan melaluiProgram ini merupakan bentuk kerja sama antara KUA dan UPTD Dukcapil untuk menyediakan lima dokumen administrasi kependudukan setelah pernikahan melalui
YANAYANA This media is effective in improving learning outcomes with a completion rate of 68% and an N-Gain value of 0. 58, categorized as moderate. Therefore,This media is effective in improving learning outcomes with a completion rate of 68% and an N-Gain value of 0. 58, categorized as moderate. Therefore,
YANAYANA Instrumen pengukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah CEFI. Analisis penelitian ini menggunakan uji ANOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapatInstrumen pengukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah CEFI. Analisis penelitian ini menggunakan uji ANOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat
IFRELIFREL The research method used is qualitative with a library research approach. Data were obtained through a literature review of academic books, scientificThe research method used is qualitative with a library research approach. Data were obtained through a literature review of academic books, scientific
UNISLAUNISLA Metode kualitatif digunakan, dengan data dari 20 mahasiswa semester enam (tahun akademik 2023/2024) yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, survei,Metode kualitatif digunakan, dengan data dari 20 mahasiswa semester enam (tahun akademik 2023/2024) yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, survei,
UNISLAUNISLA Pembelajaran Berbasis Proyek Terpadu adalah metode pendidikan yang mengintegrasikan pembelajaran kelas konvensional dengan pembelajaran online dan proyekPembelajaran Berbasis Proyek Terpadu adalah metode pendidikan yang mengintegrasikan pembelajaran kelas konvensional dengan pembelajaran online dan proyek
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING However, the process of preparing thematic lesson plans still faces obstacles. The results of this study can be seen in the impact of improving the qualityHowever, the process of preparing thematic lesson plans still faces obstacles. The results of this study can be seen in the impact of improving the quality
Useful /
YANAYANA Plagiarisme dalam institusi pendidikan tinggi merupakan tantangan serius yang dapat merusak integritas akademik dan menurunkan kualitas lulusan. PenelitianPlagiarisme dalam institusi pendidikan tinggi merupakan tantangan serius yang dapat merusak integritas akademik dan menurunkan kualitas lulusan. Penelitian
YANAYANA Secara konseptual dan praktis, neuroeducation menekankan kebutuhan akan reformasi kebijakan pendidikan yang komprehensif, mencakup pengembangan kurikulumSecara konseptual dan praktis, neuroeducation menekankan kebutuhan akan reformasi kebijakan pendidikan yang komprehensif, mencakup pengembangan kurikulum
UNISLAUNISLA Last but not least, Speechace is user-friendly, so students can easily access features and contents even on their first visit to the application. Thus,Last but not least, Speechace is user-friendly, so students can easily access features and contents even on their first visit to the application. Thus,
UNISLAUNISLA Tujuannya adalah menggambarkan plot film tersebut. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pertama, penulis mengkategorikan beberapa fragmenTujuannya adalah menggambarkan plot film tersebut. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pertama, penulis mengkategorikan beberapa fragmen