Publisher

YANAYANA

Journal Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Abstract

Plagiarisme dalam institusi pendidikan tinggi merupakan tantangan serius yang dapat merusak integritas akademik dan menurunkan kualitas lulusan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi nilai kejujuran dalam pendidikan antikorupsi sebagai upaya preventif terhadap plagiarisme di kalangan mahasiswa Universitas PGRI Delta Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa internalisasi nilai kejujuran dalam kegiatan akademik, melalui kurikulum pendidikan antikorupsi, berkontribusi signifikan terhadap pengembangan kesadaran moral mahasiswa. Proses pembelajaran yang menekankan integritas, tanggung jawab, dan sikap kritis terhadap tindakan manipulatif mendorong perilaku antiplagiarisme yang otonom. Oleh karena itu, pendidikan antikorupsi yang terintegrasi dengan nilai kejujuran tidak hanya membentuk mahasiswa yang berlandaskan etika, tetapi juga berfungsi sebagai instrumen penting dalam menciptakan budaya akademik yang bersih dan akuntabel.

Conclusion

Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi nilai kejujuran dalam pendidikan antikorupsi berperan penting dalam membentuk integritas dan perilaku etis mahasiswa dalam kegiatan akademik.Mayoritas mahasiswa memahami pentingnya kejujuran sebagai fondasi moral untuk mencegah plagiarisme, didukung oleh pendekatan pembelajaran yang kontekstual dan integratif serta peran teladan dari dosen.Meskipun nilai kejujuran, orisinalitas, dan antiplagiarisme telah terinternalisasi, tantangan masih ada dalam hal ketahanan mahasiswa terhadap pengaruh teman sebaya yang tidak jujur dan literasi akademik yang terbatas.Pendidikan antikorupsi harus diintegrasikan secara komprehensif ke dalam pembelajaran sebagai upaya preventif terhadap plagiarisme dan sarana untuk membangun karakter akademik yang bertanggung jawab.

Future Research

Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran dalam menanamkan nilai kejujuran dan integritas akademik, dengan fokus pada pendekatan yang melibatkan mahasiswa secara aktif dan mendorong pemikiran kritis. Kedua, penelitian dapat mengkaji peran lingkungan sosial dan budaya kampus dalam memengaruhi perilaku akademik mahasiswa, termasuk pengaruh teman sebaya, norma-norma yang berlaku, dan sistem penghargaan yang diterapkan. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa tentang plagiarisme dan membantu mereka mengembangkan keterampilan menulis yang orisinal dan etis, misalnya melalui pengembangan platform pembelajaran interaktif yang menyediakan umpan balik otomatis dan sumber daya pendukung. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang memengaruhi perilaku akademik mahasiswa dan merumuskan strategi yang efektif untuk menciptakan budaya akademik yang bersih, jujur, dan bertanggung jawab di lingkungan perguruan tinggi.

References

1. Fenomena plagiarisme akademik di era digital | Publishing Letters. fenomena plagiarisme akademik era... doi.org/10.48078/publetters.v1i2.23Fenomena plagiarisme akademik di era digital Publishing Letters fenomena plagiarisme akademik era doi 10 48078 publetters v1i2 23
2. Pendidikan Adalah Faktor Penentu Daya Saing Bangsa | Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial dan Teknologi... ejournal.upbatam.ac.id/index.php/prosiding/article/view/8067Pendidikan Adalah Faktor Penentu Daya Saing Bangsa Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial dan Teknologi ejournal upbatam ac index php prosiding article view 8067
3. Manajemen Strategik Pengembangan Budaya Akademik Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di Era Digital... pasca.jurnalikhac.ac.id/index.php/munaddhomah/article/view/482Manajemen Strategik Pengembangan Budaya Akademik Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di Era Digital pasca jurnalikhac ac index php munaddhomah article view 482

Metadata

File size	269.04 KB
Pages	7
DMCA	Report