UNISLAUNISLA
E-LINK JOURNALE-LINK JOURNALPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki literasi multimodal pada mata kuliah Prosa dalam Pendidikan Bahasa di Universitas Billfath, dengan fokus pada cara mahasiswa memahami dan menciptakan makna melalui teks, gambar, suara, dan media digital. Teori yang diterapkan mencakup multimodalitas dalam literasi, perspektif mahasiswa dan dosen, serta prosa dalam pendidikan bahasa. Metode kualitatif digunakan, dengan data dari 20 mahasiswa semester enam (tahun akademik 2023/2024) yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, survei, dan analisis dokumen. Temuan menunjukkan integrasi literasi multimodal dalam kegiatan seperti menulis kreatif dan penggunaan aplikasi digital; mahasiswa berhasil menerapkan literasi multimodal dalam analisis teks dan presentasi digital meski menghadapi tantangan seperti keterbatasan akses teknologi dan keterampilan teknis. Penelitian merekomendasikan integrasi berkelanjutan literasi multimodal ke dalam kurikulum bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan bahasa mahasiswa, serta mencatat dampak positif literasi multimodal melalui produk-produk seperti antologi cerita pendek, PowerPoint audio‑visual, dan e‑book prosa.
Penelitian ini menemukan bahwa mahasiswa pada mata kuliah Prosa di Universitas Billfath memahami dan dapat menerapkan literasi multimodal, namun mengalami kendala berupa keterbatasan akses teknologi dan kurangnya keterampilan teknis.Integrasi literasi multimodal terbukti penting karena meningkatkan pemahaman materi, mendukung beragam gaya belajar, serta meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri mahasiswa.Oleh karena itu, penerapan literasi multimodal secara luas dalam kurikulum pendidikan bahasa sangat dianjurkan untuk memperkaya pengalaman belajar dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan sumber multimodal gabungan daring‑luring untuk mengatasi masalah jaringan tidak stabil dan keterbatasan penyimpanan, dengan mengukur prestasi akademik serta kepuasan belajar mahasiswa; selanjutnya, perlu diteliti program pengembangan profesional bagi dosen dalam merancang materi multimodal, guna menilai dampaknya terhadap kualitas pengajaran dan hasil belajar siswa; terakhir, studi dapat mengembangkan kurikulum multimodal adaptif yang menyesuaikan pilihan mode dengan profil kemampuan dan preferensi masing‑masing mahasiswa, serta menguji pengaruhnya terhadap tingkat keterlibatan, motivasi, dan pencapaian kompetensi bahasa.
- Open-ended interview questions and saturation | PLOS One. open ended interview questions saturation plos... journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0198606Open ended interview questions and saturation PLOS One open ended interview questions saturation plos journals plos plosone article id 10 1371 journal pone 0198606
- Application of Multimodality to Teaching Reading | Bao | English Language and Literature Studies | CCSE.... ccsenet.org/journal/index.php/ells/article/view/70285Application of Multimodality to Teaching Reading Bao English Language and Literature Studies CCSE ccsenet journal index php ells article view 70285
- The use of social semiotic multimodality and joint action theory to describe teaching practices: two... doi.org/10.1080/19463014.2019.1570528The use of social semiotic multimodality and joint action theory to describe teaching practices two doi 10 1080 19463014 2019 1570528
- Indonesian Journal of Applied Linguistics. indonesian journal applied linguistics june migrating manuscript... doi.org/10.17509/ijalIndonesian Journal of Applied Linguistics indonesian journal applied linguistics june migrating manuscript doi 10 17509 ijal
| File size | 394.1 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | ReportReport |
Related /
UTMUTM Dalam konteks pendidikan yang semakin beragam penting bagi kurikulum dan materi pembelajaran untuk mengintegrasikan nilai-nilai multikultural guna membentukDalam konteks pendidikan yang semakin beragam penting bagi kurikulum dan materi pembelajaran untuk mengintegrasikan nilai-nilai multikultural guna membentuk
UTMUTM Artikel ini merekomendasikan pembentukan komunitas belajar profesional, pendekatan inklusif, serta pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaranArtikel ini merekomendasikan pembentukan komunitas belajar profesional, pendekatan inklusif, serta pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
UNDIKSHAUNDIKSHA Data kualitatif diperoleh dari data analisis kebutuhan, masukan dan saran validasi produk dari validator media, ahli materi, ahli bahasa serta masukanData kualitatif diperoleh dari data analisis kebutuhan, masukan dan saran validasi produk dari validator media, ahli materi, ahli bahasa serta masukan
UNDIKSHAUNDIKSHA Simpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan sumber daya pembelajaran yang adaptif dan interaktif, serta implikasinya terhadap peningkatanSimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan sumber daya pembelajaran yang adaptif dan interaktif, serta implikasinya terhadap peningkatan
Useful /
UTMUTM Era globalisasi sudah banyak penggunaan teknologi baik di bidang pendidikan dan bidang lain-lain, seperti teknologi komunikasi, kecerdasan buatan (AI),Era globalisasi sudah banyak penggunaan teknologi baik di bidang pendidikan dan bidang lain-lain, seperti teknologi komunikasi, kecerdasan buatan (AI),
UTMUTM Hakikat pendidikan sebagai sarana untuk memahami dan menghargai keberagaman budaya dalam fitrah manusia. Dalam era globalisasi, pendidikan tidak hanyaHakikat pendidikan sebagai sarana untuk memahami dan menghargai keberagaman budaya dalam fitrah manusia. Dalam era globalisasi, pendidikan tidak hanya
UNDIKSHAUNDIKSHA Hal ini menunjukkan bahwa akuisisi belum mampu meningkatkan kinerja keuangan secara signifikan. Tidak ditemukan perbedaan signifikan pada rasio keuanganHal ini menunjukkan bahwa akuisisi belum mampu meningkatkan kinerja keuangan secara signifikan. Tidak ditemukan perbedaan signifikan pada rasio keuangan
UNDIKSHAUNDIKSHA Media sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku konsumen, terutama melalui iklan daring dan endorsment selebritas. Penelitian ini menunjukkanMedia sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku konsumen, terutama melalui iklan daring dan endorsment selebritas. Penelitian ini menunjukkan