UNDIKSHAUNDIKSHA
Ganesha Civic Education JournalGanesha Civic Education JournalPenelitian ini bertujuan untuk (1). Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, (2). Tantangan dari Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, serta (3) Evaluasi dan strategi impelementasi kurikulum merdeka oleh tenaga pendidik senior di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, mengacu pada profil pelajar pancasila dengan pembelajaran berbasis digitalisasi; (2). Tantangan yang dihadapi dalam implementasi kurikulum merdeka, yaitu dari segi pemanfaatan teknologi dalam proses pendidikan; (3) Dalam menghadapi tantangan yang dialami oleh tenaga pendidik senior dalam implementasi kurikulum merdeka, semua warga sekolah, tidak hanya guru saja, tentu harus mengambil peran dalam menghadapi tantangan tersebut, guna dapat membantu tenaga pendidik senior dalam meningkatkan kompetensi yang dimiliki berkaitan dengan pemanfaatan teknologi digital. Implikasinya dapat menjadi dasar untuk merancang program pelatihan dan pengembangan profesional yang lebih spesifik dan sesuai dengan kebutuhan nyata tenaga pendidik senior, terutama dalam pemanfaatan teknologi dan pembelajaran berdiferensiasi.
Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Pengerak SMA Negeri 3 Singaraja dikembangkan berdasarkan prinsip pengelolaan kurikulum yang berpusat pada potensi peserta didik.Tantangan implementasi kurikulum merdeka oleh tenaga pendidik senior terletak pada adaptasi dan pelatihan penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran.Sekolah memegang peranan penting dalam memberikan dukungan fasilitas, bimbingan, dan arahan kepada tenaga pendidik senior untuk mengatasi keterbatasan dalam pemanfaatan teknologi.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar sekolah meningkatkan kesiapan dalam penerapan Kurikulum Merdeka, termasuk pengetahuan tentang kurikulum, tantangan yang mungkin dihadapi, dan strategi yang akan diterapkan. Selain itu, perlu adanya peningkatan kompetensi tenaga pendidik senior melalui pelatihan berkelanjutan dalam pemanfaatan teknologi digital. Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang efektif untuk meningkatkan kompetensi digital tenaga pendidik senior, serta studi kasus mengenai implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah penggerak dengan mempertimbangkan karakteristik lokal dan kebutuhan peserta didik. Lebih lanjut, penelitian dapat menggali strategi kolaborasi antara guru senior dan guru muda untuk saling berbagi pengetahuan dan pengalaman dalam implementasi kurikulum baru ini, sehingga tercipta lingkungan belajar yang adaptif dan inovatif bagi seluruh warga sekolah.
| File size | 233.78 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Program SMAGATren (Pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan) sebagai kebijakan strategis yang lahir dari suatu keputusan bersama (konsnsus) pimpinan, pengelola,Program SMAGATren (Pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan) sebagai kebijakan strategis yang lahir dari suatu keputusan bersama (konsnsus) pimpinan, pengelola,
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut. (1) Secara parsial, Penerapan sistem moving class berpengaruh signifikan terhadapBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut. (1) Secara parsial, Penerapan sistem moving class berpengaruh signifikan terhadap
POLINEMAPOLINEMA Implementasi Shared Service Center (SSC) merupakan langkah strategis perusahaan dalam meningkatkan efisiensi proses bisnis, khususnya pada fungsi-fungsiImplementasi Shared Service Center (SSC) merupakan langkah strategis perusahaan dalam meningkatkan efisiensi proses bisnis, khususnya pada fungsi-fungsi
UNDIKSHAUNDIKSHA Bedah Buku Bela Negara, c) Pembentukan Pusat kajian Bela Negara dan Pusat Internalisasi Penggerak Manajemen Bela Negara, d) Kuliah umum /webinar Bela Negara.Bedah Buku Bela Negara, c) Pembentukan Pusat kajian Bela Negara dan Pusat Internalisasi Penggerak Manajemen Bela Negara, d) Kuliah umum /webinar Bela Negara.
UNDIKSHAUNDIKSHA Lingkaran yang tercipta antara ketidakpatuhan pajak wajib pajak dengan sikap aparat pajak yang tidak sesuai aturan main harus segera diputus. Salah satuLingkaran yang tercipta antara ketidakpatuhan pajak wajib pajak dengan sikap aparat pajak yang tidak sesuai aturan main harus segera diputus. Salah satu
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas pemahaman esensi pendidikan kewarganegaraan dari masyarakat, terutama mereka yang tidak lagi menerimaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas pemahaman esensi pendidikan kewarganegaraan dari masyarakat, terutama mereka yang tidak lagi menerima
UNDIKSHAUNDIKSHA (3) Upaya Sekolah dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Melalui Organisasi OSIS di SMP Negeri 3 Sawan terdiri dari dua program utama yang tercakup dalam(3) Upaya Sekolah dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Melalui Organisasi OSIS di SMP Negeri 3 Sawan terdiri dari dua program utama yang tercakup dalam
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil dari metode ini mendapatkan sepuluh artikel terpilih kemudian dianalisis menggunakan tabel dengan kata kunci Pancasila, pendidikan karakter, danHasil dari metode ini mendapatkan sepuluh artikel terpilih kemudian dianalisis menggunakan tabel dengan kata kunci Pancasila, pendidikan karakter, dan
Useful /
STIM YKPNSTIM YKPN Sumber daya manusia (SDM) merupakan elemen yang paling krusial dalam keberhasilan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh workSumber daya manusia (SDM) merupakan elemen yang paling krusial dalam keberhasilan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh work
UNDIKSHAUNDIKSHA Perilaku menyimpang muncul karena beberapa faktor yang meliputi. (a) Keluarga, di mana keluarga yang tidak berfungsi dengan normal dapat menjadi pemicuPerilaku menyimpang muncul karena beberapa faktor yang meliputi. (a) Keluarga, di mana keluarga yang tidak berfungsi dengan normal dapat menjadi pemicu
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian menggunakan metode studi pustaka (library research), yaitu dengan mengumpulkan data-data penelitian melalui buku-buku, jurnal, surat kabar,Penelitian menggunakan metode studi pustaka (library research), yaitu dengan mengumpulkan data-data penelitian melalui buku-buku, jurnal, surat kabar,
UNDIKSHAUNDIKSHA 5) terdapat nilai- nilai luhur yang tersemat pada tradisi male seperti nilai religius, nilai etika, nilai estetika, dan nilai sosial. Implikasinya tradisi5) terdapat nilai- nilai luhur yang tersemat pada tradisi male seperti nilai religius, nilai etika, nilai estetika, dan nilai sosial. Implikasinya tradisi