UPSUPS
Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika)Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran berdiferensiasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen prasyarat dengan desain penelitian studi kasus satu kelompok. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Adiwerna pada tahun ajaran 2023/2024. Dengan populasi 320 siswa kelas VIII, kelas 8-E dipilih sebagai kelas eksperimen dengan sampel sebanyak 32 siswa. Hasil pengujian hipotesis dengan uji T dan Uji Proporsi menunjukkan bahwa pembelajaran dengan strategi pembelajaran berdiferensiasi telah mencapai ketuntasan.
Hasil pengujian hipotesis dengan uji T dan Uji Proporsi menunjukkan bahwa pembelajaran dengan strategi pembelajaran berdiferensiasi telah mencapai ketuntasan.Ketuntasan yang dicapai menunjukkan bahwa pembelajaran melalui pembelajaran berdiferensiasi dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan komunikasi matematis siswa.Hal ini juga diperkuat oleh pernyataan bahwa pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh strategi pembelajaran berdiferensiasi terhadap pemahaman konsep matematika siswa dengan melibatkan kelompok kontrol untuk membandingkan efektivitasnya. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana guru dapat mengidentifikasi dan mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa secara lebih efektif dalam konteks pembelajaran matematika, dengan mengembangkan instrumen diagnostik yang lebih akurat. Ketiga, penelitian dapat meneliti dampak penggunaan teknologi dalam implementasi pembelajaran berdiferensiasi, seperti platform pembelajaran adaptif, untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa.
| File size | 293.9 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUPASURUANUNUPASURUAN Hasil penelitian mengungkapkan bahwa permasalahan utama dalam pembelajaran matematika di sekolah tersebut meliputi: 1) penguasaan matematika yang kurangHasil penelitian mengungkapkan bahwa permasalahan utama dalam pembelajaran matematika di sekolah tersebut meliputi: 1) penguasaan matematika yang kurang
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Berdasarkan temuan ini, guru bahasa Inggris disarankan untuk menggunakan saluran YouTube secara terencana dengan menciptakan playlist yang disesuaikanBerdasarkan temuan ini, guru bahasa Inggris disarankan untuk menggunakan saluran YouTube secara terencana dengan menciptakan playlist yang disesuaikan
UPSUPS Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner gaya berpikir, tes literasi matematika, dan wawancara. Penelitian ini menggunakan teknik analisis dataTeknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner gaya berpikir, tes literasi matematika, dan wawancara. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data
UPSUPS Dengan kata lain, minat belajar memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis. Hal ini sejalan dengan pendapat Darwan dan SalehDengan kata lain, minat belajar memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis. Hal ini sejalan dengan pendapat Darwan dan Saleh
UPSUPS Para peneliti dapat memperluas penerapan RADEC ke berbagai bidang mata pelajaran, menyelidiki efek jangka panjangnya terhadap keterampilan berpikir tingkatPara peneliti dapat memperluas penerapan RADEC ke berbagai bidang mata pelajaran, menyelidiki efek jangka panjangnya terhadap keterampilan berpikir tingkat
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL The study demonstrates that the Understanding by Design (UbD) approach effectively increases student learning interest in Earth and Solar System material.The study demonstrates that the Understanding by Design (UbD) approach effectively increases student learning interest in Earth and Solar System material.
UBDUBD Pembelajaran monoton masih dirasakan oleh para siswa di SMA Negeri 1 Mau. Kurangnya partisipasi siswa membuat para siswa merasa bosan dan cenderung berpengaruhPembelajaran monoton masih dirasakan oleh para siswa di SMA Negeri 1 Mau. Kurangnya partisipasi siswa membuat para siswa merasa bosan dan cenderung berpengaruh
MAYADANIMAYADANI Namun, sebagian besar masyarakat yang tinggal di wilayah tersebut, khususnya Desa Temiang di wilayah Panti Saung Sahabat Anak, masih belum mengetahui upaya-upayaNamun, sebagian besar masyarakat yang tinggal di wilayah tersebut, khususnya Desa Temiang di wilayah Panti Saung Sahabat Anak, masih belum mengetahui upaya-upaya
Useful /
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Zahidi & Ong, 2023) tidak terbukti dalam investigasi saat ini. Diskrepansi ini mungkin disebabkan oleh kurangnya pencapaian tinggi bahasa Inggris dan pencapaianZahidi & Ong, 2023) tidak terbukti dalam investigasi saat ini. Diskrepansi ini mungkin disebabkan oleh kurangnya pencapaian tinggi bahasa Inggris dan pencapaian
UPSUPS Wawancara(4). Dokumentasi. Simpulan PTK ini adalah sebagai berikut (1) Penggunaan model pembelajaran inkuiri berbasis realita dapat meningkatkan minatWawancara(4). Dokumentasi. Simpulan PTK ini adalah sebagai berikut (1) Penggunaan model pembelajaran inkuiri berbasis realita dapat meningkatkan minat
ISI DPSISI DPS The creative process of the Porosan Series imitates the process of making the original Porosan. Imitation activities in this creative process were studiedThe creative process of the Porosan Series imitates the process of making the original Porosan. Imitation activities in this creative process were studied
UTUT Ada yang memulai obrolan-obrolan ringan dengan mertua perempuan setelah keadaan tidak memanas serta mengalah pada mertuanya dengan sikap hangat, pergiAda yang memulai obrolan-obrolan ringan dengan mertua perempuan setelah keadaan tidak memanas serta mengalah pada mertuanya dengan sikap hangat, pergi