EDUPEDEDUPED
Journal of Literature Language and Academic StudiesJournal of Literature Language and Academic StudiesMembaca merupakan salah satu keterampilan bahasa yang harus dikuasai oleh siswa. Dadzie (2008) menyatakan bahwa membaca adalah kemampuan untuk memahami kata-kata yang terdapat dalam sebuah dokumen dan memanfaatkan pengetahuan tersebut untuk pertumbuhan dan perkembangan pribadi. Bahadır (2012) mengklaim bahwa dalam masyarakat modern, membaca dianggap sebagai hal yang tak terpisahkan dari kehidupan berkualitas tinggi. Dengan membaca, siswa akan memperoleh pemahaman baru, ide-ide baru, serta pengetahuan baru yang dapat memperluas wawasan mereka. Budaya literasi akan membawa pada literasi kritis. Istilah literasi kritis muncul dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh Freire, seorang pakar pendidikan dari Brasil, yang menyimpulkan bahwa pembelajaran literasi harus fokus pada membaca kata-kata dan membaca dunia atau membaca teks dan konteks. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tinjauan pustaka. Tinjauan pustaka adalah deskripsi teori, temuan, dan materi penelitian lainnya yang diperoleh dari bahan referensi yang akan digunakan untuk mengarahkan aktivitas penelitian.
Dengan membaca, siswa akan memperoleh pemahaman baru, ide-ide baru, serta pengetahuan baru yang dapat memperluas wawasan mereka.Sayangnya, di Indonesia, minat baca siswa masih rendah.Karena literasi tidak dapat dipisahkan dari budaya, maka ketika siswa mampu memahami konsep literasi kritis, mereka juga akan memahami tentang budaya.Tidak hanya budaya mereka sendiri tetapi juga budaya lain di seluruh dunia tanpa harus pergi ke tempat budaya tersebut.Hal ini sejalan dengan istilah yang dikatakan Paolo Freire yaitu membaca dunia melalui membaca kata.Artinya, ketika kita membaca, kita telah membuka jendela menuju dunia ini.Melalui membaca, kita dapat memahami kehidupan manusia di bagian lain dunia, serta latar belakang sosial dan budaya yang beragam.Namun, mengingat pentingnya literasi kritis tidak hanya di bidang pendidikan tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari untuk menghadapi tantangan global.Sebagai pendidik, menjadikan siswa sebagai orang yang literat adalah suatu keharusan.
Untuk meningkatkan literasi kritis di Indonesia, diperlukan pengembangan program pelatihan guru yang fokus pada penerapan literasi kritis dalam pembelajaran. Selain itu, pembuatan platform digital berbasis teknologi dapat membantu meningkatkan akses siswa terhadap bahan bacaan yang relevan dan menarik. Di sisi lain, integrasi perspektif multikultural dalam kurikulum sekolah dapat memperluas wawasan siswa tentang isu-isu global dan kesadaran akan keragaman budaya. Dengan menggabungkan pendekatan ini, diharapkan siswa mampu mengembangkan keterampilan analisis kritis dan memahami peran literasi dalam konteks sosial dan politik. Selain itu, kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan komunitas lokal bisa menjadi strategi efektif untuk menciptakan budaya baca yang berkelanjutan. Penelitian lanjutan juga perlu mengeksplorasi dampak teknologi digital terhadap minat baca siswa serta pengaruh kebijakan pemerintah terhadap implementasi literasi kritis di tingkat sekolah. Dengan demikian, pendidikan Indonesia dapat lebih siap menghadapi tantangan era globalisasi.
| File size | 255.21 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan multikultural, interaksi sosial, dan kesadaran budaya secara positif dan signifikan meningkatkan toleransiPenelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan multikultural, interaksi sosial, dan kesadaran budaya secara positif dan signifikan meningkatkan toleransi
ICJAMBIICJAMBI Penggunaan Model Induktif Kata Gambar (PWIM) secara signifikan meningkatkan kemampuan menulis peristiwa siswa kelas XI, tercermin dari kenaikan skor rata‑rataPenggunaan Model Induktif Kata Gambar (PWIM) secara signifikan meningkatkan kemampuan menulis peristiwa siswa kelas XI, tercermin dari kenaikan skor rata‑rata
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Pendekatan ini menekankan nilai dialog, kasih sayang, dan empati, sehingga lebih menyentuh aspek emosional dan sosial masyarakat dibandingkan model dakwahPendekatan ini menekankan nilai dialog, kasih sayang, dan empati, sehingga lebih menyentuh aspek emosional dan sosial masyarakat dibandingkan model dakwah
LANLAN Penelitian ini mengungkapkan bahwa simbolisme bahasa dalam kebijakan publik memberi arti terhadap nilai, keyakinan, dan perasaan. Simbolisme bahasa jugaPenelitian ini mengungkapkan bahwa simbolisme bahasa dalam kebijakan publik memberi arti terhadap nilai, keyakinan, dan perasaan. Simbolisme bahasa juga
UNIVSMUNIVSM Strategi yang terencana, inklusif, dan berkelanjutan, seperti peningkatan literasi digital, pengembangan platform kolaborasi lintas komunitas, dan produksiStrategi yang terencana, inklusif, dan berkelanjutan, seperti peningkatan literasi digital, pengembangan platform kolaborasi lintas komunitas, dan produksi
PSPINDONESIAPSPINDONESIA Pendidikan ini berakar pada nilai-nilai Kristiani dan dilaksanakan secara sadar dan sistematis, dipandu oleh Roh Kudus, untuk membentuk individu yang hidupPendidikan ini berakar pada nilai-nilai Kristiani dan dilaksanakan secara sadar dan sistematis, dipandu oleh Roh Kudus, untuk membentuk individu yang hidup
ICJAMBIICJAMBI Hasil penelitian pengembangan modul IPS berbasis tradisi sedekah bumi di desa Laban, tema keragaman budaya Indonesia bagi siswa kelas VII SMP N 2 Menganti,Hasil penelitian pengembangan modul IPS berbasis tradisi sedekah bumi di desa Laban, tema keragaman budaya Indonesia bagi siswa kelas VII SMP N 2 Menganti,
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Metode penelitian penggunaan pengembangan 4‑D melibatkan empat tahap: pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Subjek penelitian terdiriMetode penelitian penggunaan pengembangan 4‑D melibatkan empat tahap: pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Subjek penelitian terdiri
Useful /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Studi ini memberikan wawasan penting mengenai perkembangan dan arah penelitian berpikir kritis dalam pendidikan. Studi ini menemukan bahwa perkembanganStudi ini memberikan wawasan penting mengenai perkembangan dan arah penelitian berpikir kritis dalam pendidikan. Studi ini menemukan bahwa perkembangan
MEDISTRAMEDISTRA Terapi bekam menunjukkan penurunan tekanan darah sistolik dan diastolik yang signifikan pada pasien hipertensi. Uji statistik Wilcoxon mengkonfirmasi bahwaTerapi bekam menunjukkan penurunan tekanan darah sistolik dan diastolik yang signifikan pada pasien hipertensi. Uji statistik Wilcoxon mengkonfirmasi bahwa
MEDISTRAMEDISTRA Metode: Metode eksperimental digunakan dalam penelitian ini. Hasil: Pewarnaan Gram menggunakan ekstrak bunga telang dengan pH asli pada berbagai konsentrasiMetode: Metode eksperimental digunakan dalam penelitian ini. Hasil: Pewarnaan Gram menggunakan ekstrak bunga telang dengan pH asli pada berbagai konsentrasi
MEDISTRAMEDISTRA Latar belakang: Mikrobiologi adalah cabang ilmu yang mempelajari mikroorganisme, yaitu organisme mikroskopis yang hanya dapat dilihat dengan mikroskop.Latar belakang: Mikrobiologi adalah cabang ilmu yang mempelajari mikroorganisme, yaitu organisme mikroskopis yang hanya dapat dilihat dengan mikroskop.