UNDIKMAUNDIKMA
Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP MataramPrisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP MataramPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan komunikasi matematis mahasiswa perempuan kelas sebelas dalam memecahkan masalah turunan pada SMA Negeri 1 Sigi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, melibatkan tiga siswa perempuan yang dipilih berdasarkan kuesioner yang menilai ciri‑ciri gender feminin. Data dikumpulkan melalui tes tertulis, wawancara, dan observasi langsung, serta dijamin keandalan dan kredibilitasnya melalui teknik dependabilitas dan kredibilitas. Analisis data meliputi tiga tahap: kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa siswa perempuan dengan ciri feminin menunjukkan kemahiran pada semua indikator kemampuan komunikasi matematis, yaitu: (1) menyampaikan pemikiran matematis secara koheren dan jelas kepada teman serta guru; (2) menggunakan bahasa matematis secara efektif bersama bahasa sehari‑hari dan gerakan fisik dalam penyajian, pemecahan, dan evaluasi ide matematis; serta (3) mampu menjelaskan ide, situasi, atau hubungan matematis secara tertulis. Hasil ini mengindikasikan bahwa pendekatan yang menggabungkan bahasa matematis dengan interaksi fisik dan bahasa sehari‑hari dapat meningkatkan efektivitas komunikasi matematis, serta menjadi dasar untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih inklusif dan adaptif dengan mempertimbangkan perbedaan gender dalam pendidikan matematika.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa siswa berjenis kelamin feminin memenuhi seluruh indikator yang digunakan dalam studi ini.Selanjutnya, siswa feminin menunjukkan kemampuan komunikasi matematis yang baik, terbukti dari semua subjek yang berhasil memenuhi seluruh indikator.Hal ini disebabkan oleh beragam faktor yang memengaruhi kemampuan komunikasi matematis siswa feminin, antara lain kemampuan verbal, lingkungan sosial, dan budaya belajar yang baik.
Penelitian selanjutnya dapat menguji kemampuan komunikasi matematis pada siswa perempuan dengan ciri feminin di berbagai wilayah dan tingkat kelas yang lebih luas, sehingga dapat menilai apakah temuan ini konsisten secara geografis dan demografis. Selain itu, diperlukan studi eksperimental yang merancang intervensi pembelajaran yang secara khusus mengintegrasikan bahasa matematika dengan bahasa sehari‑hari dan gestur fisik, untuk melihat pengaruhnya terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematika siswa perempuan. Selanjutnya, penelitian komparatif antara kelompok gender feminin dan maskulin dalam konteks berbagai topik matematika, tidak terbatas pada masalah turunan, dapat mengungkap perbedaan atau kesamaan pola komunikasi yang dapat memperkaya strategi pengajaran yang responsif terhadap perbedaan gender.
| File size | 407.3 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Pengabdian ini adalah pendampingan belajar untuk meningkatkan pemahaman siswa pada konsep geometri. Pendampingan dilakukan di Lembaga Bimbingan BelajarPengabdian ini adalah pendampingan belajar untuk meningkatkan pemahaman siswa pada konsep geometri. Pendampingan dilakukan di Lembaga Bimbingan Belajar
MAYADANIMAYADANI Siswa masih kurang banyak mengasosiasikan materi pembelajaran dengan fenomena yang ada di lingkungan sekitar. Dampaknya siswa kurang termotivasi dalamSiswa masih kurang banyak mengasosiasikan materi pembelajaran dengan fenomena yang ada di lingkungan sekitar. Dampaknya siswa kurang termotivasi dalam
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Untuk memaksimalkan efektivitasnya, pelatihan guru yang memadai, integrasi kurikulum, dan dukungan kebijakan sangat penting. Penelitian ini menyoroti tren,Untuk memaksimalkan efektivitasnya, pelatihan guru yang memadai, integrasi kurikulum, dan dukungan kebijakan sangat penting. Penelitian ini menyoroti tren,
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Penelitian ini menunjukkan bahwa kemajuan masa depan dalam teknik optimisasi robotik telah dicapai dengan matematika kuadrat sederhana di tingkat sekolahPenelitian ini menunjukkan bahwa kemajuan masa depan dalam teknik optimisasi robotik telah dicapai dengan matematika kuadrat sederhana di tingkat sekolah
UNIMEDUNIMED Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, melibatkan 31 siswa sebagaiPenelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, melibatkan 31 siswa sebagai
UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil analisis dari berbagai penelitian, dapat disimpulkan bahwa kesulitan siswa dalam memecahkan masalah skala dan perbandingan meliputi keterbatasanBerdasarkan hasil analisis dari berbagai penelitian, dapat disimpulkan bahwa kesulitan siswa dalam memecahkan masalah skala dan perbandingan meliputi keterbatasan
UNESAUNESA Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan dalam cakupan data karena didasarkan pada kajian literatur yang sebagian besar berfokus pada penerapan STEAMNamun, penelitian ini memiliki keterbatasan dalam cakupan data karena didasarkan pada kajian literatur yang sebagian besar berfokus pada penerapan STEAM
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Perangkat ini penting dibuat untuk memberikan gambaran pelaksanaan dan proses pembelajaran beserta model, media, dan strategi yang akan digunakan agarPerangkat ini penting dibuat untuk memberikan gambaran pelaksanaan dan proses pembelajaran beserta model, media, dan strategi yang akan digunakan agar
Useful /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Lebih lanjut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merumuskan konsep perlindungan hukum yang komprehensif bagi penyedia jasa atas pemutusanLebih lanjut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merumuskan konsep perlindungan hukum yang komprehensif bagi penyedia jasa atas pemutusan
UNIMEDUNIMED Uji Spearman Rank menghasilkan koefisien korelasi ρ = -0,199 dengan nilai signifikansi p = 0,386 (p > 0,05), yang berarti tidak terdapat hubungan yangUji Spearman Rank menghasilkan koefisien korelasi ρ = -0,199 dengan nilai signifikansi p = 0,386 (p > 0,05), yang berarti tidak terdapat hubungan yang
UNIMEDUNIMED Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) tipe one-group pretest–posttest tanpa kelompok kontrol,Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) tipe one-group pretest–posttest tanpa kelompok kontrol,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Dampak positifnya terlihat pada peningkatan motivasi belajar santri, profesionalisme guru, dan efektivitas manajemen pesantren. Penelitian selanjutnyaDampak positifnya terlihat pada peningkatan motivasi belajar santri, profesionalisme guru, dan efektivitas manajemen pesantren. Penelitian selanjutnya