STAITTDSTAITTD
INOVASI: Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatINOVASI: Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas Program Pelatihan Intensif Tahsin dan Tahfidz yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Dr. Syekh Salman Daim Bandar Tinggi. Program ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan santri dalam membaca dan menghafal Al-Quran dengan tajwid yang benar dan hafalan yang solid. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan mixed-methods, yaitu gabungan antara pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, kuesioner, dan tes kemampuan bacaan serta hafalan santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini efektif dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Quran (tahsin) dan jumlah hafalan (tahfidz) santri. Analisis statistik menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan bacaan dan hafalan sebelum dan setelah mengikuti program. Santri juga memberikan respon positif terhadap metode pengajaran yang diterapkan. Meski demikian, tantangan terkait durasi pelatihan dan variasi tingkat kemampuan santri perlu diperhatikan dalam pengembangan program di masa mendatang. Penelitian ini menyarankan agar program pelatihan disesuaikan dengan tingkat kemampuan santri dan menggunakan teknologi lebih optimal dalam mendukung proses belajar.
Berdasarkan hasil penelitian, Program Pelatihan Intensif Tahsin dan Tahfidz di Pondok Pesantren Dr.Syekh Salman Daim Bandar Tinggi terbukti efektif meningkatkan kemampuan bacaan Al-Quran (tahsin) dan hafalan (tahfidz) santri secara signifikan.Program ini berhasil meningkatkan kualitas bacaan dan hafalan Al-Quran santri dengan pendekatan yang personal dan intensif.Meskipun demikian, perlu adanya penyesuaian durasi pelatihan agar lebih sesuai dengan tingkat kemampuan santri dan optimalisasi pemanfaatan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, studi mendalam mengenai pengaruh metode pembelajaran yang bervariasi, seperti penggunaan musik atau alat bantu visual, terhadap kemampuan hafalan santri perlu dieksplorasi lebih lanjut untuk melihat efektivitasnya dalam meningkatkan daya ingat dan pemahaman materi. Kedua, penelitian tentang bagaimana peran serta dukungan orang tua atau wali santri dapat mengoptimalkan proses belajar di pondok pesantren, termasuk strategi komunikasi dan keterlibatan dalam kegiatan evaluasi berkala, akan memberikan wawasan penting bagi pengembangan program yang lebih holistik. Terakhir, penelitian kuantitatif mengenai dampak penerapan teknologi, khususnya aplikasi Al-Quran digital dan platform pembelajaran online, terhadap motivasi belajar dan pencapaian hafalan santri akan membantu mengidentifikasi praktik terbaik dalam integrasi teknologi dalam pendidikan Al-Quran.
| File size | 100.06 KB |
| Pages | 7 |
| Short Link | https://juris.id/p-1En |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pengamatan aktivitas anak juga meningkat, hal ini dapat terlihat dari data awal hingga siklus II pertemuan 2. Data awal 43,21%, Siklus II pertemuan 2 diperolehPengamatan aktivitas anak juga meningkat, hal ini dapat terlihat dari data awal hingga siklus II pertemuan 2. Data awal 43,21%, Siklus II pertemuan 2 diperoleh
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG While some embrace it, others reject or moderate its application, such as M. Quraish Shihab. Hermeneutics, despite its controversial reception, offersWhile some embrace it, others reject or moderate its application, such as M. Quraish Shihab. Hermeneutics, despite its controversial reception, offers
STAINUPASTAINUPA Guru memiliki peran penting dalam membimbing, memberi teladan, serta menanamkan nilai spiritual dan moral. Kesimpulannya, pembelajaran Al-Quran di MadrasahGuru memiliki peran penting dalam membimbing, memberi teladan, serta menanamkan nilai spiritual dan moral. Kesimpulannya, pembelajaran Al-Quran di Madrasah
STAIALAMISTAIALAMI Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media puzzle dalam pembelajaran pada siklus I dan II menghasilkan peningkatan capaian hafalan siswa dariHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media puzzle dalam pembelajaran pada siklus I dan II menghasilkan peningkatan capaian hafalan siswa dari
IAINAMBONIAINAMBON Pelatihan peningkatan kompetensi guru PAI ini dilakukan berdasarkan pertimbangan bahwa pada dasarnya guru PAI pada tingkat sekolah Dasar memiliki potensiPelatihan peningkatan kompetensi guru PAI ini dilakukan berdasarkan pertimbangan bahwa pada dasarnya guru PAI pada tingkat sekolah Dasar memiliki potensi
METROMETRO Dalam kajiannya, mereka menemukan bahwa al-Quran menekankan pentingnya alam sebagai fenomena natural yang mempunyai hubungan erat dengan Allah sebagaiDalam kajiannya, mereka menemukan bahwa al-Quran menekankan pentingnya alam sebagai fenomena natural yang mempunyai hubungan erat dengan Allah sebagai
METROMETRO Melalui tinjauan pustaka dan penelitian empiris dengan teknik wawancara dan observasi, studi ini mengungkap bahwa kabut asap dan transisi ekonomi tradisionalMelalui tinjauan pustaka dan penelitian empiris dengan teknik wawancara dan observasi, studi ini mengungkap bahwa kabut asap dan transisi ekonomi tradisional
IAIN SUIAIN SU Selanjutnya, untuk mengungkap makna-makna serta simbol-simbol dalam ayat-ayat Al-Quran tentang rumusan profesionalitas guru, penulis menggunakan pendekatanSelanjutnya, untuk mengungkap makna-makna serta simbol-simbol dalam ayat-ayat Al-Quran tentang rumusan profesionalitas guru, penulis menggunakan pendekatan
Useful /
STAITTDSTAITTD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi penggunaan kitab Tuhfatul Athfal dalam meningkatkan pemahaman tahsin santri Rumah QuranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi penggunaan kitab Tuhfatul Athfal dalam meningkatkan pemahaman tahsin santri Rumah Quran
STAITTDSTAITTD Selain itu, terdapat penguatan karakter Islami siswa yang teramati dalam perilaku sehari-hari, seperti peningkatan disiplin, tanggung jawab, dan ketaatanSelain itu, terdapat penguatan karakter Islami siswa yang teramati dalam perilaku sehari-hari, seperti peningkatan disiplin, tanggung jawab, dan ketaatan
STAIALAMISTAIALAMI Penerapan pengelolaan kelas, meliputi: (1) pengelolaan tempat duduk dan alat pengajaran, guru sudah pandai memberantas kesalahpahaman siswa kelas 10, (2)Penerapan pengelolaan kelas, meliputi: (1) pengelolaan tempat duduk dan alat pengajaran, guru sudah pandai memberantas kesalahpahaman siswa kelas 10, (2)
IAINAMBONIAINAMBON Bentuk pembinaan yang tidak monoton menjadi daya tarik tersendiri dan menjadi program unggulan organisasi dalam penanaman nilai-nilai keislaman, keilmuanBentuk pembinaan yang tidak monoton menjadi daya tarik tersendiri dan menjadi program unggulan organisasi dalam penanaman nilai-nilai keislaman, keilmuan