STAITTDSTAITTD
INOVASI: Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatINOVASI: Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatPendampingan di MA Ulya Taruna Al-Kahfi Kalam Madani bertujuan untuk mengurangi kebiasaan tidak produktif, meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, serta membangun pemahaman belajar efektif dalam Pendidikan Agama Islam (PAI). Masalah yang dihadapi meliputi rendahnya antusiasme belajar, tidak menyelesaikan tugas, mengantuk saat pelajaran, dan sering meninggalkan kelas. Program ini menggunakan metode Service Learning (SL) melalui tiga tahap: pengenalan konsep belajar efektif, penekanan pada motivasi belajar, dan penerapan ilmu yang dipelajari. Hasil menunjukkan adanya peningkatan motivasi dan pemahaman siswa terhadap pentingnya belajar giat. Pendekatan bimbingan kelompok yang diterapkan efektif dalam membentuk kebiasaan belajar produktif. Program ini membuktikan bahwa penerapan metode serupa dapat menjadi solusi peningkatan kualitas pendidikan, membekali siswa agar lebih aktif dalam mencari informasi dan memanfaatkan waktu belajar secara optimal. Diharapkan program ini berkelanjutan dan dapat diadopsi secara luas untuk mendukung pembelajaran yang lebih baik di masa depan.
Program pendampingan di MA Ulya Taruna Al-Kahfi Kalam Madani berhasil meningkatkan motivasi dan kebiasaan belajar siswa melalui tiga tahap.pengenalan konsep belajar efektif, penekanan pada motivasi belajar, dan penerapan ilmu yang dipelajari.Hasil observasi menunjukkan peningkatan antusiasme siswa, penyelesaian tugas yang lebih baik, serta penurunan jumlah siswa yang mengantuk dan sering keluar kelas.Pendekatan bimbingan kelompok yang terintegrasi dengan pembelajaran efektif terbukti mampu membentuk kebiasaan belajar yang produktif dan meningkatkan kualitas pendidikan.
Pertama, perlu diteliti efektivitas pendampingan belajar jangka panjang terhadap prestasi akademik dan pemeliharaan kebiasaan belajar produktif siswa setelah program selesai, untuk mengetahui apakah dampaknya berkelanjutan atau hanya bersifat sementara. Kedua, perlu dikaji bagaimana integrasi teknologi digital canggih, seperti aplikasi pembelajaran berbasis AI atau gamifikasi, dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan personalisasi proses bimbingan dalam konteks pendidikan agama Islam. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran kolaborasi antara guru, orang tua, dan pendamping dalam menciptakan ekosistem pendukung yang komprehensif guna memperkuat motivasi belajar siswa di luar lingkungan kelas, sehingga pembelajaran tidak terbatas pada waktu sekolah saja. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan memperdalam aspek keberlanjutan, inovasi teknologi, dan keterlibatan multi-pihak dalam program pendampingan belajar.
| File size | 336.77 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Metode yang digunakan meliputi tinjauan literatur, wawancara serta survei kepada 20 keluarga di wilayah Sisingamaraja, Kota Cirebon (masing-masing keluargaMetode yang digunakan meliputi tinjauan literatur, wawancara serta survei kepada 20 keluarga di wilayah Sisingamaraja, Kota Cirebon (masing-masing keluarga
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT (1) Menyelaraskan multikulturalisme dengan prinsip-prinsip Islam seperti keadilan, kesetaraan, toleransi, dan menghormati keragaman melalui integrasi konten(1) Menyelaraskan multikulturalisme dengan prinsip-prinsip Islam seperti keadilan, kesetaraan, toleransi, dan menghormati keragaman melalui integrasi konten
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Model Sequenced menghasilkan integrasi yang koheren antara ilmu pengetahuan dan ilmu sosial, memudahkan siswa memahami hubungan sebab‑akibat melaluiModel Sequenced menghasilkan integrasi yang koheren antara ilmu pengetahuan dan ilmu sosial, memudahkan siswa memahami hubungan sebab‑akibat melalui
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Temuan menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar guru mendukung ide sekolah pintar secara prinsip, faktor teknologi dan institusional masih menghambatTemuan menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar guru mendukung ide sekolah pintar secara prinsip, faktor teknologi dan institusional masih menghambat
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Kesimpulan dari pelaksanaan projek kepemimpinan ini adalah literasi entrepreneurship menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kemandirian pada anakKesimpulan dari pelaksanaan projek kepemimpinan ini adalah literasi entrepreneurship menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kemandirian pada anak
STAI MASSTAI MAS Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus setiap siklus dilakukan 2 kali pembelajaran. Subjek penelitianPenelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus setiap siklus dilakukan 2 kali pembelajaran. Subjek penelitian
FIP UNGFIP UNG Guru BK juga mendapatkan penambahan pengetahuan baru tentang teknik yang dapat digunakan dalam bimbingan kelompok agar dapat menjalankan tugas dan fungsiGuru BK juga mendapatkan penambahan pengetahuan baru tentang teknik yang dapat digunakan dalam bimbingan kelompok agar dapat menjalankan tugas dan fungsi
DCCDCC Dalam proses perhitungan harga pokok produksi masih manual, sehingga memerlukan waktu yang cukup lama, karena itu perusahaan ingin menerapkan sebuah aplikasiDalam proses perhitungan harga pokok produksi masih manual, sehingga memerlukan waktu yang cukup lama, karena itu perusahaan ingin menerapkan sebuah aplikasi
Useful /
ALJAMIAHALJAMIAH Jika kalian cinta kepada Allah, maka Allah akan mencintai kalian, 3: 31. Ikutilah aku dan senantiasa mendekatkan diri pada-Ku dengan hamba-Ku perbuatan-perbuatanJika kalian cinta kepada Allah, maka Allah akan mencintai kalian, 3: 31. Ikutilah aku dan senantiasa mendekatkan diri pada-Ku dengan hamba-Ku perbuatan-perbuatan
ALJAMIAHALJAMIAH Dengan memahami unsur tasawuf dalam karya seperti Centhini, Wedhatama, dan Wulangreh, dapat memperkaya kajian literatur Jawa. Demikianlah pembahasan sekitarDengan memahami unsur tasawuf dalam karya seperti Centhini, Wedhatama, dan Wulangreh, dapat memperkaya kajian literatur Jawa. Demikianlah pembahasan sekitar
IAINAMBONIAINAMBON Pelaksanaan berbagai program, seperti sholat berjamaah, penghafalan Al-Quran, dan kegiatan ekstrakurikuler, berhasil menciptakan suasana yang religiusPelaksanaan berbagai program, seperti sholat berjamaah, penghafalan Al-Quran, dan kegiatan ekstrakurikuler, berhasil menciptakan suasana yang religius
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Selain itu, Brand Trust berperan sebagai variabel mediasi yang memperkuat pengaruh Brand Experience, Brand Image, dan Persepsi Kualitas terhadap BrandSelain itu, Brand Trust berperan sebagai variabel mediasi yang memperkuat pengaruh Brand Experience, Brand Image, dan Persepsi Kualitas terhadap Brand