EDUPEDEDUPED
Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and Abilityrendahnya. . Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa. dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Subjek. dari penelitian ini siswa kelas XII IPS 1,2,3 MAN 3 Cianjur pada. semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 pada mata pelajaran. Ekonomi. Instrumen yang digunakan adalah (1) Lembar. pengamatan berupa lembar pengamatan terfokus, (2) Tes hasil. belajar ekonomi dari hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil. penelitian dan pembahasannya diatas, setelah dilakukan tindakan. berupa penggunaan media pembelajaran berbasis TIK pada. tingkat. pelajaran ekonomi untuk mengatasi. pemahaman konsep siswa dapat dibuat beberapa kesimpulan. sebagai berikut: a) Terdapat perbedaan tingkat pemahaman. konsep siswa antara sebelum menggunakan media pembelajaran. berbasis TIK dan sesudah menggunakan media pembelajaran. berbasis TIK; b) Media pembelajaran berbasis TIK berpengaruh. positif terhadap peningkatan hasil belajar dan pemahaman. konsep peserta didik; c) Tingkat efektifitas penggunaan media. yang menggunakan media pembelajaran berbasis TIK lebih efektif. dibanding penggunaan media pembelajaran konvensional dalam. meningkatkan pemahaman konsep siswa; d) Penggunaan media. pembelajaran berbasis TIK membuat KBM lebih menarik, bahan. ajar menjadi lebih interaktif, waktu yang dibutuhkan dalam KBM. lebih cepat ketika menggunakan media, kualitas hasil belajar. dapat meningkat ketika rancangan media tepat, KBM dapat. dilakukan dimana saja dan kapan saja, media dapat meningkatkan. sikap positif peserta didik terhadap bahan ajar dan KBM, dan. peran pendidik akan lebih variatif; e) Media pembelajaran. berbasis TIK merupakan sarana penunjang pembelajaran.
Penelitian menunjukkan penggunaan media pembelajaran berbasis TIK secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di kelas XII IPS MAN 3 Cianjur, serta lebih efektif dibandingkan media konvensional.Media berbasis TIK juga menjadikan pembelajaran lebih menarik, interaktif, efisien dari segi waktu, dapat diterapkan fleksibel di mana saja dan kapan saja, serta meningkatkan sikap positif peserta didik dan variasi peran pendidik.Oleh karena itu, media berbasis TIK, seperti presentasi Microsoft PowerPoint, direkomendasikan sebagai sarana penunjang pembelajaran yang sederhana dan mudah diterapkan.
Dalam penelitian lanjutan, pertama, dapat dikaji secara komparatif efektivitas berbagai jenis media pembelajaran berbasis TIK—misalnya multimedia interaktif, video animasi edukatif, dan presentasi PowerPoint—dalam meningkatkan pemahaman konsep ekonomi siswa, sehingga diperoleh data konkret mengenai karakteristik media TIK yang paling sesuai untuk setiap topik materi dan gaya belajar siswa. Kedua, penting untuk mengeksplorasi dampak penggunaan media berbasis TIK terhadap retensi jangka panjang pemahaman konsep ekonomi, dengan merancang studi longitudinal yang melakukan pengukuran tidak hanya segera setelah pembelajaran, tetapi juga beberapa minggu atau bulan kemudian untuk menilai daya tahan ingatan konseptual siswa. Ketiga, perlu diperluas penelitian ke mata pelajaran lain seperti matematika atau geografi dan ke jenjang kelas yang berbeda, mulai sekolah menengah pertama hingga atas, untuk menilai konsistensi temuan tentang efektivitas media TIK pada berbagai konteks kurikulum. Dengan menggabungkan ketiga ide ini, penelitian selanjutnya dapat memberikan gambaran lebih menyeluruh tentang peran media TIK dalam pembelajaran, membantu pendidik memilih dan mengembangkan media sesuai kebutuhan materi, karakteristik siswa, dan konteks pengajaran secara lebih tepat.
| File size | 672.2 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UBUB Pengembangan sistem dilakukan menggunakan metode Agile Scrum dalam beberapa siklus sprint, yang mencakup tahapan product backlog, sprint planning, dailyPengembangan sistem dilakukan menggunakan metode Agile Scrum dalam beberapa siklus sprint, yang mencakup tahapan product backlog, sprint planning, daily
POLMEDPOLMED Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan, yaitu: (1) Observasi dan identifikasi masalah, (2) persiapan teknis pelatihan, (3) pelaksanaan pelatihan.Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan, yaitu: (1) Observasi dan identifikasi masalah, (2) persiapan teknis pelatihan, (3) pelaksanaan pelatihan.
STAINUPASTAINUPA Kedua sekolah memiliki perbedaan dalam konsistensi penerapan strategi serta efektivitas dalam membentuk karakter siswa. Temuan penelitian ini menegaskanKedua sekolah memiliki perbedaan dalam konsistensi penerapan strategi serta efektivitas dalam membentuk karakter siswa. Temuan penelitian ini menegaskan
UNDWIUNDWI Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan rancangan posttest only control group design. Populasi penelitian adalah peserta didik SD kelas V diJenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan rancangan posttest only control group design. Populasi penelitian adalah peserta didik SD kelas V di
UNDWIUNDWI Selain itu, implementasi strategi sistematis seperti SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) disarankan untuk meningkatkan refleksi, pemahaman membaca,Selain itu, implementasi strategi sistematis seperti SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) disarankan untuk meningkatkan refleksi, pemahaman membaca,
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini bertujuan untuk memeriksa dengan menganalisis visibilitas karakter wanita dengan membandingkan dua buku teks sekolah menengah pertama (kelasPenelitian ini bertujuan untuk memeriksa dengan menganalisis visibilitas karakter wanita dengan membandingkan dua buku teks sekolah menengah pertama (kelas
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Lebih lanjut, 46,24% merasa dampak pada pemahaman konsep, dan 39,78% mengaitkannya dengan penurunan minat dan motivasi. Meskipun sebagian kecil (12,90%)Lebih lanjut, 46,24% merasa dampak pada pemahaman konsep, dan 39,78% mengaitkannya dengan penurunan minat dan motivasi. Meskipun sebagian kecil (12,90%)
UNPARUNPAR Dari hasil penelitian pendahuluan (baseline study) kegiatan kaji terap intensifikasi usahatani padi ladang pada lahan gambut di Desa Tuwung, dapat disimpulkan.Dari hasil penelitian pendahuluan (baseline study) kegiatan kaji terap intensifikasi usahatani padi ladang pada lahan gambut di Desa Tuwung, dapat disimpulkan.
Useful /
ACTAMEDINDONESACTAMEDINDONES Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efek perawatan paliatif terhadap kualitas hidup dan aspek psikoneuroimmunoendokrin pada PLWHA, khususnya merekaPenelitian ini bertujuan untuk menentukan efek perawatan paliatif terhadap kualitas hidup dan aspek psikoneuroimmunoendokrin pada PLWHA, khususnya mereka
TSBTSB Tingkat keberhasilan metode Simulation Based Learning (SBL) dalam pembelajaran keterampilan menulis dapat dilihat dari kualitas tulisan, keterlibatan siswa,Tingkat keberhasilan metode Simulation Based Learning (SBL) dalam pembelajaran keterampilan menulis dapat dilihat dari kualitas tulisan, keterlibatan siswa,
IUSIUS Apa yang menjadi kendala dalam pelaksanaan pendaftaran tanah yang di peroleh melalui jual beli di Kecamatan Jonggat. Jenis penelitian yang digunakan adalahApa yang menjadi kendala dalam pelaksanaan pendaftaran tanah yang di peroleh melalui jual beli di Kecamatan Jonggat. Jenis penelitian yang digunakan adalah
IUSIUS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis batas kedudukan dan kewenangan Majelis Pengawas Notaris dan Majelis Kehormatan Notaris dalam pembinaan terhadapPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis batas kedudukan dan kewenangan Majelis Pengawas Notaris dan Majelis Kehormatan Notaris dalam pembinaan terhadap