UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry
Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran MatematikaAl Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran MatematikaMatematika merupakan salah satu pelajaran yang diajarkan di berbagai tingkat sekolah karena ilmu ini memiliki hubungan erat dan peran penting dalam kehidupan sehari-hari. Segitiga merupakan salah satu materi penting yang diajarkan di sekolah. Namun, banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi ini. Salah satu cara mengatasi masalah ini adalah melalui pembelajaran berbasis etnomatematika. Etnomatematika merupakan pendekatan pembelajaran matematika yang mengintegrasikan unsur budaya dan kearifan lokal suatu daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran materi segitiga berbasis budaya batik Aceh di MTS Keutapang Dua. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain eksperimental. Kelas eksperimen mendapatkan pembelajaran tentang segitiga yang terintegrasi dengan motif batik Aceh, sedangkan kelas kontrol mendapatkan pembelajaran konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis budaya batik Aceh memiliki dampak positif terhadap hasil belajar siswa.
Penerapan pembelajaran materi segitiga berbasis budaya batik Aceh di MTS Keutapang Dua lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional.Pembelajaran berbasis etnomatematika meningkatkan pemahaman siswa dan memperbaiki hasil belajar.Pengintegrasian budaya lokal dalam pembelajaran matematika dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan minat dan keterlibatan siswa.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji penerapan budaya lokal lainnya, seperti motif tenun atau seni tradisional, dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman siswa. Selain itu, penelitian dapat mengembangkan metode pembelajaran berbasis teknologi untuk mengintegrasikan etnomatematika secara lebih interaktif. Studi juga dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan etnomatematika terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam konteks budaya yang beragam.
| File size | 996.99 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
BIARJOURNALBIARJOURNAL Pertanian presisi dan tanaman transgenik menawarkan solusi potensial tetapi bergantung pada investasi besar dan kebijakan yang mendukung. Intervensi kebijakanPertanian presisi dan tanaman transgenik menawarkan solusi potensial tetapi bergantung pada investasi besar dan kebijakan yang mendukung. Intervensi kebijakan
UNPUNP Subjek penelitian adalah 15 siswa kelas X TK B. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan, 80% siswa mencapai standar ketuntasan. Analisis effect size menunjukkanSubjek penelitian adalah 15 siswa kelas X TK B. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan, 80% siswa mencapai standar ketuntasan. Analisis effect size menunjukkan
UNPUNP Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Berdasarkan analisis skor posttest dan kuesioner, ditemukan bahwaPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Berdasarkan analisis skor posttest dan kuesioner, ditemukan bahwa
UNPUNP Peran guru masih dominan dan menjadi satu-satunya sumber pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh aplikasi Proteus terhadap kemampuanPeran guru masih dominan dan menjadi satu-satunya sumber pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh aplikasi Proteus terhadap kemampuan
UNPUNP hasil perhitungan nilai koefisien korelasi (r) didapatkan nilai rhitung lebih besar dari pada rtabel dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan antara persepsihasil perhitungan nilai koefisien korelasi (r) didapatkan nilai rhitung lebih besar dari pada rtabel dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan antara persepsi
UNPUNP Dari hasil olah data yang mengunakan uji t memperoleh hasil bahwa nilai thitung 3,690 > ttabel 2,045 dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05 yang dapat disimpulkanDari hasil olah data yang mengunakan uji t memperoleh hasil bahwa nilai thitung 3,690 > ttabel 2,045 dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05 yang dapat disimpulkan
UNPUNP Hasil analisis respon validator menetapkan validasi dari setiap validator dinyatakan valid, Disimpulkan media Pembelajaran Instalasi Penerangan ListrikHasil analisis respon validator menetapkan validasi dari setiap validator dinyatakan valid, Disimpulkan media Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik
UNPUNP Serta tanggapan siswa terhadap Evaluasi Mata Pelajaran Mata Pelajaran Kerja Bengkel Dan Gambar Teknik Paket Keahlian Teknik Audio Video Kelas X di SMKSerta tanggapan siswa terhadap Evaluasi Mata Pelajaran Mata Pelajaran Kerja Bengkel Dan Gambar Teknik Paket Keahlian Teknik Audio Video Kelas X di SMK
Useful /
UMPWRUMPWR Hasil menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis subjek pertama (S1) dan ketiga (S3) diklasifikasikan sebagai kreatif, sedangkan subjek keduaHasil menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis subjek pertama (S1) dan ketiga (S3) diklasifikasikan sebagai kreatif, sedangkan subjek kedua
UMPWRUMPWR Penelitian melibatkan siswa dari berbagai tingkat efikasi diri, dikategorikan menjadi tiga kelompok: tinggi, sedang, dan rendah. Data dikumpulkan melaluiPenelitian melibatkan siswa dari berbagai tingkat efikasi diri, dikategorikan menjadi tiga kelompok: tinggi, sedang, dan rendah. Data dikumpulkan melalui
BIARJOURNALBIARJOURNAL Temuan ini memberikan dasar yang kuat untuk rekomendasi yang bertujuan meningkatkan kebijakan publik dan tindakan pencegahan. Diskusi hasil menunjukkanTemuan ini memberikan dasar yang kuat untuk rekomendasi yang bertujuan meningkatkan kebijakan publik dan tindakan pencegahan. Diskusi hasil menunjukkan
UNPUNP Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Problem-Based Learning sangat berpengaruh pada kelas XII TPTU SMK Negeri 1 SumateraBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Problem-Based Learning sangat berpengaruh pada kelas XII TPTU SMK Negeri 1 Sumatera