UCYUCY
Academy of Education JournalAcademy of Education JournalPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sewon Bantul Yogyakarta yang berjumlah 215 siswa. Sedangkan sampel penelitian ini sebanyak 78 responden, diambil dengan metode random sampling pada siswa kelas VII. Penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda untuk menguji pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual terhadap prestasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sewon Bantul Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel bebas yang berpengaruh secara positif signifikan terhadap prestasi belajar adalah kecerdasan intelektual dan kecerdasan spiritual. Sedangkan kecerdasan emosional tidak menunjukkan pengaruh terhadap prestasi belajar. Hal ini disebabkan karena tingkat signifikansi uji t di atas 0,05.
Kecerdasan emosional tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa.Kecerdasan intelektual dan spiritual secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar.Kecerdasan intelektual memiliki pengaruh positif signifikan, sedangkan kecerdasan spiritual juga berpengaruh positif signifikan terhadap prestasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sewon Bantul.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji peran kecerdasan emosional dalam konteks pendidikan yang berbeda, seperti sekolah swasta atau daerah dengan karakteristik sosial berbeda. Selanjutnya, peneliti dapat mengeksplorasi interaksi antara kecerdasan spiritual dan intelektual dalam memengaruhi prestasi belajar jangka panjang. Terakhir, studi ini bisa dikembangkan dengan menganalisis dampak kombinasi keempat faktor (kecerdasan emosional, intelektual, spiritual, dan lingkungan sekolah) terhadap hasil belajar siswa. Ide-ide ini bertujuan untuk memperluas pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi prestasi akademik dan memberikan dasar untuk strategi pembelajaran yang lebih holistik.
| File size | 229.26 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSULBARUNSULBAR Melalui pemahaman yang baik tentang tenses, siswa dapat menyampaikan pesan dengan lebih jelas, akurat, dan terorganisir. Metode pelaksanaan sosialisasiMelalui pemahaman yang baik tentang tenses, siswa dapat menyampaikan pesan dengan lebih jelas, akurat, dan terorganisir. Metode pelaksanaan sosialisasi
ABULYATAMAABULYATAMA Analisis statistik (Paired Sample T‑Test) menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) serta korelasi kuat (r = 0,844) antara penggunaan media danAnalisis statistik (Paired Sample T‑Test) menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) serta korelasi kuat (r = 0,844) antara penggunaan media dan
OJSOJS Kewajiban warga negara mengacu pada aturan-aturan yang wajib dipatuhi semua warga negara Indonesia. Norma ini dimaksudkan untuk menegakkan keamanan danKewajiban warga negara mengacu pada aturan-aturan yang wajib dipatuhi semua warga negara Indonesia. Norma ini dimaksudkan untuk menegakkan keamanan dan
MAHESA CENTERMAHESA CENTER Menggunakan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka, penelitian ini menemukan bahwa media berbasis IT, sepertiMenggunakan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka, penelitian ini menemukan bahwa media berbasis IT, seperti
WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS Kerangka konstitusional dan perundang‑undangan sejak akhir 1990‑an telah memperluas otonomi daerah, memberikan pemerintah lokal kontrol lebih besar,Kerangka konstitusional dan perundang‑undangan sejak akhir 1990‑an telah memperluas otonomi daerah, memberikan pemerintah lokal kontrol lebih besar,
UNCMUNCM Tujuan penulisan ini adalah untuk memahami analisis normatif terhadap pelanggaran kode etik hakim. Pandangan hidup peradilan bekerja atas dasar sila danTujuan penulisan ini adalah untuk memahami analisis normatif terhadap pelanggaran kode etik hakim. Pandangan hidup peradilan bekerja atas dasar sila dan
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Kontribusi berpikir abstrak mencapai 44% terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Secara gabungan kemampuan numerik dan berpikir abstrak berkontribusiKontribusi berpikir abstrak mencapai 44% terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Secara gabungan kemampuan numerik dan berpikir abstrak berkontribusi
UNISAPUNISAP Nilai toleransi dan keberagaman suku bangsa dibina dan tanamkan mulai dari tingkat sekolah dasar karena dengan begitu siswa sejak dini dapat hidup berdampinganNilai toleransi dan keberagaman suku bangsa dibina dan tanamkan mulai dari tingkat sekolah dasar karena dengan begitu siswa sejak dini dapat hidup berdampingan
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Dari pembelajaran penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran diperoleh hasil terjadi peningkatan nilai rata-rata untukDari pembelajaran penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran diperoleh hasil terjadi peningkatan nilai rata-rata untuk
OJSOJS Setelah dilakukan penyaringan berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi seperti topik pencemaran udara dan gangguan pernapasan akibat sampah di masyarakatSetelah dilakukan penyaringan berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi seperti topik pencemaran udara dan gangguan pernapasan akibat sampah di masyarakat
MAHADEWAMAHADEWA Lingkungan pengendalian tidak berpengaruh terhadap kualitas audit. Hal tersebut berarti baik atau buruk lingkungan pengendalian Aparat Pengawas InternLingkungan pengendalian tidak berpengaruh terhadap kualitas audit. Hal tersebut berarti baik atau buruk lingkungan pengendalian Aparat Pengawas Intern
MAHADEWAMAHADEWA Penyebab kesalahan yang dilakukan siswa adalah terlalu terburu-buru dalam menyelesaikan soal yang diberikan, kurang teliti dalam menghitung, tidak fokusPenyebab kesalahan yang dilakukan siswa adalah terlalu terburu-buru dalam menyelesaikan soal yang diberikan, kurang teliti dalam menghitung, tidak fokus