UNIAUNIA
Maharot : Journal of Islamic EducationMaharot : Journal of Islamic EducationPesantren di Indonesia kini menghadapi tantangan paradoks antara mempertahankan nilai‑nilai tradisional dan menyesuaikan diri dengan tuntutan modernisasi pada era Society 5.0. Penelitian ini menganalisis dua aspek utama: (1) peran pesantren dalam memperkuat sinergi triumvirat pendidikan (guru, orang tua, masyarakat) dan (2) konsep Educational Heritage Transformative sebagai respons terhadap tantangan Society 5.0. Metode yang digunakan merupakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, dimana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi kegiatan pendidikan, dokumentasi kebijakan institusi, serta Focus Group Discussion. Validitas data dijaga melalui teknik kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas, sedangkan analisis data meliputi kondensasi, tampilan, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa Pesantren Puncak Darus Salam berhasil menerapkan sinergi triumvirat pendidikan melalui program International Class Program (ICP), kolaborasi pemerintah, dan penugasan Guru Tugas ke berbagai wilayah domestik maupun internasional. Sinergi ini berfungsi sebagai model kolaboratif antara pesantren, pemerintah, dan masyarakat dalam mengembangkan pendidikan berbasis nilai dan kompetensi abad 21. Selanjutnya, penelitian ini mengusulkan kerangka Educational Heritage Transformative sebagai strategi mempertahankan identitas khas pesantren sekaligus merespons modernisasi global.
Pesantren berperan strategis dalam melestarikan, mentransformasi, dan menyinergikan warisan pendidikan dengan kebutuhan zaman melalui pendekatan integratif dan transformatif, sehingga menghasilkan individu holistik yang seimbang antara iman, ilmu, dan amal baik.Sinergi triumvirat pendidikan menjadikan pesantren mediator perubahan sosial dengan menghubungkan guru, orang tua, dan masyarakat, memperkuat ekosistem pendidikan yang kolaboratif, adaptif, dan berkelanjutan.Dengan mengadopsi pendekatan pendidikan transformatif, pesantren mampu menjaga identitas budaya dan spiritual sekaligus menanggapi tantangan Society 5.0, menghasilkan sumber daya manusia berkualitas tinggi yang berkarakter kuat, kompetitif secara global, dan berlandaskan nilai Islam serta kebangsaan.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana integrasi nilai Pancasila ke dalam kurikulum pesantren mempengaruhi perkembangan karakter santri, khususnya dalam konteks toleransi beragama dan kepedulian sosial, melalui studi longitudinal di beberapa pesantren di wilayah berbeda. Selain itu, diperlukan studi eksperimental yang menilai efektivitas program pelatihan kewirausahaan berbasis pesantren dalam meningkatkan kemandirian ekonomi santri serta dampaknya terhadap kesejahteraan keluarga dan komunitas lokal. Selanjutnya, penelitian kualitatif dapat mengeksplorasi peran literasi digital dalam proses belajar mengajar pesantren, mengidentifikasi tantangan teknologis yang dihadapi guru dan santri, serta merumuskan model pembelajaran hybrid yang optimal untuk era Society 5.0.
| File size | 378.35 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian juga menemukan beberapa kendala, antara lain rendahnya pemahaman guru mengenai kode etik serta minimnya dukungan kelembagaan berupa pelatihanPenelitian juga menemukan beberapa kendala, antara lain rendahnya pemahaman guru mengenai kode etik serta minimnya dukungan kelembagaan berupa pelatihan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Studi ini mengungkap bahwa proses Islamisasi di Nusantara mengalami perkembangan dinamis yang dipengaruhi faktor historis, sosial, dan budaya. PenelitianStudi ini mengungkap bahwa proses Islamisasi di Nusantara mengalami perkembangan dinamis yang dipengaruhi faktor historis, sosial, dan budaya. Penelitian
IUQIBOGORIUQIBOGOR Penelitian ini merekomendasikan perlunya integrasi nilai Islami dalam strategi pemasaran digital, keterlibatan pakar syariah dalam penyusunan regulasi,Penelitian ini merekomendasikan perlunya integrasi nilai Islami dalam strategi pemasaran digital, keterlibatan pakar syariah dalam penyusunan regulasi,
STIK KENDALSTIK KENDAL Penelitian mengungkap paradoks bioetika dimana anestesi yang seharusnya meringankan penderitaan disalahgunakan untuk pelecehan seksual, melanggar prinsipPenelitian mengungkap paradoks bioetika dimana anestesi yang seharusnya meringankan penderitaan disalahgunakan untuk pelecehan seksual, melanggar prinsip
IAINAMBONIAINAMBON Jenis pendidikan ini menitikberatkan pada pengembangan karakter, khususnya penanaman Akhlakul Karimah (akhlak mulia) pada peserta didik, yang menjadi landasanJenis pendidikan ini menitikberatkan pada pengembangan karakter, khususnya penanaman Akhlakul Karimah (akhlak mulia) pada peserta didik, yang menjadi landasan
STIK KENDALSTIK KENDAL Di tengah era modernisasi, remaja menjadi kelompok yang paling rentan terpengaruh oleh perubahan ini. Dalam Al-quran dijelaskan betapa pentingnya akhlakDi tengah era modernisasi, remaja menjadi kelompok yang paling rentan terpengaruh oleh perubahan ini. Dalam Al-quran dijelaskan betapa pentingnya akhlak
YPIDATHUYPIDATHU Etika berasal dari kata Yunani ethos yang berarti sikap dan kebiasaan, dan didefinisikan sebagai standar perilaku yang membimbing keputusan individu, sementaraEtika berasal dari kata Yunani ethos yang berarti sikap dan kebiasaan, dan didefinisikan sebagai standar perilaku yang membimbing keputusan individu, sementara
IAIN SUIAIN SU Imam al‑Nawawî menekankan bahwa seorang pendidik harus memperhatikan etika personal, etika akademik dalam kegiatan ilmiah, dan etika dalam mengajar.Imam al‑Nawawî menekankan bahwa seorang pendidik harus memperhatikan etika personal, etika akademik dalam kegiatan ilmiah, dan etika dalam mengajar.
Useful /
UNIAUNIA Hasil produk berupa modul Aswaja yang mengintegrasikan nilai moderasi agama, prinsip pembelajaran abad ke-21, dan media instruksional berbasis teknologi.Hasil produk berupa modul Aswaja yang mengintegrasikan nilai moderasi agama, prinsip pembelajaran abad ke-21, dan media instruksional berbasis teknologi.
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian lanjutan dapat mengembangkan metode ini dengan mengeksplorasi penggunaan alat peraga edukatif berbasis stik es krim dan origami untuk mengajarkanPenelitian lanjutan dapat mengembangkan metode ini dengan mengeksplorasi penggunaan alat peraga edukatif berbasis stik es krim dan origami untuk mengajarkan
UNIKSUNIKS Persilangan buatan U♀ x P♂ x K♂ (Srikandi Ungu♀ x Pulut Uri♂ x Srikandi Kuning♂) pada panjang tongkol dengan misai. Penelitian ini menunjukkanPersilangan buatan U♀ x P♂ x K♂ (Srikandi Ungu♀ x Pulut Uri♂ x Srikandi Kuning♂) pada panjang tongkol dengan misai. Penelitian ini menunjukkan
IAIN SUIAIN SU Untuk mengembangkan budaya akademik, diperlukan peningkatan partisipasi dan komunikasi dengan pemangku kepentingan, pengembangan terstruktur, serta peningkatanUntuk mengembangkan budaya akademik, diperlukan peningkatan partisipasi dan komunikasi dengan pemangku kepentingan, pengembangan terstruktur, serta peningkatan