STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU
Progresif: Jurnal Ilmiah KomputerProgresif: Jurnal Ilmiah KomputerPengelolaan data prestasi siswa non-akademik yang selama ini disajikan dalam berbagai format, sulit dianalisis secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dashboard visual prestasi siswa berbasis Google Looker Studio di SMPN 1 Purwakarta. Penelitian menggunakan metode CRISP-DM (Cross Industry Standard Process for Data Mining) yang terdiri dari enam tahapan, yaitu business understanding, data understanding, data preparation, modeling, evaluation, dan deployment. Data yang digunakan mencakup hasil ujian dan keikutsertaan siswa dalam berbagai lomba. Dashboard dikembangkan untuk menyajikan informasi secara visual, interaktif, dan real-time guna mendukung evaluasi dan pengambilan keputusan berbasis data. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa dashboard ini mampu mengintegrasikan data prestasi siswa ke dalam satu platform yang mudah diakses dan dipahami oleh guru maupun pihak sekolah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan dashboard berbasis Google Looker Studio dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pengelola.
Penelitian ini berfokus pada pengembangan dashboard interaktif berbasis Google Looker Studio untuk mengatasi tantangan pengelolaan data prestasi siswa yang terfragmentasi di SMPN 1 Purwakarta, yang menyebabkan lambatnya pelaporan dan kesulitan dalam memperoleh wawasan real-time.Dengan menerapkan metode CRISP-DM, dashboard berhasil divalidasi fungsionalitasnya, menunjukkan kemampuan untuk menyajikan data prestasi (termasuk non-akademik dari 2021-2024) secara akurat, interaktif, dan mudah dipahami, sehingga berpotensi mempercepat analisis dan mendukung pengambilan keputusan berbasis data di sekolah.Kontribusi utama penelitian ini adalah menyediakan solusi praktis dan memperkaya literatur tentang efektivitas Google Looker Studio sebagai alat visualisasi data pendidikan, meskipun implementasi penuh dashboard yang direkomendasikan sebagai studi lanjutan.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: . . 1. Mengembangkan dashboard interaktif yang lebih komprehensif dengan menambahkan fitur-fitur baru, seperti visualisasi data prestasi siswa secara lebih detail, termasuk data akademik dan non-akademik, serta kemampuan untuk menganalisis tren prestasi siswa dalam jangka panjang.. . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas dashboard dalam meningkatkan kualitas pengelolaan data prestasi siswa, termasuk studi kasus di sekolah-sekolah lain untuk membandingkan hasil dan manfaat yang diperoleh.. . 3. Menganalisis dampak penggunaan dashboard terhadap proses pengambilan keputusan strategis di sekolah, seperti bagaimana dashboard dapat membantu pihak sekolah dalam merencanakan dan mengevaluasi program pembelajaran, serta mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan untuk mencapai prestasi akademik yang lebih baik.
| File size | 561.4 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Temuan penelitian mengungkapkan peningkatan yang signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol, dengan peningkatan keterlibatanTemuan penelitian mengungkapkan peningkatan yang signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol, dengan peningkatan keterlibatan
UNUGHAUNUGHA Peningkatan aktivitas siswa berdampak pada hasil belajar siswa: hasil pada siklus pertama rata-rata 66,4 dan 48% jumlah siswa mencapai kelengkapan, siklusPeningkatan aktivitas siswa berdampak pada hasil belajar siswa: hasil pada siklus pertama rata-rata 66,4 dan 48% jumlah siswa mencapai kelengkapan, siklus
USUUSU Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh storytelling terhadap perkembangan pengucapan di kalangan siswa SMP dan SMA. Penelitian ini berfokusPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh storytelling terhadap perkembangan pengucapan di kalangan siswa SMP dan SMA. Penelitian ini berfokus
UNSERAUNSERA Penerapan pendekatan 3R melalui edukasi dan praktik langsung menunjukkan peningkatan keterampilan siswa dalam memilah sampah. Hasil kegiatan membuktikanPenerapan pendekatan 3R melalui edukasi dan praktik langsung menunjukkan peningkatan keterampilan siswa dalam memilah sampah. Hasil kegiatan membuktikan
WIRARAJAWIRARAJA Integrasi praktik langsung dengan pemanfaatan limbah rumah tangga ini efektif dalam meningkatkan kompetensi akademik, membentuk karakter, dan menumbuhkanIntegrasi praktik langsung dengan pemanfaatan limbah rumah tangga ini efektif dalam meningkatkan kompetensi akademik, membentuk karakter, dan menumbuhkan
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian menunjukkan peningkatan signifikan penguasaan kosakata siswa setelah penerapan media pembelajaran Monopoli Bahasa Arab, dengan rata-rata nilaiPenelitian menunjukkan peningkatan signifikan penguasaan kosakata siswa setelah penerapan media pembelajaran Monopoli Bahasa Arab, dengan rata-rata nilai
UNPAMUNPAM Selama masa pandemi covid-19, pelaksanaan aktifitas belajar mengajar dilaksanakan secara daring. Salah satu media pembelajaran yang digunakan oleh sejumlahSelama masa pandemi covid-19, pelaksanaan aktifitas belajar mengajar dilaksanakan secara daring. Salah satu media pembelajaran yang digunakan oleh sejumlah
UBHUBH Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa bentuk tindak tutur yang digunakan oleh siswa kelas VIII SMPN 27 Padang adalah tindak tutur asertif,Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa bentuk tindak tutur yang digunakan oleh siswa kelas VIII SMPN 27 Padang adalah tindak tutur asertif,
Useful /
UNUGHAUNUGHA Sampel dalam penelitian ini adalah orang tua dan anak di Desa Bandungrejo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, wawancara mendalam, danSampel dalam penelitian ini adalah orang tua dan anak di Desa Bandungrejo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, wawancara mendalam, dan
UNUGHAUNUGHA Hal ini memiliki potensi tujuan – penyediaan peringatan dini terkait kategori ISPU untuk memungkinkan masyarakat umum mengambil langkah-langkah yangHal ini memiliki potensi tujuan – penyediaan peringatan dini terkait kategori ISPU untuk memungkinkan masyarakat umum mengambil langkah-langkah yang
UNUGHAUNUGHA Pemahaman siswa tentang pemanfaatan limbah di sekolah telah mencapai tingkat yang baik dengan persentase 82,5%. Namun, diperlukan kesinambungan programPemahaman siswa tentang pemanfaatan limbah di sekolah telah mencapai tingkat yang baik dengan persentase 82,5%. Namun, diperlukan kesinambungan program
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Responsiveness memiliki nilai t-statistik 3,675 dan p-value 0,000, sedangkan usability memiliki nilai t-statistik 2,137 dan p-value 0,033. Implikasi dariResponsiveness memiliki nilai t-statistik 3,675 dan p-value 0,000, sedangkan usability memiliki nilai t-statistik 2,137 dan p-value 0,033. Implikasi dari