SAINTISPUBSAINTISPUB
Electronic Journal of Education, Social Economics and TechnologyElectronic Journal of Education, Social Economics and TechnologyPenelitian ini mengeksplorasi upaya kepala madrasah MIS Raudlatul Athfal 3 dalam meningkatkan kompetensi siswa berdasarkan hasil Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) tahun 2023. Hasil AKMI menunjukkan prestasi siswa yang beragam, dengan sebagian besar dikategorikan sebagai Kompeten (CK 3), sementara beberapa masih berada di tingkat Dasar (CK 2), terutama dalam literasi membaca dan sains. Tantangan utama termasuk keterbatasan sumber daya seperti bahan bacaan dan alat peraga. Untuk mengatasi kesenjangan ini, kepala madrasah menerapkan berbagai strategi, termasuk integrasi Gerakan Literasi Sekolah melalui sudut baca, kebijakan membaca sebelum pelajaran, dan optimasi pembelajaran berbasis literasi. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis hasil AKMI 2023 dan langkah-langkah strategis kepala madrasah. Penelitian ini menekankan peran penting kepemimpinan sekolah dalam menumbuhkan budaya literasi dan kompetensi siswa untuk mendukung pengembangan sumber daya manusia berkualitas.
Berdasarkan hasil penelitian, keberadaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) di MIS Raudlatul Athfal 3 telah memberikan gambaran tentang kompetensi siswa yang beragam.Sebagian besar siswa berada di kategori Cakap (CK 3), tetapi ada sejumlah siswa di kategori Dasar (CK 2), terutama dalam literasi membaca dan sains.Keterbatasan fasilitas pendukung, seperti buku bacaan dan alat peraga, menjadi hambatan utama dalam pembelajaran.Kepala madrasah memainkan peran strategis dalam meningkatkan budaya literasi dan kompetensi siswa.Strategi yang diterapkan meliputi integrasi Gerakan Literasi Sekolah, optimasi sudut baca, dan kebijakan membaca sebelum pelajaran.Implementasi sudut baca terbukti efektif dalam meningkatkan minat baca siswa, mendorong pemikiran kritis, dan mendukung pembelajaran berbasis literasi.Optimisasi pembelajaran berbasis literasi yang terintegrasi dengan kurikulum merupakan langkah strategis untuk mendukung pengembangan kompetensi siswa secara keseluruhan.Peran kepemimpinan aktif kepala madrasah bersama guru dan staf pendidikan lainnya sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar inklusif dan berkualitas, untuk menghasilkan lulusan yang unggul dan kompetitif.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) terhadap minat baca siswa. Apakah GLS dapat mempertahankan minat baca siswa dalam jangka panjang? Bagaimana GLS dapat dioptimalkan untuk meningkatkan minat baca siswa secara berkelanjutan? Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran inovatif yang terintegrasi dengan GLS, seperti penggunaan teknologi digital atau pendekatan pembelajaran berbasis proyek. Bagaimana teknologi digital dapat digunakan untuk meningkatkan minat baca siswa dan keterampilan literasi mereka? Apakah pendekatan pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran dan mendorong keterlibatan aktif mereka dalam proses belajar? Terakhir, penelitian dapat menyelidiki peran guru dalam mendukung GLS dan strategi apa yang dapat diterapkan untuk meningkatkan keterlibatan guru dalam gerakan literasi ini. Bagaimana guru dapat menjadi agen perubahan dalam menumbuhkan budaya literasi di sekolah? Apa strategi yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan guru dalam GLS?.
- Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan | Wibowo | Indonesian Journal of Islamic... doi.org/10.24014/ijiem.v3i2.10527Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Wibowo Indonesian Journal of Islamic doi 10 24014 ijiem v3i2 10527
- Efforts of the Head of Madrasah MIS Raudlatul Atfal 3 in Improving Student Reading Literacy Based on... doi.org/10.33122/ejeset.v5i2.293Efforts of the Head of Madrasah MIS Raudlatul Atfal 3 in Improving Student Reading Literacy Based on doi 10 33122 ejeset v5i2 293
| File size | 284.79 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
SAINTISPUBSAINTISPUB Penelitian ini menekankan pentingnya metode pengajaran inovatif, seperti pembelajaran berbasis permainan, dalam menciptakan lingkungan belajar yang menarikPenelitian ini menekankan pentingnya metode pengajaran inovatif, seperti pembelajaran berbasis permainan, dalam menciptakan lingkungan belajar yang menarik
IIESECOREIIESECORE Evaluasi kurikulum sangat penting untuk memastikan program pendidikan diterapkan sesuai tujuan dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. PenelitianEvaluasi kurikulum sangat penting untuk memastikan program pendidikan diterapkan sesuai tujuan dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. Penelitian
POLMEDPOLMED Kegiatan ini bertujuan memasang jaringan internet sebagai sarana pembelajaran guna meningkatkan kemampuan literasi siswa, baik di bidang akademik maupunKegiatan ini bertujuan memasang jaringan internet sebagai sarana pembelajaran guna meningkatkan kemampuan literasi siswa, baik di bidang akademik maupun
STAI MUAFISTAI MUAFI Dalam program ini, kami menerapkan pendekatan berbasis kearifan lokal yang menggabungkan prinsip-prinsip Syariah dengan praktik pengelolaan lingkunganDalam program ini, kami menerapkan pendekatan berbasis kearifan lokal yang menggabungkan prinsip-prinsip Syariah dengan praktik pengelolaan lingkungan
UNWAHAUNWAHA Untuk mengatasi masalah ini, tim KKN menyelenggarakan pelatihan pembuatan media evaluasi pembelajaran berbasis game edukasi menggunakan platform Wordwall.Untuk mengatasi masalah ini, tim KKN menyelenggarakan pelatihan pembuatan media evaluasi pembelajaran berbasis game edukasi menggunakan platform Wordwall.
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep Kepemimpinan Pelayan Islam (ISL) dan implikasinya terhadap pendidikan di madrasah. Menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep Kepemimpinan Pelayan Islam (ISL) dan implikasinya terhadap pendidikan di madrasah. Menggunakan pendekatan
UNCMUNCM Hambatan utama adalah kurangnya minat membaca siswa serta keterbatasan sumber daya buku dan teknologi, yang dapat diatasi dengan memilih teks menarik danHambatan utama adalah kurangnya minat membaca siswa serta keterbatasan sumber daya buku dan teknologi, yang dapat diatasi dengan memilih teks menarik dan
LP3MKILLP3MKIL Analisis sikap bahasa ini untuk melihat bagaimana respon siswa terhadap bahasa Indonesia, sikap bahasa terdiri dari dua jenis, yaitu sikap positif danAnalisis sikap bahasa ini untuk melihat bagaimana respon siswa terhadap bahasa Indonesia, sikap bahasa terdiri dari dua jenis, yaitu sikap positif dan
Useful /
IJCIEDIJCIED Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru pendidikan agama Islam dan budi pekerti dalam menanamkan nilai-nilaiTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru pendidikan agama Islam dan budi pekerti dalam menanamkan nilai-nilai
IJCIEDIJCIED Selanjutnya, data dianalisis menggunakan pendekatan tematik dengan membangun tema dari hasil observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranSelanjutnya, data dianalisis menggunakan pendekatan tematik dengan membangun tema dari hasil observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Selain itu, 5 responden (50%) merasa mahasiswa kurang menghargai perayaan Ekaristi, sehingga tidak berdampak pada perkembangan iman mereka, meskipun 3Selain itu, 5 responden (50%) merasa mahasiswa kurang menghargai perayaan Ekaristi, sehingga tidak berdampak pada perkembangan iman mereka, meskipun 3
UNIMAUNIMA Penerapan SAK ETAP dapat membantu pengurus koperasi dalam pengambilan keputusan, menyediakan informasi yang komparabel serta dapat dipercaya, sehinggaPenerapan SAK ETAP dapat membantu pengurus koperasi dalam pengambilan keputusan, menyediakan informasi yang komparabel serta dapat dipercaya, sehingga