UAIUAI
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS)Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS)Dampak pandemi Covid-19 sangat besar terhadap masa depan manusia, baik dari segi ekonomi, pengetahuan maupun pekerjaan yang mengakibatkan banyak pekerja diberhentikan secara terpaksa. Dampak yang dihasilkan juga termasuk kepada mahasiswa dan siswa terkait dengan pembelajaran yang kurang efektif (Luring) sehingga kurangnya motivasi dalam belajar. Terutama kepada para siswa Sekolah Binar yang saat ini masih belum mengetahui apa yang akan dilakukan kedepannya. Dengan demikian, kami termotivasi untuk membuat kegiatan sharing session. Sharing session adalah kegiatan yang sangat penting untuk dilaksanakan, baik itu berbagi pengalaman, pengetahuan maupun motivasi belajar. Dengan adanya kegiatan Sharing Session ini diharapkan dapat membantu para siswa untuk berfikir lebih terhadap karir kedepannya, walaupun dengan adanya keterbatasan ekonomi. Kegiatan ini meliputi pembuatan dan mempresentasikan dream planning siswa, serta memberikan sharing session antara panitia dengan para siswa. Diharapkan melalui kegiatan ini akan tercapai sejumlah tujuan, yaitu menanamkan pemahaman mengenai pentingnya pendidikan perguruan tinggi ke masyarakat pada umumnya, khususnya anak muda.
Kegiatan Sharing Session berhasil dilaksanakan dan melibatkan 37 siswa Sekolah Binar.Diharapkan kegiatan ini menanamkan pemahaman pentingnya pendidikan perguruan tinggi dan memotivasi siswa untuk melanjutkan studi.Pengalaman mahasiswa menambah relasi dan memperkaya pengalaman, serta saran variatif metode dream planning.
1) Menyelidiki pengaruh jangka panjang dari sesi berbagi ini terhadap tingkat pendaftaran kuliah di kalangan siswa Binar, sehingga dapat mengetahui apakah motivasi yang dibangun selama sesi mampu meningkatkan benar-benar enrollmen. 2) Membandingkan efektivitas berbagai metode pembuatan dream planning—misalnya metode kolaboratif berkelompok versus individu—dalam membentuk rencana karir yang realistis dan berkelanjutan. 3) Memperluas studi dengan menilai peran program bantuan keuangan dan dukungan sosial tambahan terhadap kemampuan siswa dalam menindaklanjutan motivasi hingga ke tahap penerimaan dan kelulusan kuliah. Penelitian-penelitian ini akan membantu pengembangan kurikulum pengabdian masyarakat yang lebih terukur dan adaptif terhadap kebutuhan siswa kurang mampu.
- PELATIHAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN ORIENTASI MASA DEPAN REMAJA JATINANGOR | Rubiyanti | Sosiohumaniora.... doi.org/10.24198/sosiohumaniora.v14i1.5474PELATIHAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN ORIENTASI MASA DEPAN REMAJA JATINANGOR Rubiyanti Sosiohumaniora doi 10 24198 sosiohumaniora v14i1 5474
- Pendampingan Motivasi “Studi Lanjut” Oleh Mahasiswa Universitas Al Azhar Indonesia dalam... jurnal.uai.ac.id/index.php/PSN/article/view/1612Pendampingan Motivasi AuStudi LanjutAy Oleh Mahasiswa Universitas Al Azhar Indonesia dalam jurnal uai ac index php PSN article view 1612
- Bakti untuk Negeri melalui Program Kampus Mengajar: Sharing Session | Jurnal Abdidas. bakti negeri program... doi.org/10.31004/abdidas.v3i1.556Bakti untuk Negeri melalui Program Kampus Mengajar Sharing Session Jurnal Abdidas bakti negeri program doi 10 31004 abdidas v3i1 556
- Collaborative Learning via Sharing Session towards Achieving Training Effectiveness in Negotiation Education... publishing.globalcsrc.org/ojs/index.php/jbsee/article/view/8Collaborative Learning via Sharing Session towards Achieving Training Effectiveness in Negotiation Education publishing globalcsrc ojs index php jbsee article view 8
| File size | 298.77 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJAUNJA Data temuan dianalisis melalui tahapan 1) pengumpulan data; 2) reduksi; dan 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan mediaData temuan dianalisis melalui tahapan 1) pengumpulan data; 2) reduksi; dan 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media
ADAIKEPRIADAIKEPRI Oleh karena itu, dibutuhkan pendekatan yang sistematis dan kolaboratif untuk menjadikan kegiatan ekstrakurikuler sebagai wahana utama dalam pendidikanOleh karena itu, dibutuhkan pendekatan yang sistematis dan kolaboratif untuk menjadikan kegiatan ekstrakurikuler sebagai wahana utama dalam pendidikan
UNJAUNJA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis cerpen Pelajaran Sejarah karya Seno Gumira Ajidarma sebagai sumber sejarah alternatif yang merepresentasikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis cerpen Pelajaran Sejarah karya Seno Gumira Ajidarma sebagai sumber sejarah alternatif yang merepresentasikan
UNJAUNJA Temuan ini mengindikasikan bahwa proses penamaan tempat bukanlah arbitrer, melainkan cerminan cara masyarakat memaknai ruang hidup mereka, identitas, ingatanTemuan ini mengindikasikan bahwa proses penamaan tempat bukanlah arbitrer, melainkan cerminan cara masyarakat memaknai ruang hidup mereka, identitas, ingatan
UNJAUNJA Teori ini membagi alur cerita menjadi tiga tahapan utama, yaitu: ekuilibrium awal, gangguan, dan ekuilibrium baru. Metode yang digunakan adalah deskriptifTeori ini membagi alur cerita menjadi tiga tahapan utama, yaitu: ekuilibrium awal, gangguan, dan ekuilibrium baru. Metode yang digunakan adalah deskriptif
UNJAUNJA Kajian ini penting dilakukan karena film sebagai media komunikasi audiovisual kerap merefleksikan ekspresi budaya, sosial, dan emosional melalui dialogKajian ini penting dilakukan karena film sebagai media komunikasi audiovisual kerap merefleksikan ekspresi budaya, sosial, dan emosional melalui dialog
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan strategis sebagai penyampai materi dan mentor dalam pengembangan karakter serta keterampilan belajar,Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan strategis sebagai penyampai materi dan mentor dalam pengembangan karakter serta keterampilan belajar,
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media interaktif berbasis Canva pada mata pelajaran IPA di SMP Islam Tambora berlangsung dengan baik danHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media interaktif berbasis Canva pada mata pelajaran IPA di SMP Islam Tambora berlangsung dengan baik dan
Useful /
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Penelitian ini berkontribusi pada literatur pedagogi Islam kontekstual dan mendukung kerangka indigenisasi dengan menyediakan bukti empiris pendidikanPenelitian ini berkontribusi pada literatur pedagogi Islam kontekstual dan mendukung kerangka indigenisasi dengan menyediakan bukti empiris pendidikan
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Implementasi LMS Moodle berhasil menembus batas geografis dan memangkas waktu seleksi bootcamp. Kendati demikian, rendahnya komitmen belajar membuat jumlahImplementasi LMS Moodle berhasil menembus batas geografis dan memangkas waktu seleksi bootcamp. Kendati demikian, rendahnya komitmen belajar membuat jumlah
WPCPUBLISHERWPCPUBLISHER Sampel terdiri dari 25 ekor mencit (5 kelompok), yang meliputi: kontrol negatif (basis gel), kelompok kontrol positif (ekstrak placetan 10% dan neomisinSampel terdiri dari 25 ekor mencit (5 kelompok), yang meliputi: kontrol negatif (basis gel), kelompok kontrol positif (ekstrak placetan 10% dan neomisin
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Dengan demikian menghindarkan orang dari ajaran yang salah dan menyesatkan. Setelah dilakukan eksposisi pada perikop tersebut terbukti tidak ada ayat-ayatDengan demikian menghindarkan orang dari ajaran yang salah dan menyesatkan. Setelah dilakukan eksposisi pada perikop tersebut terbukti tidak ada ayat-ayat