LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA
Jurnal Kajian Budaya dan HumanioraJurnal Kajian Budaya dan HumanioraPenulisan artikel ini bertujuan untuk memaparkan hasil penelitian terkait dengan upaya pembentukan karakter siswa siswi Sekolah Menengah Pertama melalui kegiatan membatik. Kunjungan siswa siswi Sekolah Menengah Pertama Bintang Madani Kota Bandung ke Rumah Batik Komar yang berada di kota Bandung, telah berhasil memberikan pemahaman kepada para siswa akan nilai penting dan istimewa dari kesenian batik yang ada di Indonesia. Batik sebagai warisan budaya nasional tentu memiliki nilai historis tersendiri yang harus dipahami oleh para siswa. Dengan memahami nilai sejarah dan budaya bangsa, yaitu batik, maka para siswa akan memiliki nilai kepedulian yang lebih tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dan observasi ke lapangan, yaitu kegiatan membatik yang diikuti para siswa secara langsung di Rumah Batik Komar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa siswi yang mengikuti kegiatan membatik, dapat belajar lebih sabar, tekun, disiplin, dan berhati-hati. Mereka mengetahui bahwa membuat batik, baik batik tulis dengan metode manual canting, maupun batik cap dengan menggunakan cap logam, diperlukan proses yang tidak mudah dan sangat menuntut kesabaran, ketekunan, dan ketelitian. Secara otomatis, dengan mengetahui proses pembuatan batik, maka mereka memiliki rasa menghargai terhadap karya seni batik yang ada selama ini.
Kunjungan siswa siswi Sekolah Menengah Pertama Bintang Madani ke Rumah Batik Komar telah memberikan dampak positif dalam pembentukan karakter melalui kegiatan membatik.Kegiatan ini mampu mengajarkan nilai-nilai seperti kesabaran, ketelitian, dan kreativitas.Selain itu, siswa lebih memahami nilai sejarah dan budaya bangsa melalui proses pembuatan batik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter melalui seni batik efektif dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku siswa.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang pembelajaran batik terhadap pengembangan kepribadian siswa. Selain itu, perlu dikaji perbandingan antara metode pembelajaran batik manual dan digital dalam membentuk karakter. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan kurikulum batik sebagai bagian dari pendidikan karakter di sekolah menengah pertama, dengan mempertimbangkan variasi motif dan nilai budaya lokal yang relevan.
| File size | 376.43 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA Hasil tulisan ini diharapkan mampu menjadi referensi literasi yang bermanfaat bagi ilmu lain secara multidisiplin. Manuskrip Sunda Kuno Abad XVI M berperanHasil tulisan ini diharapkan mampu menjadi referensi literasi yang bermanfaat bagi ilmu lain secara multidisiplin. Manuskrip Sunda Kuno Abad XVI M berperan
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Pendidikan karakter bertujuan untuk mengembangkan kemampuan seluruh warga sekolah, yang dapat dilaksanakan melalui kegiatan sekolah dan peran guru. KegiatanPendidikan karakter bertujuan untuk mengembangkan kemampuan seluruh warga sekolah, yang dapat dilaksanakan melalui kegiatan sekolah dan peran guru. Kegiatan
MACHUNGMACHUNG Hal ini menciptakan dinamika baru dalam ekosistem seni kontemporer. Studi ini memberikan wawasan terhadap bagaimana seniman dapat memanfaatkan media sosialHal ini menciptakan dinamika baru dalam ekosistem seni kontemporer. Studi ini memberikan wawasan terhadap bagaimana seniman dapat memanfaatkan media sosial
STTWSTTW Sistem ini mengintegrasikan sistem bertenaga pejalan kaki ke dalam instalasi publik untuk menciptakan sumber energi terbarukan di lingkungan perkotaan.Sistem ini mengintegrasikan sistem bertenaga pejalan kaki ke dalam instalasi publik untuk menciptakan sumber energi terbarukan di lingkungan perkotaan.
Tel-UTel-U Banyak masyarakat belum menyadari atau peduli terhadap isu ini. Karya seni lukis pop surealisme ini dibuat sebagai bentuk kritik terhadap produk kosmetikBanyak masyarakat belum menyadari atau peduli terhadap isu ini. Karya seni lukis pop surealisme ini dibuat sebagai bentuk kritik terhadap produk kosmetik
ASDKVIASDKVI Penataan ruang dan sirkulasi memanfaatkan prinsip postmodern space, di mana ruang-ruang tampak terpisah namun tetap terhubung secara visual dan fungsional,Penataan ruang dan sirkulasi memanfaatkan prinsip postmodern space, di mana ruang-ruang tampak terpisah namun tetap terhubung secara visual dan fungsional,
ASDKVIASDKVI Berdasarkan masalah yang ada, muncul pandangan untuk merancang Medan Art Creative Center dengan tema pendekatan yang akan digunakan untuk merancang fasilitasBerdasarkan masalah yang ada, muncul pandangan untuk merancang Medan Art Creative Center dengan tema pendekatan yang akan digunakan untuk merancang fasilitas
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Artikel ini bertujuan untuk mempelajari dan menganalisis multimodal story telling dalam rangkaian lagu-lagu pada The Hunchback of Notre Dame – the Musical.Artikel ini bertujuan untuk mempelajari dan menganalisis multimodal story telling dalam rangkaian lagu-lagu pada The Hunchback of Notre Dame – the Musical.
Useful /
HTPHTP Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, brainstorming, observasi, dan penelusuran dokumen dengan triangulasi sumber, metode, dan data. HasilPengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, brainstorming, observasi, dan penelusuran dokumen dengan triangulasi sumber, metode, dan data. Hasil
HTPHTP Faktor pengetahuan, pelayanan petugas kesehatan, dan jumlah anak juga berhubungan secara signifikan dengan partisipasi pria, sedangkan pendidikan tidakFaktor pengetahuan, pelayanan petugas kesehatan, dan jumlah anak juga berhubungan secara signifikan dengan partisipasi pria, sedangkan pendidikan tidak
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Consequently, despite the movies efforts to empower them, Black characters are often portrayed as inferior to White characters. The use of music also emphasizesConsequently, despite the movies efforts to empower them, Black characters are often portrayed as inferior to White characters. The use of music also emphasizes
ISI YogyakartaISI Yogyakarta The tend of mandheg are mandatory and facultative. Andhegan and specific variables make mandheg as forming a dynamic presentation. Penelitian ini menyimpulkanThe tend of mandheg are mandatory and facultative. Andhegan and specific variables make mandheg as forming a dynamic presentation. Penelitian ini menyimpulkan