LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA
Jurnal Kajian Budaya dan HumanioraJurnal Kajian Budaya dan HumanioraPenulisan artikel ini bertujuan untuk memaparkan hasil penelitian terkait dengan upaya pembentukan karakter siswa siswi Sekolah Menengah Pertama melalui kegiatan membatik. Kunjungan siswa siswi Sekolah Menengah Pertama Bintang Madani Kota Bandung ke Rumah Batik Komar yang berada di kota Bandung, telah berhasil memberikan pemahaman kepada para siswa akan nilai penting dan istimewa dari kesenian batik yang ada di Indonesia. Batik sebagai warisan budaya nasional tentu memiliki nilai historis tersendiri yang harus dipahami oleh para siswa. Dengan memahami nilai sejarah dan budaya bangsa, yaitu batik, maka para siswa akan memiliki nilai kepedulian yang lebih tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dan observasi ke lapangan, yaitu kegiatan membatik yang diikuti para siswa secara langsung di Rumah Batik Komar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa siswi yang mengikuti kegiatan membatik, dapat belajar lebih sabar, tekun, disiplin, dan berhati-hati. Mereka mengetahui bahwa membuat batik, baik batik tulis dengan metode manual canting, maupun batik cap dengan menggunakan cap logam, diperlukan proses yang tidak mudah dan sangat menuntut kesabaran, ketekunan, dan ketelitian. Secara otomatis, dengan mengetahui proses pembuatan batik, maka mereka memiliki rasa menghargai terhadap karya seni batik yang ada selama ini.
Kunjungan siswa siswi Sekolah Menengah Pertama Bintang Madani ke Rumah Batik Komar telah memberikan dampak positif dalam pembentukan karakter melalui kegiatan membatik.Kegiatan ini mampu mengajarkan nilai-nilai seperti kesabaran, ketelitian, dan kreativitas.Selain itu, siswa lebih memahami nilai sejarah dan budaya bangsa melalui proses pembuatan batik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter melalui seni batik efektif dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku siswa.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang pembelajaran batik terhadap pengembangan kepribadian siswa. Selain itu, perlu dikaji perbandingan antara metode pembelajaran batik manual dan digital dalam membentuk karakter. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan kurikulum batik sebagai bagian dari pendidikan karakter di sekolah menengah pertama, dengan mempertimbangkan variasi motif dan nilai budaya lokal yang relevan.
| File size | 376.43 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Strategi implementasi yang kolaboratif, melibatkan perencanaan, pelaksanaan terintegrasi, dan evaluasi berkelanjutan melalui jurnal harian, memperkuatStrategi implementasi yang kolaboratif, melibatkan perencanaan, pelaksanaan terintegrasi, dan evaluasi berkelanjutan melalui jurnal harian, memperkuat
MORIAHMORIAH Pendidikan Agama Kristen telah berupaya keras dalam membangun karakter siswa di SMA Kristen Nehemia Galela, tetapi tidak ada kelanjutan terpuji oleh merekaPendidikan Agama Kristen telah berupaya keras dalam membangun karakter siswa di SMA Kristen Nehemia Galela, tetapi tidak ada kelanjutan terpuji oleh mereka
UNBITAGOUNBITAGO Oleh karena itu, promosi kesehatan bagi keluarga muda membutuhkan pendekatan yang mengintegrasikan aspek komunikasi, edukasi gizi, aktivitas fisik, danOleh karena itu, promosi kesehatan bagi keluarga muda membutuhkan pendekatan yang mengintegrasikan aspek komunikasi, edukasi gizi, aktivitas fisik, dan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan membatik siswa, dengan rata-rata skor meningkat dari 74,2 pada siklus I menjadi 77,6Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan membatik siswa, dengan rata-rata skor meningkat dari 74,2 pada siklus I menjadi 77,6
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Program pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam bentuk bantuan pelatihan pembelajaran bahasa Inggris kepada kepala sekolah dan guru RA di wilayah KabupatenProgram pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam bentuk bantuan pelatihan pembelajaran bahasa Inggris kepada kepala sekolah dan guru RA di wilayah Kabupaten
AINARAPRESSAINARAPRESS Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi kepada subjek penelitian yang terdiri dari guru kelas IV dan siswa. TahapanTeknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi kepada subjek penelitian yang terdiri dari guru kelas IV dan siswa. Tahapan
STKIP JBSTKIP JB Kegiatan program kreativitas mahasiswa bidang pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan; (1) meningkatkan kemampuan berbicara bahasaKegiatan program kreativitas mahasiswa bidang pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan; (1) meningkatkan kemampuan berbicara bahasa
UMITRAUMITRA Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kebiasaan membaca label gizi adalah paparan media informasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisisSalah satu faktor yang dapat mempengaruhi kebiasaan membaca label gizi adalah paparan media informasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis
Useful /
LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA Fenomena hadirnya sosok Dedi Mulyadi menjadi menarik karena kemunculannya di tengah maraknya krisis kepercayaan publik terhadap pelaku politisi yang cenderungFenomena hadirnya sosok Dedi Mulyadi menjadi menarik karena kemunculannya di tengah maraknya krisis kepercayaan publik terhadap pelaku politisi yang cenderung
LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA Pemahaman terhadap relasi ini penting untuk kebijakan pembangunan yang inklusif dan pelestarian keragaman budaya di tingkat lokal. Sunda, Priangan, danPemahaman terhadap relasi ini penting untuk kebijakan pembangunan yang inklusif dan pelestarian keragaman budaya di tingkat lokal. Sunda, Priangan, dan
LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA Upaya ini menunjukkan komitmen mereka terhadap keberlanjutan budaya di era globalisasi. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa penulis SundaUpaya ini menunjukkan komitmen mereka terhadap keberlanjutan budaya di era globalisasi. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa penulis Sunda
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Analisis data menggunakan pendekatan induktif-deduktif. Pendekatan induktif digunakan untuk menjawab tujuan penelitian dengan cara menafsirkan data danAnalisis data menggunakan pendekatan induktif-deduktif. Pendekatan induktif digunakan untuk menjawab tujuan penelitian dengan cara menafsirkan data dan