SGTSGT
PANGARSA : Jurnal Pengembangan Penelitian dan Pengabdian MasyarakatPANGARSA : Jurnal Pengembangan Penelitian dan Pengabdian MasyarakatPembentukan karakter siswa merupakan komponen esensial dalam pendidikan yang bertujuan mencetak generasi berintegritas tinggi, tidak hanya unggul secara akademik tetapi juga memiliki nilai moral dan etika yang kuat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pembentukan karakter yang diterapkan di MTsN 1 Trenggalek melalui integrasi nilai-nilai karakter dalam kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, dan program pembinaan karakter. Metode yang digunakan adalah metode campuran (mixed methods), dengan pengumpulan data kuantitatif melalui kuesioner terhadap 120 siswa kelas VII hingga IX, serta data kualitatif melalui wawancara mendalam dengan 30 informan yang terdiri dari siswa, guru, dan staf, ditambah observasi langsung dan dokumentasi program sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan holistik yang menggabungkan pembelajaran akademik dengan kegiatan pembinaan karakter secara signifikan berkontribusi terhadap peningkatan kedisiplinan, tanggung jawab, kejujuran, dan kesadaran sosial siswa. Data kuantitatif memberikan gambaran umum mengenai persepsi dan penerapan nilai karakter di kalangan siswa, sedangkan data kualitatif mengungkap proses internalisasi nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan karakter harus menjadi bagian integral dari sistem pendidikan madrasah, dengan dukungan kebijakan, lingkungan belajar yang kondusif, serta keterlibatan aktif seluruh komponen sekolah. Penelitian ini merekomendasikan penguatan sinergi antara kurikulum formal dan kegiatan nonformal untuk membentuk karakter siswa secara berkelanjutan dan kontekstual.
Penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter di MTsN 1 Trenggalek efektif melalui pendekatan holistik yang mengintegrasikan nilai karakter dalam kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, dan program khusus seperti Matsanesaga serta outing class.Data kuantitatif mengindikasikan lebih dari 80% siswa menerapkan nilai disiplin, tanggung jawab, kejujuran, dan kepedulian sosial, sementara data kualitatif memperkuat temuan tersebut dengan menggambarkan pengalaman nyata siswa dalam menerapkan nilai tersebut.Dengan kombinasi metode kuantitatif dan kualitatif, penelitian membuktikan bahwa konsistensi, perencanaan, dan dukungan lingkungan sekolah yang kondusif merupakan faktor kunci keberhasilan pendidikan karakter.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana platform pembelajaran digital dapat meningkatkan integrasi nilai karakter dalam kurikulum, dengan mengukur dampaknya terhadap sikap dan perilaku siswa secara kuantitatif dan kualitatif. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perkembangan moral dan akademik siswa selama beberapa tahun setelah penerapan program karakter dapat memberikan wawasan tentang keberlanjutan efek pendidikan karakter. Selanjutnya, perbandingan efektivitas berbagai model ekstrakurikuler, seperti pramuka, klub debat, dan kegiatan seni budaya, dalam membangun kompetensi sosial serta kemampuan kepemimpinan siswa dapat memperkaya pemahaman tentang strategi pembinaan karakter yang paling optimal.
| File size | 267.71 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PNCPNC Dari ketiga model yang diuji, SVM terbukti sebagai model terbaik dengan akurasi 59%, diikuti Random Forest 57% dan Naïve Bayes 48%. SVM menunjukkan konsistensiDari ketiga model yang diuji, SVM terbukti sebagai model terbaik dengan akurasi 59%, diikuti Random Forest 57% dan Naïve Bayes 48%. SVM menunjukkan konsistensi
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL 600, dan juara ketiga dari kelompok 3 dengan skor 2. 200. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa Smart Competition (LCC) sebagai sarana pembelajaran600, dan juara ketiga dari kelompok 3 dengan skor 2. 200. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa Smart Competition (LCC) sebagai sarana pembelajaran
UIN SUSKAUIN SUSKA Secara simultan, kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 6,6% terhadap academic achievement (R² = 0,066). Temuan ini mengindikasikan bahwa grit memilikiSecara simultan, kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 6,6% terhadap academic achievement (R² = 0,066). Temuan ini mengindikasikan bahwa grit memiliki
UNTARUNTAR Namun, persamaan regresi di atas memberikan indikasi bahwa peningkatan Kewarganegaraan Digital dan hasil belajar dapat mengurangi kemungkinan siswa terlibatNamun, persamaan regresi di atas memberikan indikasi bahwa peningkatan Kewarganegaraan Digital dan hasil belajar dapat mengurangi kemungkinan siswa terlibat
UMSUMS Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan, ditandai dengan kebiasaan membuang sampah pada tempatnya, memilahHasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan, ditandai dengan kebiasaan membuang sampah pada tempatnya, memilah
SAINTISPUBSAINTISPUB Strategi seperti pembelajaran reflektif, praktik spiritual inklusif, proyek kolaboratif lintas identitas, dan pemanfaatan seni tradisional berhasil meningkatkanStrategi seperti pembelajaran reflektif, praktik spiritual inklusif, proyek kolaboratif lintas identitas, dan pemanfaatan seni tradisional berhasil meningkatkan
UPG45NTTUPG45NTT Penelitian ini merupakan metode penelitian kualitatif. Metode ini bertujuan untuk mencari, menganalisis mengorganisasikan, dan memilih data. Metode kualitatifPenelitian ini merupakan metode penelitian kualitatif. Metode ini bertujuan untuk mencari, menganalisis mengorganisasikan, dan memilih data. Metode kualitatif
JSSSJSSS Siswa juga mampu bekerja sama dan bersosialisasi dengan baik. Program pengembangan perilaku keislaman di SMA Negeri se-Kota Bandung meliputi salat berjamaah,Siswa juga mampu bekerja sama dan bersosialisasi dengan baik. Program pengembangan perilaku keislaman di SMA Negeri se-Kota Bandung meliputi salat berjamaah,
Useful /
SAINTISPUBSAINTISPUB Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh profitabilitas, likuiditas, leverage, dan ukuran perusahaan terhadap penghindaran pajak, serta peran tataPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh profitabilitas, likuiditas, leverage, dan ukuran perusahaan terhadap penghindaran pajak, serta peran tata
STPNSTPN 317 bidang, dikategorikan menjadi dua kelompok berbeda: (i) 1. 013 bidang dengan set data lengkap, termasuk detail bidang, SU, dan BT, dan (ii) 304 bidang317 bidang, dikategorikan menjadi dua kelompok berbeda: (i) 1. 013 bidang dengan set data lengkap, termasuk detail bidang, SU, dan BT, dan (ii) 304 bidang
STIKESALMAARIFSTIKESALMAARIF Dua ibu menyusui dengan masalah ketidakadekatan suplai ASI menjadi subjek penelitian. Intervensi melibatkan edukasi menyusui serta penerapan pijat MarmetDua ibu menyusui dengan masalah ketidakadekatan suplai ASI menjadi subjek penelitian. Intervensi melibatkan edukasi menyusui serta penerapan pijat Marmet
STIKESALMAARIFSTIKESALMAARIF Analisis data bivariat menggunakan uji Chi-Square dan multivariate regresi logistik. Hasil penelitian menunjukan ada hubungan motivasi (p value 0,01),Analisis data bivariat menggunakan uji Chi-Square dan multivariate regresi logistik. Hasil penelitian menunjukan ada hubungan motivasi (p value 0,01),