UMSUMS
Buletin KKN PendidikanBuletin KKN PendidikanPenguatan karakter peduli lingkungan sejak dini menjadi salah satu langkah strategis dalam mendukung terciptanya budaya hidup bersih dan sehat di kalangan siswa sekolah dasar. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan karakter peduli lingkungan pada siswa SD Muhammadiyah IV Pekanbaru melalui edukasi dan aksi nyata pengelolaan sampah. Kegiatan ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode edukasi di kelas serta praktik langsung berupa aksi bersih-bersih di lingkungan sekolah dan sekitar pemukiman warga. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan mahasiswa, guru, siswa, serta partisipasi warga sekitar sekolah. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan, ditandai dengan kebiasaan membuang sampah pada tempatnya, memilah sampah, serta mengurangi penggunaan plastik di sekolah. Partisipasi warga sekitar juga memberikan dampak positif bagi keberhasilan kegiatan. Meski demikian, terdapat beberapa kendala seperti kurangnya disiplin sebagian siswa selama kegiatan berlangsung. Keberlanjutan program perlu diperkuat melalui pembentukan tim kebersihan sekolah, penyediaan tempat sampah terpilah, serta penguatan kolaborasi antara sekolah dan masyarakat. Dengan demikian, pendidikan karakter peduli lingkungan yang dikemas dalam bentuk edukasi dan praktik langsung terbukti efektif dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan sejak usia dini sebagai bagian dari upaya menciptakan pembangunan berkelanjutan.
Pengabdian kepada masyarakat di SD Muhammadiyah IV Pekanbaru telah berhasil memberikan kontribusi nyata dalam membentuk dan meningkatkan karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar.Melalui pendekatan edukasi dan aksi nyata berupa kegiatan bersih-bersih lingkungan, siswa tidak hanya memperoleh pemahaman tentang pentingnya menjaga kebersihan, tetapi juga mampu menerapkannya dalam praktik langsung.Kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan perubahan perilaku siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan, seperti membuang sampah pada tempatnya dan memilah sampah.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar, termasuk penggunaan teknologi dan media sosial. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model kolaborasi yang lebih efektif antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam upaya pelestarian lingkungan. Ketiga, penting untuk mengkaji dampak jangka panjang dari pendidikan karakter peduli lingkungan terhadap perilaku dan gaya hidup siswa setelah mereka menyelesaikan pendidikan dasar, serta bagaimana hal ini berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan di tingkat lokal dan nasional. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif dan solusi praktis untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan di kalangan generasi muda.
- Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Penghijauan pada Siswa MIM Derasan Sempu, Boyolali... doi.org/10.23917/bkkndik.v1i2.10763Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Penghijauan pada Siswa MIM Derasan Sempu Boyolali doi 10 23917 bkkndik v1i2 10763
- Menumbuhkembangkan Kepedulian Siswa terhadap Lingkungan Melalui Kegiatan Penghijauan di MIM Pakang Andong,... doi.org/10.23917/bkkndik.v2i2.11196Menumbuhkembangkan Kepedulian Siswa terhadap Lingkungan Melalui Kegiatan Penghijauan di MIM Pakang Andong doi 10 23917 bkkndik v2i2 11196
- Penguatan Karakter Peduli Lingkungan melalui Program Cinta Lingkungan di MIM Kranggan, Sukoharjo | Nasucha... journals.ums.ac.id/index.php/buletinkkndik/article/view/11846Penguatan Karakter Peduli Lingkungan melalui Program Cinta Lingkungan di MIM Kranggan Sukoharjo Nasucha journals ums ac index php buletinkkndik article view 11846
- Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Siswa SMP N 2 Gatak Menuju Sekolah Adiwiyata | Pratiwi | Buletin... journals.ums.ac.id/index.php/blbs/article/view/10876Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Siswa SMP N 2 Gatak Menuju Sekolah Adiwiyata Pratiwi Buletin journals ums ac index php blbs article view 10876
| File size | 11.5 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNPUNP Penerapan strategi meliputi perlakuan demokratis, contoh sikap moderat, penghargaan pendapat, penanaman sikap anti‑radikal, dan pencegahan pengelompokan.Penerapan strategi meliputi perlakuan demokratis, contoh sikap moderat, penghargaan pendapat, penanaman sikap anti‑radikal, dan pencegahan pengelompokan.
UNRAMUNRAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya program Harajuku Forju melalui aplikasi 7 KAIH oleh SDN Sungai Andai 3 dapat mendukung tercapainya penanamanHasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya program Harajuku Forju melalui aplikasi 7 KAIH oleh SDN Sungai Andai 3 dapat mendukung tercapainya penanaman
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius berdampak positif pada perilaku siswa, seperti toleransi, disiplin, saling menghargai,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius berdampak positif pada perilaku siswa, seperti toleransi, disiplin, saling menghargai,
UNRAMUNRAM Proses ini tidak hanya meningkatkan pemahaman kognitif siswa, tetapi juga mengembangkan sikap tanggung jawab, kedisiplinan, serta kepedulian terhadap aturanProses ini tidak hanya meningkatkan pemahaman kognitif siswa, tetapi juga mengembangkan sikap tanggung jawab, kedisiplinan, serta kepedulian terhadap aturan
POLTESAPOLTESA Sedangkan dampak negatifnya adalah terjadinya perubahan nilai dan norma kehidupan yang seringkali kontradiksi dengan norma dan nilai kehidupan yang telahSedangkan dampak negatifnya adalah terjadinya perubahan nilai dan norma kehidupan yang seringkali kontradiksi dengan norma dan nilai kehidupan yang telah
SAINTISPUBSAINTISPUB Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis secara deskriptif. Temuan menunjukkan bahwa guru mata pelajaran non‑agamaData dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis secara deskriptif. Temuan menunjukkan bahwa guru mata pelajaran non‑agama
STAITTDSTAITTD Hasil ini memberikan implikasi bahwa pendekatan serupa dapat diadopsi di madrasah lain, dengan penyesuaian terhadap konteks budaya dan kebutuhan siswa.Hasil ini memberikan implikasi bahwa pendekatan serupa dapat diadopsi di madrasah lain, dengan penyesuaian terhadap konteks budaya dan kebutuhan siswa.
PENERBITPENERBIT Seperti, menguatnya sikap toleransi, saling menghormati kepercayaan dan budaya yang berbeda, kerjasama serta kepedulian antar sesama. Berdasarkan hasilSeperti, menguatnya sikap toleransi, saling menghormati kepercayaan dan budaya yang berbeda, kerjasama serta kepedulian antar sesama. Berdasarkan hasil
Useful /
USBYPKPUSBYPKP Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesiapsiagaan mahasiswa dalam menghadapi situasi darurat serta mencegah keterlibatan mereka dalam kenakalanTujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesiapsiagaan mahasiswa dalam menghadapi situasi darurat serta mencegah keterlibatan mereka dalam kenakalan
IBSIBS Berbagi pengetahuan, sebaliknya, terbukti menjadi kontributor penting yang menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap Keunggulan Kompetitif diBerbagi pengetahuan, sebaliknya, terbukti menjadi kontributor penting yang menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap Keunggulan Kompetitif di
STAITTDSTAITTD Tujuan pendampingan ini adalah memperbaiki kemampuan membaca al-Quran pada 10 orang remaja. Kesimpulan dari kegiatan pendampingan tahsin menunjukkan bahwaTujuan pendampingan ini adalah memperbaiki kemampuan membaca al-Quran pada 10 orang remaja. Kesimpulan dari kegiatan pendampingan tahsin menunjukkan bahwa
IFTKLEDALEROIFTKLEDALERO Eksploitasi seksual tidak jauh dari kekerasan fisik dan emosional. Perdagangan orang adalah bentuk kejahatan kemanusiaan yang merendahkan harkat dan martabatEksploitasi seksual tidak jauh dari kekerasan fisik dan emosional. Perdagangan orang adalah bentuk kejahatan kemanusiaan yang merendahkan harkat dan martabat