UMSUMS
Buletin KKN PendidikanBuletin KKN PendidikanPenguatan karakter peduli lingkungan sejak dini menjadi salah satu langkah strategis dalam mendukung terciptanya budaya hidup bersih dan sehat di kalangan siswa sekolah dasar. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan karakter peduli lingkungan pada siswa SD Muhammadiyah IV Pekanbaru melalui edukasi dan aksi nyata pengelolaan sampah. Kegiatan ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode edukasi di kelas serta praktik langsung berupa aksi bersih-bersih di lingkungan sekolah dan sekitar pemukiman warga. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan mahasiswa, guru, siswa, serta partisipasi warga sekitar sekolah. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan, ditandai dengan kebiasaan membuang sampah pada tempatnya, memilah sampah, serta mengurangi penggunaan plastik di sekolah. Partisipasi warga sekitar juga memberikan dampak positif bagi keberhasilan kegiatan. Meski demikian, terdapat beberapa kendala seperti kurangnya disiplin sebagian siswa selama kegiatan berlangsung. Keberlanjutan program perlu diperkuat melalui pembentukan tim kebersihan sekolah, penyediaan tempat sampah terpilah, serta penguatan kolaborasi antara sekolah dan masyarakat. Dengan demikian, pendidikan karakter peduli lingkungan yang dikemas dalam bentuk edukasi dan praktik langsung terbukti efektif dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan sejak usia dini sebagai bagian dari upaya menciptakan pembangunan berkelanjutan.
Pengabdian kepada masyarakat di SD Muhammadiyah IV Pekanbaru telah berhasil memberikan kontribusi nyata dalam membentuk dan meningkatkan karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar.Melalui pendekatan edukasi dan aksi nyata berupa kegiatan bersih-bersih lingkungan, siswa tidak hanya memperoleh pemahaman tentang pentingnya menjaga kebersihan, tetapi juga mampu menerapkannya dalam praktik langsung.Kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan perubahan perilaku siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan, seperti membuang sampah pada tempatnya dan memilah sampah.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar, termasuk penggunaan teknologi dan media sosial. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model kolaborasi yang lebih efektif antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam upaya pelestarian lingkungan. Ketiga, penting untuk mengkaji dampak jangka panjang dari pendidikan karakter peduli lingkungan terhadap perilaku dan gaya hidup siswa setelah mereka menyelesaikan pendidikan dasar, serta bagaimana hal ini berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan di tingkat lokal dan nasional. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif dan solusi praktis untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan di kalangan generasi muda.
- Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Penghijauan pada Siswa MIM Derasan Sempu, Boyolali... doi.org/10.23917/bkkndik.v1i2.10763Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Penghijauan pada Siswa MIM Derasan Sempu Boyolali doi 10 23917 bkkndik v1i2 10763
- Menumbuhkembangkan Kepedulian Siswa terhadap Lingkungan Melalui Kegiatan Penghijauan di MIM Pakang Andong,... doi.org/10.23917/bkkndik.v2i2.11196Menumbuhkembangkan Kepedulian Siswa terhadap Lingkungan Melalui Kegiatan Penghijauan di MIM Pakang Andong doi 10 23917 bkkndik v2i2 11196
- Penguatan Karakter Peduli Lingkungan melalui Program Cinta Lingkungan di MIM Kranggan, Sukoharjo | Nasucha... journals.ums.ac.id/index.php/buletinkkndik/article/view/11846Penguatan Karakter Peduli Lingkungan melalui Program Cinta Lingkungan di MIM Kranggan Sukoharjo Nasucha journals ums ac index php buletinkkndik article view 11846
- Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Siswa SMP N 2 Gatak Menuju Sekolah Adiwiyata | Pratiwi | Buletin... journals.ums.ac.id/index.php/blbs/article/view/10876Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Siswa SMP N 2 Gatak Menuju Sekolah Adiwiyata Pratiwi Buletin journals ums ac index php blbs article view 10876
| File size | 11.5 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hal tersebut dibuktikan dengan guru yang menggunakan kriteria berdasarkan kelancaran dan ketepatan membaca, dan pastinya harus tartil, jelas, serta sesuaiHal tersebut dibuktikan dengan guru yang menggunakan kriteria berdasarkan kelancaran dan ketepatan membaca, dan pastinya harus tartil, jelas, serta sesuai
UMSUMS Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari empat tahapan, yaitu observasi, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Observasi dilakukan untuk mengidentifikasiMetode pelaksanaan kegiatan terdiri dari empat tahapan, yaitu observasi, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Observasi dilakukan untuk mengidentifikasi
UMSUMS Program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam penguatan literasi digital di MI Muhammadiyah Ceporan dan mendorong pihak sekolah untuk terus mengintegrasikanProgram ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam penguatan literasi digital di MI Muhammadiyah Ceporan dan mendorong pihak sekolah untuk terus mengintegrasikan
UMSUMS Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan minat dan kemampuan membaca, memahami, serta menganalisis informasi dari bacaan. PemanfaatanHasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan minat dan kemampuan membaca, memahami, serta menganalisis informasi dari bacaan. Pemanfaatan
UMSUMS Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model bagi program serupa di sekolah lain dalam upaya meningkatkan kesehatan dan keselamatan anak di lingkungan sekolah.Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model bagi program serupa di sekolah lain dalam upaya meningkatkan kesehatan dan keselamatan anak di lingkungan sekolah.
UMSUMS Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka memperingati Isra Miraj di TPQ Desa Pilang telah berhasil mencapai tujuannya, yaitu meningkatkan pemahamanKegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka memperingati Isra Miraj di TPQ Desa Pilang telah berhasil mencapai tujuannya, yaitu meningkatkan pemahaman
STAI TBHSTAI TBH Kelompok eksperimen 1 (PBL) terdiri dari 44 siswa, sedangkan kelompok eksperimen 2 (PS) terdiri dari 43 siswa. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttestKelompok eksperimen 1 (PBL) terdiri dari 44 siswa, sedangkan kelompok eksperimen 2 (PS) terdiri dari 43 siswa. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest
POLNAMPOLNAM Analisis frekuensi curah hujan menggunakan probabilitas kontinu yaitu distribusi gumbel dan log person III kemudian diuji distribusi probabilitas menggunakanAnalisis frekuensi curah hujan menggunakan probabilitas kontinu yaitu distribusi gumbel dan log person III kemudian diuji distribusi probabilitas menggunakan
Useful /
UNIMUNIM Data collection was carried out using a structured questionnaire, then analyzed through multiple linear regression with the help of SPSS software versionData collection was carried out using a structured questionnaire, then analyzed through multiple linear regression with the help of SPSS software version
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Objek penelitian ini adalah upaya guru dalam mengembangan interpersonal intelligence. Tempat penelitian mengambil tempat MI Maarif Surotrunan. Metode yangObjek penelitian ini adalah upaya guru dalam mengembangan interpersonal intelligence. Tempat penelitian mengambil tempat MI Maarif Surotrunan. Metode yang
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pola asuh yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di KBIT Ulil AlbabTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pola asuh yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di KBIT Ulil Albab
UNIMUNIM Analisis dalam penelitian ini menggunakan regresi linier berganda dengan uji t dan uji F untuk melihat hasil hipotesis. Hasil dalam penelitian ini diketahuiAnalisis dalam penelitian ini menggunakan regresi linier berganda dengan uji t dan uji F untuk melihat hasil hipotesis. Hasil dalam penelitian ini diketahui