USIUSI
Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki peningkatan kemampuan menulis siswa kelas X SMA Negeri 5 Pematang Siantar dengan memanfaatkan Instagram sebagai media pembelajaran. Permasalahan yang diangkat adalah apakah penggunaan Instagram dapat meningkatkan kemampuan menulis teks deskriptif siswa pada tahun ajaran 2022/2023. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain pre‑test dan post‑test pada sampel sebanyak 36 siswa dari populasi 360 siswa. Analisis data menunjukkan rata‑rata nilai pre‑test sebesar 60,75, sedangkan setelah perlakuan nilai rata‑rata post‑test meningkat menjadi 81,03. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan Instagram dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa, sehingga guru dapat memanfaatkan Instagram untuk menciptakan suasana belajar yang efektif, menarik, dan meningkatkan motivasi serta kenyamanan siswa dalam belajar menulis bahasa Inggris.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Instagram dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa, khususnya teks deskriptif, pada kelas X SMA Negeri 5 Pematang Siantar.Nilai rata‑rata siswa naik dari 60,75 (kategori fair) pada pre‑test menjadi 81,03 (kategori baik) pada post‑test, yang signifikan secara statistik (t = 24,876 > t tabel = 1,68, p < 0,05).Dengan demikian, hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, menegaskan bahwa Instagram berpengaruh positif terhadap keterampilan menulis deskriptif.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan Instagram dalam meningkatkan kemampuan menulis jenis teks lain, seperti narasi atau argumentatif, dengan membandingkan hasil antara kelompok yang menggunakan Instagram dan kelompok kontrol yang menggunakan metode tradisional, sehingga dapat mengidentifikasi apakah manfaat Instagram bersifat umum atau terbatas pada teks deskriptif. Selain itu, studi longitudinal dengan periode intervensi yang lebih panjang dapat menilai keberlanjutan peningkatan kemampuan menulis setelah penggunaan Instagram, menguji apakah peningkatan yang tercapai tetap terjaga selama satu semester atau lebih, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi retensi keterampilan. Selanjutnya, penelitian kualitatif dapat menyelidiki persepsi dan pengalaman siswa serta guru dalam mengintegrasikan Instagram ke dalam proses pembelajaran menulis, fokus pada hambatan teknis, motivasi, dan strategi pedagogis yang paling efektif, sehingga dapat memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam merancang lingkungan belajar berbasis media sosial yang optimal.
| File size | 664.11 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Ajaran Islam memandang manusia sebagai kesatuan utuh yang terdiri dari tubuh, pikiran, dan hati. Pandangan ini berbeda dengan pandangan Barat yang hanyaAjaran Islam memandang manusia sebagai kesatuan utuh yang terdiri dari tubuh, pikiran, dan hati. Pandangan ini berbeda dengan pandangan Barat yang hanya
IJCISIJCIS Temuan awal menunjukkan bahwa kerangka kerja meningkatkan visibilitas jalur talenta, mendukung penilaian yang lebih objektif dan berkelanjutan, serta memungkinkanTemuan awal menunjukkan bahwa kerangka kerja meningkatkan visibilitas jalur talenta, mendukung penilaian yang lebih objektif dan berkelanjutan, serta memungkinkan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL menguji validitas media, (4). menilai kepraktisan penggunaan, dan (5). mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman kalimat Bahasa Inggris.menguji validitas media, (4). menilai kepraktisan penggunaan, dan (5). mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman kalimat Bahasa Inggris.
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainan ini tidak hanya membuat siswa lebih antusias, tetapi juga membantu mereka memahami keberagaman budaya IndonesiaHasil uji coba menunjukkan bahwa permainan ini tidak hanya membuat siswa lebih antusias, tetapi juga membantu mereka memahami keberagaman budaya Indonesia
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Kepemimpinan adaptif tercermin dalam kemampuan kepala sekolah untuk menyesuaikan kebijakan kurikulum merdeka dengan kebutuhan sekolah. Kepemimpinan visionerKepemimpinan adaptif tercermin dalam kemampuan kepala sekolah untuk menyesuaikan kebijakan kurikulum merdeka dengan kebutuhan sekolah. Kepemimpinan visioner
UNWIRUNWIR Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen kuasi dengan bentuk nonequivalent control group design. Teknik pengumpulan data menggunakanMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen kuasi dengan bentuk nonequivalent control group design. Teknik pengumpulan data menggunakan
UNDIKMAUNDIKMA Analisis menunjukkan bahwa kekurangan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah berformat artikel penelitian berada dalam kategori tinggi, dengan rata-rataAnalisis menunjukkan bahwa kekurangan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah berformat artikel penelitian berada dalam kategori tinggi, dengan rata-rata
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Data dikumpulkan dari berbagai referensi terkait generasi digital, literasiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Data dikumpulkan dari berbagai referensi terkait generasi digital, literasi
Useful /
UNMAUNMA Daging buah pada tanaman asam jawa (Tamarindus indica L. ) mengandung senyawa metabolit sekunder berupa alkaloid, tanin, flavonoid, saponin, dan steroid.Daging buah pada tanaman asam jawa (Tamarindus indica L. ) mengandung senyawa metabolit sekunder berupa alkaloid, tanin, flavonoid, saponin, dan steroid.
LAKASPIALAKASPIA Kurikulum Merdeka yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia bertujuan untuk memberikan fleksibilitasKurikulum Merdeka yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia bertujuan untuk memberikan fleksibilitas
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Dengan demikian, penggunaan media flipbook berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa, karena mampu menyajikan konten yang beragam,Dengan demikian, penggunaan media flipbook berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa, karena mampu menyajikan konten yang beragam,
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Guru akan menjadi lebih percaya diri dan terampil dalam merancang pelajaran yang relevan dan menarik bagi siswa, yang pada gilirannya diharapkan meningkatkanGuru akan menjadi lebih percaya diri dan terampil dalam merancang pelajaran yang relevan dan menarik bagi siswa, yang pada gilirannya diharapkan meningkatkan