BALELITERASIBALELITERASI
Journal of Educational StudiesJournal of Educational StudiesPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis Creative Problem Solving dan mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada topik virus dalam biologi sekolah menengah atas. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan dengan model 4D yang terdiri dari tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate, diikuti dengan evaluasi eksperimental dalam implementasi kelas. Peserta penelitian adalah siswa kelas 10 Madrasah Aliyah Muallimin NWDI Pancor, Indonesia. Kelompok eksperimen terdiri dari 33 siswa, sedangkan kelompok kontrol terdiri dari 37 siswa. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli, kuesioner, dan penilaian pretest-posttest. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji t sampel independen, analisis gain normalisasi, dan analisis ukuran efek Cohens d. Temuan menunjukkan bahwa kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang lebih besar daripada kelompok kontrol. Hasil posttest menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok (t = -5,11, p < 0,001), dengan ukuran efek yang besar (Cohens d = 1,24). Temuan ini menunjukkan bahwa modul pembelajaran berbasis Creative Problem Solving memiliki potensi yang menjanjikan untuk mendukung kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran biologi. Namun, hasil penelitian harus ditafsirkan dalam konteks pengaturan studi dan desain penelitian.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis Creative Problem Solving efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada topik virus dalam pembelajaran biologi sekolah menengah atas.Siswa dalam kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang lebih besar daripada kelompok kontrol, dan analisis statistik menunjukkan perbedaan yang signifikan dengan ukuran efek yang besar.Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis Creative Problem Solving dapat digunakan sebagai strategi instruksional yang menjanjikan untuk mempromosikan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pendidikan biologi.Namun, penelitian ini dilakukan dalam konteks pendidikan tertentu dengan ukuran sampel yang relatif terbatas, dan desain eksperimen kuasi tidak melibatkan kelompok peserta yang sepenuhnya setara pada awal penelitian.Oleh karena itu, temuan harus ditafsirkan dengan hati-hati.Penelitian selanjutnya disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih besar, kelompok peserta yang lebih setara, dan pengaturan pendidikan yang lebih luas untuk memperkuat generalisasi hasil.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efek jangka panjang dari pembelajaran berbasis Creative Problem Solving terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengikuti perkembangan siswa dalam jangka waktu yang lebih lama, misalnya dengan melakukan penelitian longitudinal. Kedua, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan dan validasi modul pembelajaran berbasis Creative Problem Solving untuk topik-topik biologi lainnya di tingkat sekolah menengah atas. Hal ini akan membantu memperluas penerapan pendekatan ini dalam berbagai topik biologi. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menyelidiki efektivitas pembelajaran berbasis Creative Problem Solving dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mewawancarai siswa dan guru untuk memahami perspektif mereka tentang proses dan dampak pembelajaran berbasis Creative Problem Solving.
- Developing Worksheet Based on Creative Problem-Solving Models | Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. developing... doi.org/10.29303/jppipa.v9i11.5138Developing Worksheet Based on Creative Problem Solving Models Jurnal Penelitian Pendidikan IPA developing doi 10 29303 jppipa v9i11 5138
- Students' Creative Thinking Ability Through Creative Problem Solving based Learning | Jurnal Penelitian... doi.org/10.29303/jppipa.v8i4.1846Students Creative Thinking Ability Through Creative Problem Solving based Learning Jurnal Penelitian doi 10 29303 jppipa v8i4 1846
- The Study of Worksheets Based on Creative Problem Solving for Biology Subjects | Jurnal Penelitian Pendidikan... doi.org/10.29303/jppipa.v7i4.831The Study of Worksheets Based on Creative Problem Solving for Biology Subjects Jurnal Penelitian Pendidikan doi 10 29303 jppipa v7i4 831
- Supplemental Material. children creativity theoretical framework systematic review elisa kupers andreas... journals.sagepub.com/doi/10.3102/0034654318815707Supplemental Material children creativity theoretical framework systematic review elisa kupers andreas journals sagepub doi 10 3102 0034654318815707
| File size | 635.51 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
BALELITERASIBALELITERASI Data dikumpulkan dari 450 siswa di Jakarta, dan hasil menunjukkan model terpisah mempertahankan 42 butir delapan dimensi dengan performa psikometri yangData dikumpulkan dari 450 siswa di Jakarta, dan hasil menunjukkan model terpisah mempertahankan 42 butir delapan dimensi dengan performa psikometri yang
UVAYABJMUVAYABJM Pembaruan kurikulum memiliki dampak yang signifikan terhadap proses pembelajaran siswa. Dengan inovasi kurikulum yang lebih inovatif dan sesuai denganPembaruan kurikulum memiliki dampak yang signifikan terhadap proses pembelajaran siswa. Dengan inovasi kurikulum yang lebih inovatif dan sesuai dengan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam indikator Penulisan iklan sederhana mendapatkan hasil yaituAnalisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam indikator Penulisan iklan sederhana mendapatkan hasil yaitu
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Berdasarkan evaluasi kinerja staf pengajar selama 2 tahun (2023 dan 2024) setelah diproses, secara keseluruhan dalam memenuhi harapan dan kepuasan mahasiswa,Berdasarkan evaluasi kinerja staf pengajar selama 2 tahun (2023 dan 2024) setelah diproses, secara keseluruhan dalam memenuhi harapan dan kepuasan mahasiswa,
IVETIVET Penelitian ini bertujuan merancang sistem otomatisasi lampu dan kipas angin berbasis Internet of Things (IoT) dengan memanfaatkan mikrokontroler ESP32,Penelitian ini bertujuan merancang sistem otomatisasi lampu dan kipas angin berbasis Internet of Things (IoT) dengan memanfaatkan mikrokontroler ESP32,
IAIDAIAIDA Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research). Data diperoleh dari berbagai literatur seperti buku,Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research). Data diperoleh dari berbagai literatur seperti buku,
UHAMKAUHAMKA Penelitian ini bertujuan untuk mengukur keterampilan menulis yang terdapat di dalam produk non tes, yaitu berupa kumpulan cerita pendek karya siswa SMPPenelitian ini bertujuan untuk mengukur keterampilan menulis yang terdapat di dalam produk non tes, yaitu berupa kumpulan cerita pendek karya siswa SMP
GOMITGOMIT Metode yang digunakan melibatkan pelayanan komunitas dengan pengisian kartu kecerdasan majemuk oleh remaja, diikuti dengan pendidikan kesehatan yang disampaikanMetode yang digunakan melibatkan pelayanan komunitas dengan pengisian kartu kecerdasan majemuk oleh remaja, diikuti dengan pendidikan kesehatan yang disampaikan
Useful /
IDUIDU Furthermore, It also can be concluded that using a machine learning approach can solve problems in the classification of rice plants affected by droughtFurthermore, It also can be concluded that using a machine learning approach can solve problems in the classification of rice plants affected by drought
IDUIDU Selanjutnya, pengujian menunjukkan bahwa lapisan yang diperkuat dengan biosida menunjukkan resistensi yang lebih unggul terhadap sinar UV dan hujan, yangSelanjutnya, pengujian menunjukkan bahwa lapisan yang diperkuat dengan biosida menunjukkan resistensi yang lebih unggul terhadap sinar UV dan hujan, yang
IAIDAIAIDA Proses manajemen meliputi perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengawasan yang disesuaikan dengan nilai agama. Penerapan prinsip‑prinsipProses manajemen meliputi perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengawasan yang disesuaikan dengan nilai agama. Penerapan prinsip‑prinsip
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Pasal 9 ayat (1) huruf a Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2004 juncto Undang-undang Nomor 2 Tahun 2014 tentang Fungsi Notaris menyatakan bahwa notaris yangPasal 9 ayat (1) huruf a Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2004 juncto Undang-undang Nomor 2 Tahun 2014 tentang Fungsi Notaris menyatakan bahwa notaris yang