IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah pada dimensi motivasi inspirasi dan dampaknya terhadap mutu pembelajaran di MTs Salafiyah Wonoyoso Kebumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan model Miles & Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berhasil menerapkan kepemimpinan transformasional dengan membangun visi dan nilai-nilai keislaman, keteladanan kepala madrasah, serta pembinaan guru dan siswa. Dampak positif yang ditemukan meliputi perubahan perilaku dan kepercayaan diri guru, peningkatan motivasi dan kedisiplinan siswa, serta peningkatan prestasi. Kesimpulannya, kepemimpinan transformasional pada dimensi motivasi inspirasi memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran di madrasah berbasis pesantren salaf.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kepala MTs Salafiyah Wonoyoso Kebumen berhasil mengimplementasikan kepemimpinan transformasional, khususnya pada aspek motivasi inspirasi, dengan tingkat efektivitas yang tinggi.Hal ini tercermin dari kemampuannya dalam mengkomunikasikan visi yang jelas, membangun semangat kerja kolektif, serta mendorong inovasi dalam proses pembelajaran.Strategi tersebut terbukti memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di madrasah.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan untuk memperdalam pemahaman mengenai kepemimpinan transformasional di madrasah. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada eksplorasi lebih lanjut mengenai dimensi kepemimpinan transformasional lainnya, seperti stimulasi intelektual dan pertimbangan individual, untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang bagaimana berbagai dimensi tersebut saling berinteraksi dan berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji validitas dan generalisasi temuan penelitian ini pada populasi yang lebih luas, sehingga dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat mengenai efektivitas kepemimpinan transformasional dalam konteks madrasah. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana kepemimpinan transformasional dapat diintegrasikan dengan kearifan lokal dan nilai-nilai keagamaan yang khas di lingkungan pesantren, sehingga dapat menciptakan model kepemimpinan yang lebih kontekstual dan relevan dengan karakteristik unik madrasah salafiyah. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan teori dan praktik kepemimpinan transformasional di bidang pendidikan Islam, serta membantu meningkatkan mutu pembelajaran dan kualitas pendidikan di madrasah secara keseluruhan.
| File size | 362.48 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN (1) Guru PAI sebagai Pendidik, (2) Guru PAI sebagai Pembimbing, (3) Guru Sebagai Suri Tauladan, (4) Guru PAI sebagai Penasehat, (5) Guru sebagai Evaluator.(1) Guru PAI sebagai Pendidik, (2) Guru PAI sebagai Pembimbing, (3) Guru Sebagai Suri Tauladan, (4) Guru PAI sebagai Penasehat, (5) Guru sebagai Evaluator.
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Kesimpulan yang dapat diambil adalah berdasarkan hasil penelitian di atas secara meyakinkan dapat dikatakan Metode PECS (Picture Exchange CommunicationKesimpulan yang dapat diambil adalah berdasarkan hasil penelitian di atas secara meyakinkan dapat dikatakan Metode PECS (Picture Exchange Communication
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan pengurus, pengasuh, dan santri, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksiData dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan pengurus, pengasuh, dan santri, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Subjek dalam penelitian ini yakni, pengasuh pondok sekaligus guru Kitab Risalatul Mahid dan santriwati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaranSubjek dalam penelitian ini yakni, pengasuh pondok sekaligus guru Kitab Risalatul Mahid dan santriwati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Terdapat faktor pendukung seperti kearifan lokal dan minat siswa, namun juga hambatan seperti kurangnya pengalaman guru dan keterbatasan sarana. IntegrasiTerdapat faktor pendukung seperti kearifan lokal dan minat siswa, namun juga hambatan seperti kurangnya pengalaman guru dan keterbatasan sarana. Integrasi
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Pemahaman terhadap ayat-ayat Makkiyah dan Madaniyah krusial dalam membentuk kehidupan sosial umat Islam karena Makkiyah meletakkan fondasi keimanan danPemahaman terhadap ayat-ayat Makkiyah dan Madaniyah krusial dalam membentuk kehidupan sosial umat Islam karena Makkiyah meletakkan fondasi keimanan dan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Upaya sistematis diperlukan untuk mengatasi kesenjangan teknologi dan meningkatkan daya saing pendidikan Islam di era ini. Penelitian ini menyimpulkanUpaya sistematis diperlukan untuk mengatasi kesenjangan teknologi dan meningkatkan daya saing pendidikan Islam di era ini. Penelitian ini menyimpulkan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Untuk membuat rencana pembelajaran untuk berbagai hal, metode ADDIE digunakan. ADDIE adalah singkatan dari Analysis, Design, Development, Implementation,Untuk membuat rencana pembelajaran untuk berbagai hal, metode ADDIE digunakan. ADDIE adalah singkatan dari Analysis, Design, Development, Implementation,
Useful /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang dilakukan dengan mengambil sumber data dari kepala, guru, dan santriMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang dilakukan dengan mengambil sumber data dari kepala, guru, dan santri
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Beberapa solusi yang dapat ditempuh untuk meningkatkan minat yaitu menumbuhkan motivasi internal melalui nasihat dan kisah inspiratif, memberikan pelatihanBeberapa solusi yang dapat ditempuh untuk meningkatkan minat yaitu menumbuhkan motivasi internal melalui nasihat dan kisah inspiratif, memberikan pelatihan
USIUSI The findings indicate that vocabulary mastery significantly contributes to students speaking performance, especially in fluency, accuracy, and confidence.The findings indicate that vocabulary mastery significantly contributes to students speaking performance, especially in fluency, accuracy, and confidence.
ITTELKOM SBYITTELKOM SBY Hasil tersebut berarti semakin tinggi nilai SNR, maka kualitas sinyal semakin baik dan nilai noise semakin kecil. Hasil penelitian ini juga menunjukkanHasil tersebut berarti semakin tinggi nilai SNR, maka kualitas sinyal semakin baik dan nilai noise semakin kecil. Hasil penelitian ini juga menunjukkan