COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL

CompTech : Jurnal Ilmu Komputer dan TeknologiCompTech : Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi

Kemajuan teknologi informasi memungkinkan diterapkannya media pembelajaran yang inovatif, salah satunya dengan aplikasi berbasis Android. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi pengenalan hardware komputer berbasis Android yang dapat membantu siswa di SMP Kesatria Medan dalam memahami komponen-komponen dasar komputer. Aplikasi ini dirancang dengan antarmuka yang sederhana dan menarik, sehingga memudahkan siswa dalam penggunaannya. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tahapan analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, serta pengujian aplikasi. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi ini dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap hardware komputer dengan cara yang interaktif dan menyenangkan. Aplikasi ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran tambahan yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran di sekolah.

Aplikasi ini berhasil dirancang menggunakan Android Studio untuk perangkat berbasis Android, bertujuan memberikan kemudahan akses dan menciptakan pembelajaran yang lebih modern dan interaktif.Untuk fungsionalitas optimal, aplikasi memerlukan dukungan penuh dari pihak sekolah, khususnya penyediaan akses internet yang stabil untuk mendukung koneksi data sistem.Dibandingkan metode tradisional, aplikasi ini menawarkan output visual yang interaktif dan menarik, sehingga berpotensi meningkatkan minat serta keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.

Penelitian ini membuka peluang untuk pengembangan lebih lanjut. Pertanyaan penelitian selanjutnya bisa mengarah pada bagaimana cara mengembangkan aplikasi ini agar dapat diadaptasi untuk berbagai sekolah dengan kurikulum yang berbeda, serta bagaimana menambahkan modul baru untuk materi selain hardware, seperti pengenalan dasar software atau jaringan komputer, agar aplikasi menjadi lebih komprehensif. Selain itu, karena aplikasi ini memerlukan koneksi internet yang stabil, arah studi yang menarik adalah meneliti pengembangan sebuah mode offline yang dapat berfungsi penuh tanpa koneksi internet untuk mengatasi masalah konektivitas yang sering terjadi di beberapa sekolah. Terakhir, untuk meningkatkan aspek pedagogis, penelitian selanjutnya dapat fokus pada integrasi elemen gamifikasi, seperti sistem poin, lencana, dan peringkat, kemudian menganalisis sejauh mana fitur-fitur ini dapat meningkatkan motivasi dan retensi pembelajaran siswa jika dibandingkan dengan versi aplikasi yang sudah ada.

  1. #pembelajaran interaktif#pembelajaran interaktif
  2. #aplikasi android#aplikasi android
Read online
File size449.84 KB
Pages13
Short Linkhttps://juris.id/p-1XB
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test