UMNUMN
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatAmaliah: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Al-Marwa dalam menciptakan media pembelajaran literasi berbasis digital yang interaktif dan menarik, yaitu buku digital cerita bergambar. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya tingkat literasi siswa dan masih dominannya metode pembelajaran konvensional yang belum memanfaatkan teknologi digital secara optimal. Melalui pendekatan pelatihan partisipatif, guru-guru dibekali dengan pengetahuan literasi digital serta keterampilan teknis menggunakan aplikasi seperti Canva dan Heyzine untuk membuat buku digital. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa guru mengalami peningkatan pemahaman terhadap literasi digital dan antusias dalam mengembangkan media pembelajaran baru. Evaluasi dari 11 peserta menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap materi, pemahaman literasi digital, serta kesiapan untuk mengimplementasikan hasil pelatihan. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat kompetensi guru dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran, tetapi juga mendorong pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) dan semangat Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) melalui kolaborasi dosen dan mahasiswa. Kegiatan ini diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan, dan model pelatihan yang telah diterapkan memiliki potensi untuk direplikasi di sekolah-sekolah lain guna mendukung peningkatan kualitas pendidikan berbasis literasi digital.
Kegiatan sosialisasi dan pelatihan pembuatan buku digital cerita bergambar di MIS Al-Marwa berhasil meningkatkan keterampilan dan pemahaman dalam mengembangkan media pembelajaran literasi berbasis teknologi.Guru menunjukkan antusiasme tinggi, mulai mampu membuat buku digital secara mandiri, dan menyadari pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran.Pelatihan ini mendorong terciptanya lingkungan belajar yang lebih kreatif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan siswa.Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model yang dapat diterapkan di sekolah-sekolah lain guna meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas buku digital cerita bergambar dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi siswa secara berkelanjutan. Penelitian ini dapat melibatkan pengukuran kemampuan literasi siswa sebelum dan sesudah intervensi, serta observasi terhadap kebiasaan membaca siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang lebih adaptif terhadap kebutuhan guru dengan tingkat kompetensi digital yang berbeda-beda. Hal ini dapat mencakup pengembangan modul pelatihan yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman guru, serta penyediaan pendampingan yang lebih intensif bagi guru yang membutuhkan. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi potensi integrasi buku digital cerita bergambar dengan kurikulum yang ada, serta pengembangan strategi evaluasi yang komprehensif untuk mengukur dampak intervensi terhadap kualitas pembelajaran.
- TRIHAYU Jurnal Pendidikan Ke-SD-an. buku bergambar elektronik interaktif sekolah studi kelas sdn bangka... jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/trihayu/article/view/13186TRIHAYU Jurnal Pendidikan Ke SD an buku bergambar elektronik interaktif sekolah studi kelas sdn bangka jurnal ustjogja ac index php trihayu article view 13186
- Workshop Pembuatan E-Book Pembelajaran IPS Menggunakan Aplikasi Flipbook Bagi Guru Fogipsi Wilayah Kalimantan... doi.org/10.33379/icom.v3i4.3316Workshop Pembuatan E Book Pembelajaran IPS Menggunakan Aplikasi Flipbook Bagi Guru Fogipsi Wilayah Kalimantan doi 10 33379 icom v3i4 3316
- Vol 3 No 4 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2023) | I-Com: Indonesian Community... ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/i-com/issue/view/182Vol 3 No 4 2023 I Com Indonesian Community Journal Desember 2023 I Com Indonesian Community ejournal uniramalang ac index php i com issue view 182
| File size | 716.65 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan analisis diketahui bahwa terdapat beberapa perbedaan kurikulum matematika di Quebec (Kanada dan Indonesia) yaitu pada tujuan pembelajaran matematikaBerdasarkan analisis diketahui bahwa terdapat beberapa perbedaan kurikulum matematika di Quebec (Kanada dan Indonesia) yaitu pada tujuan pembelajaran matematika
IBRAHIMYIBRAHIMY Kegiatan seperti mendengarkan, penambahan kosa kata, latihan dialog, pembelajaran teman sebaya, dan bermain peran sangat penting untuk mendorong penggunaanKegiatan seperti mendengarkan, penambahan kosa kata, latihan dialog, pembelajaran teman sebaya, dan bermain peran sangat penting untuk mendorong penggunaan
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Studi ini secara khusus menyoroti satu madrasah swasta yang beroperasi dalam keterbatasan sumber daya namun menunjukkan tingkat kolaborasi yang tinggi.Studi ini secara khusus menyoroti satu madrasah swasta yang beroperasi dalam keterbatasan sumber daya namun menunjukkan tingkat kolaborasi yang tinggi.
UMNUMN Informasi keuangan memiliki pengaruh yang begitu penting demi mencapai kesuksesan usaha, bahkan bagi pengusaha kecil dan menengah. Banyak pelaku usahaInformasi keuangan memiliki pengaruh yang begitu penting demi mencapai kesuksesan usaha, bahkan bagi pengusaha kecil dan menengah. Banyak pelaku usaha
UNUHAUNUHA Saran yang dapat diberikan yaitu, sosialisasi sebaiknya tidak hanya berfokus pada kelompok ibu rumah tangga. Namun juga dapat dilakukan kepada kelompokSaran yang dapat diberikan yaitu, sosialisasi sebaiknya tidak hanya berfokus pada kelompok ibu rumah tangga. Namun juga dapat dilakukan kepada kelompok
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Selain itu, penelitian ini menganalisis bagaimana kebijakan-kebijakan ini berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan di madrasah-madrasah di Sidoarjo,Selain itu, penelitian ini menganalisis bagaimana kebijakan-kebijakan ini berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan di madrasah-madrasah di Sidoarjo,
UNRAMUNRAM Sistem pembelajaran daring adalah sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan peserta didik, melainkan secara online yang menggunakanSistem pembelajaran daring adalah sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan peserta didik, melainkan secara online yang menggunakan
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN kesimpulan bahwa motivasi kerja (X1) dan Teknologi Informasi (X2) secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja guru (Y) di Madrasah Aliyah Negeri 3kesimpulan bahwa motivasi kerja (X1) dan Teknologi Informasi (X2) secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja guru (Y) di Madrasah Aliyah Negeri 3
Useful /
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini secara kualitatif mengkaji penerapan Pendekatan Bahasa Komunikatif (CLT) di Madrasah Aliyah non-urban dengan mengumpulkan data observasiPenelitian ini secara kualitatif mengkaji penerapan Pendekatan Bahasa Komunikatif (CLT) di Madrasah Aliyah non-urban dengan mengumpulkan data observasi
IBRAHIMYIBRAHIMY Struktur gramatikal kosakata teknis, didominasi oleh kata benda dan kata kerja, selaras dengan sifat perintah dan laporan komunikasi di laut. IntegrasiStruktur gramatikal kosakata teknis, didominasi oleh kata benda dan kata kerja, selaras dengan sifat perintah dan laporan komunikasi di laut. Integrasi
UNUSIAUNUSIA Dalam Putusan Nomor 69/Pid. B/2021/PN Drh membuktikan masih adanya individu untuk menggalang kekuatan berusaha memproklamirkan Republik Maluku SelatanDalam Putusan Nomor 69/Pid. B/2021/PN Drh membuktikan masih adanya individu untuk menggalang kekuatan berusaha memproklamirkan Republik Maluku Selatan
UNUSIAUNUSIA Keadilan bisa diraih dengan terpenuhinya kebenaran formil maupun materiil. Selama ini Mahkamah Konstitusi cukup konsisten atau mengedapankan kebenaranKeadilan bisa diraih dengan terpenuhinya kebenaran formil maupun materiil. Selama ini Mahkamah Konstitusi cukup konsisten atau mengedapankan kebenaran