JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan literasi sains siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banawa Selatan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuasi dengan desain kelompok pretest-posttest ekuivalen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII pada tahun ajaran 2021-2022, dengan teknik purposive sampling yang memilih kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII C sebagai kelas kontrol, masing-masing terdiri dari 21 siswa. Tes pilihan ganda yang divalidasi digunakan sebagai instrumen pengukuran literasi sains. Hasil posttest menunjukkan skor rata-rata 11,29 untuk kelas eksperimen dan 9,81 untuk kelas kontrol yang menggunakan model direct instruction. Hasil uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai Asymp.Sig. (2-tailed) = 0,002, lebih kecil dari 0,05, yang berarti discovery learning memiliki pengaruh signifikan terhadap literasi sains siswa.
Hal ini ditunjukkan oleh perbedaan skor rata-rata pretest dan posttest antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan kelas eksperimen menunjukkan peningkatan yang signifikan.Hasil uji Mann Whitney U juga mengkonfirmasi adanya pengaruh signifikan, dengan nilai Asymp.(2-tailed) sebesar 0,002 yang lebih kecil dari 0,05.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model discovery learning dengan model pembelajaran inovatif lainnya, seperti problem-based learning atau project-based learning, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling efektif dalam meningkatkan literasi sains siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen pengukuran literasi sains yang lebih komprehensif dan valid, yang mencakup berbagai aspek literasi sains, termasuk pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi literasi sains siswa, seperti karakteristik siswa, lingkungan belajar, dan dukungan orang tua, untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana meningkatkan literasi sains secara holistik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan sains di Indonesia dan mempersiapkan generasi muda yang literat secara sains.
| File size | 706.65 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil observasi menunjukkan nilai karakter jujur sebesar 77%, disiplin 84%, percaya diri 82%, dan tanggung jawab 82%. Hasil angket menunjukkan nilai karakterHasil observasi menunjukkan nilai karakter jujur sebesar 77%, disiplin 84%, percaya diri 82%, dan tanggung jawab 82%. Hasil angket menunjukkan nilai karakter
SINESIASINESIA Berdasarkan hasil testimoni pengunjung, sebanyak 32% pengunjung berharap adanya keberlanjutan dari pameran interaktif Microbial Art, baik berupa pameran,Berdasarkan hasil testimoni pengunjung, sebanyak 32% pengunjung berharap adanya keberlanjutan dari pameran interaktif Microbial Art, baik berupa pameran,
ABULYATAMAABULYATAMA Penerapan metode ini diharapkan memberi dampak positif signifikan pada pembelajaran bahasa Arab, namun memerlukan strategi pendukung untuk pencapaian optimal.Penerapan metode ini diharapkan memberi dampak positif signifikan pada pembelajaran bahasa Arab, namun memerlukan strategi pendukung untuk pencapaian optimal.
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian yang dilakukan di SDI Pemana menunjukkan bahwa media pembelajaran IPAS berbasis literasi sains pada materi sistem pencernaan sangat layakHasil penelitian yang dilakukan di SDI Pemana menunjukkan bahwa media pembelajaran IPAS berbasis literasi sains pada materi sistem pencernaan sangat layak
ABULYATAMAABULYATAMA Sistem boarding school memiliki potensi besar dalam menciptakan lingkungan kondusif yang mendukung penguasaan bahasa Arab, kenyataan di lapangan menunjukkanSistem boarding school memiliki potensi besar dalam menciptakan lingkungan kondusif yang mendukung penguasaan bahasa Arab, kenyataan di lapangan menunjukkan
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tantangan serta merumuskan strategi dalam implementasi kurikulum tingkat sekolah dasarPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tantangan serta merumuskan strategi dalam implementasi kurikulum tingkat sekolah dasar
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pendidik terhadap peran media pembelajaran interaktif berbasis pendekatan STEM-PBL untuk melatihPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pendidik terhadap peran media pembelajaran interaktif berbasis pendekatan STEM-PBL untuk melatih
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan berupa soal tes berbentuk essay yangMetode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan berupa soal tes berbentuk essay yang
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Metode yang digunakan adalah survei dengan populasi seluruh siswa kelas X MIPA sebanyak 205 orang. Karena keterbatasan penelitian, diambil sampel 35 siswaMetode yang digunakan adalah survei dengan populasi seluruh siswa kelas X MIPA sebanyak 205 orang. Karena keterbatasan penelitian, diambil sampel 35 siswa
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Hal ini menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan. Kemampuan pemecahan masalah siswa memiliki hasil rataan rataan sebesar 53,4 median sebesarHal ini menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan. Kemampuan pemecahan masalah siswa memiliki hasil rataan rataan sebesar 53,4 median sebesar
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Qiyas sebagai metode penggalian hukum Islam sangat tergantung dengan illat hukum. Untuk mengetahui illat hukum dilakukan beberapa cara, yaitu: Pertama,Qiyas sebagai metode penggalian hukum Islam sangat tergantung dengan illat hukum. Untuk mengetahui illat hukum dilakukan beberapa cara, yaitu: Pertama,
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Pada masa ini RME yang mendukung dalam pembelajaran matematika dalam materi KPK dan FPB. Dengan adanya pendekatan ini, siswa diharapkan mampu bersikapPada masa ini RME yang mendukung dalam pembelajaran matematika dalam materi KPK dan FPB. Dengan adanya pendekatan ini, siswa diharapkan mampu bersikap