ABULYATAMAABULYATAMA
Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan media pembelajaran IPAS berbasis literasi sains pada materi sistem pernapasan sederhana di SDI Pemana. Rendahnya literasi sains di SDI Pemana mengakibatkan siswa menjadi kurang tanggap terhadap perkembangan dan permasalahan yang terjadi di lingkungan sekitar terutama yang berkaitan dengan fenomena alam. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu research and development model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa-siswi kelas V yang berjumlah 30 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil secara sampel total (total sampling), di mana seluruh siswa kelas V dijadikan sebagai responden dalam uji coba media pembelajaran IPAS berbasis literasi sains. Hasil penelitian yang dilakukan di SDI Pemana menunjukkan bahwa media pembelajaran IPAS berbasis literasi sains pada materi sistem pencernaan sangat layak digunakan dalam pembelajaran IPAS. Kelayakan produk ini dianalisis melalui proses validasi oleh ahli materi dan ahli media, serta diperkuat dengan hasil uji coba lapangan yang menunjukkan respon positif dari siswa dan guru terhadap penggunaan media tersebut dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan penelitian yang dilakukan terkait pengembangan media pembelajaran IPAS berbasis literasi sains pada materi sistem pernapasan sederhana di SDI Pemana yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran ini telah berhasil dan sangat bermanfaat dalam meningkatkan literasi sains siswa di SDI Pemana.
Pengembangan media pembelajaran IPAS berbasis literasi sains pada materi sistem pencernaan telah berhasil meningkatkan pemahaman siswa.Media ini layak digunakan karena validasi oleh ahli dan respon positif dari siswa serta guru.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan berbasis literasi sains efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap konsep ilmiah.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas media berbasis literasi sains pada materi lain seperti sistem pernapasan atau lingkungan. Kedua, penelitian perlu menggali bagaimana adaptasi media ini untuk siswa dengan berbagai tingkat kemampuan atau usia. Ketiga, pengintegrasian teknologi digital seperti augmented reality atau aplikasi interaktif dapat dikembangkan untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Penelitian ini juga perlu mempertimbangkan pengaruh jangka panjang media terhadap perkembangan literasi sains siswa dan kesesuaian dengan kurikulum nasional.
- Peningkatan Literasi Sains Siswa Melalui Pembelajaran IPA Berbasis Socioscientific Issues (SSI) | JURNAL... doi.org/10.37630/jpm.v12i2.553Peningkatan Literasi Sains Siswa Melalui Pembelajaran IPA Berbasis Socioscientific Issues SSI JURNAL doi 10 37630 jpm v12i2 553
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9... doi.org/10.29333/iji.2020.13324a0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9 doi 10 29333 iji 2020 13324a
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9... doi.org/10.29333/iji.2020.13324a0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9 doi 10 29333 iji 2020 13324a
- Pengembangan media komik komsa materi rangka pada pembelajaran IPA di sekolah dasar | Premiere Educandum... e-journal.unipma.ac.id/index.php/PE/article/view/6384Pengembangan media komik komsa materi rangka pada pembelajaran IPA di sekolah dasar Premiere Educandum e journal unipma ac index php PE article view 6384
| File size | 239.57 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Triangulasi sumber dilakukan dengan membandingkan hasil observasi, wawancara, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metodeTriangulasi sumber dilakukan dengan membandingkan hasil observasi, wawancara, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode
ABULYATAMAABULYATAMA Guru-guru pada TK Negeri Matawai Amahu telah menggunakan media Loose Part namun adakalanya guru-guru hanya sekedar mengikuti trend dan kurang memahamiGuru-guru pada TK Negeri Matawai Amahu telah menggunakan media Loose Part namun adakalanya guru-guru hanya sekedar mengikuti trend dan kurang memahami
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai rata-rata siswa dari pretest sebesar 43,11 menjadi 91,06 pada posttest. Uji PairedHasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai rata-rata siswa dari pretest sebesar 43,11 menjadi 91,06 pada posttest. Uji Paired
ABULYATAMAABULYATAMA Meskipun membutuhkan waktu yang cukup lama dan membuat suasana kelas menjadi ramai, kekurangan ini dapat diatasi dengan pengelolaan waktu dan kelas yangMeskipun membutuhkan waktu yang cukup lama dan membuat suasana kelas menjadi ramai, kekurangan ini dapat diatasi dengan pengelolaan waktu dan kelas yang
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini dilakukan, dengan tujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis problematika pembelajaran bahasa Arab di lembaga pendidikan, Pada penelitianPenelitian ini dilakukan, dengan tujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis problematika pembelajaran bahasa Arab di lembaga pendidikan, Pada penelitian
ABULYATAMAABULYATAMA Modul ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang keanekaragaman hayati lokal dan pentingnya konservasi ekosistem estuaria. Kesimpulannya,Modul ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang keanekaragaman hayati lokal dan pentingnya konservasi ekosistem estuaria. Kesimpulannya,
ABULYATAMAABULYATAMA Pembelajaran akidah akhlak diharapkan dapat mendorong peserta didik terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Untuk dapat mewujudkan hal tersebut,Pembelajaran akidah akhlak diharapkan dapat mendorong peserta didik terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Untuk dapat mewujudkan hal tersebut,
ABULYATAMAABULYATAMA Siswa menunjukkan antusiasme dalam menggunakan alat peraga perubahan wujud benda dan mampu memahami jenis-jenis serta ciri-ciri perubahan wujud benda denganSiswa menunjukkan antusiasme dalam menggunakan alat peraga perubahan wujud benda dan mampu memahami jenis-jenis serta ciri-ciri perubahan wujud benda dengan
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Yang terdiri dari 260 santri umum dan 20 santri penghafal al-Quran. Karena jumlahnya yang tidak seimbang maka santri penghafal al-Quran diambil seluruhnya,Yang terdiri dari 260 santri umum dan 20 santri penghafal al-Quran. Karena jumlahnya yang tidak seimbang maka santri penghafal al-Quran diambil seluruhnya,
ABULYATAMAABULYATAMA Pengorganisasian didasarkan pada kepentingan bersama dan penempatan lokasi yang sesuai. Penggerakan dan pengawasan dilakukan secara menyeluruh untuk memastikanPengorganisasian didasarkan pada kepentingan bersama dan penempatan lokasi yang sesuai. Penggerakan dan pengawasan dilakukan secara menyeluruh untuk memastikan
IUSIUS Desentralisasi telah menghasilkan proliferasi kelompok paramiliter dan geng politik yang menjadi faktor utama dalam mengekang kebebasan pers, sehinggaDesentralisasi telah menghasilkan proliferasi kelompok paramiliter dan geng politik yang menjadi faktor utama dalam mengekang kebebasan pers, sehingga
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama mencakup kesenjangan antara kurikulum nasional dengan kebutuhan spesifik peserta didik berkebutuhanHasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama mencakup kesenjangan antara kurikulum nasional dengan kebutuhan spesifik peserta didik berkebutuhan