ABULYATAMAABULYATAMA
Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi PendidikanPenelitian ini mengkaji tentang manajemen dari sarana dan prasarana olahraga dalam rangka persiapan PON XXI Aceh-Sumut 2024. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian, actuating, controlling pada pelaksanaan kegiatan Olahraga PON XXI Aceh-Sumut 2024. Metode penelitian kualitiatif, responden penelitian orang yang terkait pelaksanaan kegiatan PON XXI Aceh-Sumut 2024. Teknik pengumpulan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan tri angulasi data. Berdasarkan hasil penelitian dapat dijelaskan bahwa perencanaan (planning) sudah disisun sejak penentuan tuan rumah untuk pelaksanaan PON XXI Aceh-Sumut 2024. Pengadaan sarana dan prasarana sudah direncanakan sesuai dengan cabang olahraga yang ditentukan di Provinsi Aceh. Pengorganisasian (organizing) didasarkan pada hal-hal yang menyangkut kepentingan bersama dan ketentuan penempatan tempat berdasarkan hal yang ada sebelumnya. Sarana dan prasarana yang disediakan sesuai dengan kebutuhan yang ditentukan untuk setiap cabang olahraga yang dibina. Penggerakan (actuating) dilakukan secara menyeluruh berdasarkan hasil kontrol yang di lapangan. Pengawasan (controlling) proses pengawasan juga dilakukan dengan baik sehingga akan berjalan lancar sesuai dengan yang diharapkan.
Perencanaan (planning) telah dilakukan sejak penentuan tuan rumah PON XXI Aceh-Sumut 2024.Pengorganisasian didasarkan pada kepentingan bersama dan penempatan lokasi yang sesuai.Penggerakan dan pengawasan dilakukan secara menyeluruh untuk memastikan kelancaran pelaksanaan.Sarana dan prasarana olahraga telah disiapkan sesuai kebutuhan masing-masing cabang olahraga.Proses pengawasan berjalan baik dan tidak ada hambatan signifikan dalam persiapan.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji kesiapan atlet dalam persiapan PON XXI untuk memastikan keseimbangan antara infrastruktur dan kapasitas atlet. 2. Analisis dampak jangka panjang PON XXI terhadap pengembangan olahraga di daerah tuan rumah, termasuk partisipasi masyarakat dan pembangunan infrastruktur berkelanjutan. 3. Studi komparatif tentang manajemen sarana dan prasarana olahraga antara PON XXI Aceh-Sumut 2024 dengan penyelenggaraan PON sebelumnya untuk mengidentifikasi pelajaran yang dapat diterapkan dalam pengelolaan event olahraga nasional.
| File size | 333.14 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Hasil analisis menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan secara statistik antara siswa yang diajar menggunakan model JigsawHasil analisis menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan secara statistik antara siswa yang diajar menggunakan model Jigsaw
AFEKSIAFEKSI Selain itu, berbagai kegiatan pendukung yang bersifat spiritual dan sosial juga memberikan pengalaman nyata bagi anak untuk menghayatinya secara utuh,Selain itu, berbagai kegiatan pendukung yang bersifat spiritual dan sosial juga memberikan pengalaman nyata bagi anak untuk menghayatinya secara utuh,
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk membahas pemanfaatan platform computer based test (CBT) dalam penilaian di MIN 2 Samarinda. Penelitian ini menggunakan metodePenelitian ini bertujuan untuk membahas pemanfaatan platform computer based test (CBT) dalam penilaian di MIN 2 Samarinda. Penelitian ini menggunakan metode
AFEKSIAFEKSI Kemampuan guru, komitmen pimpinan sekolah, dan dukungan infrastruktur digital adalah komponen pendukung utama. Manajemen inovasi kurikulum di SDUT AL-CHUSNAKemampuan guru, komitmen pimpinan sekolah, dan dukungan infrastruktur digital adalah komponen pendukung utama. Manajemen inovasi kurikulum di SDUT AL-CHUSNA
AFEKSIAFEKSI Seiring dengan pertumbuhan pesantren, kegiatan ekonomi masyarakat di dusun Kalikidang mengalami peningkatan, tercermin dari semakin banyaknya warga yangSeiring dengan pertumbuhan pesantren, kegiatan ekonomi masyarakat di dusun Kalikidang mengalami peningkatan, tercermin dari semakin banyaknya warga yang
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menerapkan model pengembangan 4D. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkanPenelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menerapkan model pengembangan 4D. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai eksperimen (70,43) lebih tinggi dibandingkan kontrol (58,25), dengan thitung = 2,43 > ttabel = 2,001 padaHasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai eksperimen (70,43) lebih tinggi dibandingkan kontrol (58,25), dengan thitung = 2,43 > ttabel = 2,001 pada
UNPABUNPAB Dengan pertumbuhan rata‑rata 4 persen, dalam lima tahun ke depan, pertumbuhan investasi diperkirakan akan meningkat menjadi 58, 51, 0, 2,16, dan 5,95Dengan pertumbuhan rata‑rata 4 persen, dalam lima tahun ke depan, pertumbuhan investasi diperkirakan akan meningkat menjadi 58, 51, 0, 2,16, dan 5,95
Useful /
UGMUGM Dengan demikian, penelitian menunjukkan bahwa aktivitas ligninase dari Ganoderma sp. berkontribusi secara signifikan terhadap proses pelapukan tanpa menurunkanDengan demikian, penelitian menunjukkan bahwa aktivitas ligninase dari Ganoderma sp. berkontribusi secara signifikan terhadap proses pelapukan tanpa menurunkan
AFEKSIAFEKSI Nilai‑nilai tersebut dapat menjadi landasan universal dalam praktik konseling, mendukung konselor hadir secara autentik, penuh kasih, dan berorientasiNilai‑nilai tersebut dapat menjadi landasan universal dalam praktik konseling, mendukung konselor hadir secara autentik, penuh kasih, dan berorientasi
AFEKSIAFEKSI Berdasarkan hasil tersebut, pendekatan pembelajaran berbasis masalah yang diperkaya dengan media BOSIVA terbukti mampu mengoptimalkan kemampuan berpikirBerdasarkan hasil tersebut, pendekatan pembelajaran berbasis masalah yang diperkaya dengan media BOSIVA terbukti mampu mengoptimalkan kemampuan berpikir
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengelolaan pembelajaran yang diterapkan meliputi penggunaan strategi pembelajaran kontekstual dengan pendekatanHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengelolaan pembelajaran yang diterapkan meliputi penggunaan strategi pembelajaran kontekstual dengan pendekatan