UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas X MIPA 4 melalui penerapan pembelajaran berbasis isu sosiosaintifik yang diintegrasikan dengan penggunaan SMAN Six Learning System sebagai media belajar. Metode penelitian ini menggunakan metode PTK Kurt Lewin. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan penerapan pembelajaran berbasis isu sosiosaintifik dengan menggunakan SMAN Six Learning System pada mata pelajaran Biologi terlaksana dengan baik. Hal ini dapat dibuktikan dengan meningkatnya hasil aktifitas belajar siswa. Hasil pengamatan aktivitas siswa pada siklus I adalah 76,6 (cukup) kemudian meningkat pada siklus II menjadi 90 (sangat baik). Pada siklus I nilai rata-rata pemahaman adalah 75,13 (baik) dengan prosentase ketuntasan pemahaman 72,22% (cukup) kemudian meningkat pada siklus II nilai rata-rata pemahaman siswa adalah 88,19 (sangat baik) dengan prosentase ketuntasan pemahaman 94,44% (sangat baik).
Penerapan pembelajaran berbasis isu sosiosaintifik dengan menggunakan SMAN Six Learning System pada mata pelajaran Biologi berhasil meningkatkan pemahaman siswa kelas X MIPA 4 SMAN 6 Semarang.Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I adalah 76,6 (cukup) dan meningkat menjadi 90 (sangat baik) pada siklus II.Nilai rata-rata pemahaman siswa meningkat dari 75,13 (baik) pada siklus I menjadi 88,19 (sangat baik) pada siklus II, dengan prosentase ketuntasan pemahaman meningkat dari 72,22% (cukup) menjadi 94,44% (sangat baik).
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penerapan pembelajaran berbasis isu sosiosaintifik terhadap keterlibatan siswa dalam pembelajaran. 2. Penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas SMAN Six Learning System dalam berbagai mata pelajaran selain Biologi. 3. Penelitian dapat mengevaluasi pengaruh integrasi isu nyata ke dalam kurikulum sains terhadap pemahaman konseptual siswa, dengan fokus pada konteks lokal dan global.
| File size | 480.79 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMMANUNIMMAN Sebelum diberikan edukasi dan terapi senam otak, sebagian besar lansia memiliki tingkat pemahaman yang rendah dan terdapat beberapa lansia yang memilikiSebelum diberikan edukasi dan terapi senam otak, sebagian besar lansia memiliki tingkat pemahaman yang rendah dan terdapat beberapa lansia yang memiliki
POLIMEDIAPOLIMEDIA Game dapat menjadi alat yang efektif dalam membantu latihan kognitif dan fisik dengan menstimulasi otak dan memperkuat koneksi otak, yang dapat membantuGame dapat menjadi alat yang efektif dalam membantu latihan kognitif dan fisik dengan menstimulasi otak dan memperkuat koneksi otak, yang dapat membantu
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kemampuan menulis mahasiswa dalam genre teks berbasis wawasan nasional di universitas. Pendekatan kualitatifPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kemampuan menulis mahasiswa dalam genre teks berbasis wawasan nasional di universitas. Pendekatan kualitatif
JPRJPR Fraktur ini terutama dialami oleh laki-laki (72,7%), dengan rentang usia paling banyak pada kelompok 21-30 tahun (40,1%). Penyebab utama fraktur adalahFraktur ini terutama dialami oleh laki-laki (72,7%), dengan rentang usia paling banyak pada kelompok 21-30 tahun (40,1%). Penyebab utama fraktur adalah
UNISLAUNISLA Proses pembelajaran dilakukan dalam tiga pertemuan, yang menghasilkan rata-rata posttest, sehingga peneliti melakukan paired sample T-test untuk menganalisisProses pembelajaran dilakukan dalam tiga pertemuan, yang menghasilkan rata-rata posttest, sehingga peneliti melakukan paired sample T-test untuk menganalisis
POLTEKKES MKSPOLTEKKES MKS Walking exercise dapat dilakukan 2 – 3 kali seminggu dengan durasi 15 – 30 menit yang mampu menurunkan tekanan darah. Kelebihan walking exercise memilikiWalking exercise dapat dilakukan 2 – 3 kali seminggu dengan durasi 15 – 30 menit yang mampu menurunkan tekanan darah. Kelebihan walking exercise memiliki
UNISLAUNISLA Desain penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research (CAR) dengan subjek berupa siswa kelas X di Madrasah Aliyah Arrisalah Curah Kates AjungDesain penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research (CAR) dengan subjek berupa siswa kelas X di Madrasah Aliyah Arrisalah Curah Kates Ajung
UNISLAUNISLA Studi ini dilakukan dengan penelitian kualitatif deskriptif dengan peneliti non-partisipan. Subjeknya adalah siswa sekolah menengah atas di Mojokerto.Studi ini dilakukan dengan penelitian kualitatif deskriptif dengan peneliti non-partisipan. Subjeknya adalah siswa sekolah menengah atas di Mojokerto.
Useful /
JPRJPR Sarkoma sinovial, meskipun jarang, umumnya didiagnosis pada pasien di bawah usia 20 tahun. Kasus ini melaporkan seorang wanita berusia 21 tahun denganSarkoma sinovial, meskipun jarang, umumnya didiagnosis pada pasien di bawah usia 20 tahun. Kasus ini melaporkan seorang wanita berusia 21 tahun dengan
UNISMUHUNISMUH Kemiskinan dapat menjadi faktor pendorong terjadinya kejahatan karena tekanan ekonomi, keterbatasan akses, lingkungan yang tidak kondusif, dan perasaanKemiskinan dapat menjadi faktor pendorong terjadinya kejahatan karena tekanan ekonomi, keterbatasan akses, lingkungan yang tidak kondusif, dan perasaan
UNISMUHUNISMUH Pemerintah berperan memastikan kebijakan dan regulasi terus relevan dengan kondisi serta kebutuhan masyarakat, dengan melibatkan pihak penumpang, operatorPemerintah berperan memastikan kebijakan dan regulasi terus relevan dengan kondisi serta kebutuhan masyarakat, dengan melibatkan pihak penumpang, operator
UNISMUHUNISMUH Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memiliki peran penting dalam meningkatkan kesadaran hukum masyarakat Indonesia. Kesadaran hukum merupakan elemen fundamentalPendidikan Kewarganegaraan (PKn) memiliki peran penting dalam meningkatkan kesadaran hukum masyarakat Indonesia. Kesadaran hukum merupakan elemen fundamental