UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationMenulis merupakan salah satu kemampuan bahasa yang penting bagi mahasiswa di universitas. Namun, penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa kemampuan menulis mahasiswa masih rendah, terutama karena keterampilan dasar menulis mereka yang belum memadai. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kemampuan menulis mahasiswa dalam genre teks berbasis wawasan nasional di universitas. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian terdiri dari 30 mahasiswa di sebuah universitas di Bekasi, Indonesia. Teknik pengumpulan data penelitian terdiri dari tes menulis genre teks berbasis wawasan nasional dan wawancara. Data penelitian dianalisis melalui reduksi data, presentasi, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum rata-rata kemampuan menulis mahasiswa dalam genre teks berbasis wawasan nasional masih di bawah standar minimum nilai lulus dalam standar penulisan pembelajaran bahasa Indonesia di universitas. Dalam teks deskriptif dan eksposisi, kesulitan terbesar ditemukan pada aspek organisasi konten, tata bahasa, gaya (pilihan struktur dan kosa kata), serta ejaan dan tata bahasa. Dalam teks prosedur, kesulitan ditemukan pada lima indikator kemampuan menulis. Selain itu, konten wawasan nasional pada tiga jenis teks belum sepenuhnya diinternalisasi dalam teks. Penelitian ini memberikan kesempatan untuk penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia berbasis wawasan nasional untuk mahasiswa di universitas. Studi ini menambahkan informasi baru mengenai tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs).
Secara umum, rata-rata kemampuan menulis mahasiswa dalam genre teks berbasis wawasan nasional masih di bawah standar minimum nilai lulus dalam standar penulisan pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi.Mahasiswa dalam menulis genre teks yang terdiri dari teks deskriptif, eksposisi, dan prosedur memiliki kemampuan dan tingkat kesulitan yang berbeda untuk setiap jenis teks.Dalam teks deskriptif dan eksposisi, kesulitan terbesar ditemukan pada aspek organisasi konten, tata bahasa, gaya (pilihan struktur dan kosa kata), serta ejaan dan tata bahasa.Sedangkan untuk teks prosedur, kesulitan ditemukan pada lima indikator kemampuan menulis.Konten wawasan nasional pada ketiga jenis teks belum sepenuhnya diinternalisasi dalam teks.Penelitian ini juga memberikan kesempatan untuk penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia berbasis nasionalisme untuk mahasiswa di perguruan tinggi.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia berbasis wawasan nasional untuk mahasiswa di universitas. Penelitian ini dapat berfokus pada desain dan implementasi bahan ajar yang efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis mahasiswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran yang inovatif dalam mengajar menulis genre teks berbasis wawasan nasional. Strategi ini dapat mencakup penggunaan teknologi, pendekatan kolaboratif, atau metode pembelajaran aktif yang dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi mahasiswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan menulis mahasiswa, seperti minat membaca, pengalaman menulis sebelumnya, atau kemampuan bahasa secara keseluruhan. Dengan memahami faktor-faktor ini, dapat dikembangkan strategi pembelajaran yang lebih terarah dan efektif.
- Generic structure of descriptive text written English language learner and teachers | Linguistics and... doi.org/10.21744/lingcure.v5nS3.1950Generic structure of descriptive text written English language learner and teachers Linguistics and doi 10 21744 lingcure v5nS3 1950
- Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pendidikan. hubungan pemahaman sejarah pergerakan nasional sikap... journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/226Jurnal Kependidikan Penelitian Inovasi Pendidikan hubungan pemahaman sejarah pergerakan nasional sikap journal uny ac index php jk article view 226
- The Effect of Scaffolding toward Students’ Writing Procedure Text | English Language in Focus (ELIF).... doi.org/10.24853/elif.2.1.33-42The Effect of Scaffolding toward StudentsAo Writing Procedure Text English Language in Focus ELIF doi 10 24853 elif 2 1 33 42
- IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATAKULIAH BAHASA INDONESIA | Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai... doi.org/10.21776/ub.waskita.2017.001.01.6IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATAKULIAH BAHASA INDONESIA Waskita Jurnal Pendidikan Nilai doi 10 21776 ub waskita 2017 001 01 6
| File size | 467.27 KB |
| Pages | 27 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUBASTITMUBA 5) Penelitian lanjutan dengan mengeksplorasi pengaruh buku pada aspek perkembangan lainnya seperti kreativitas dan keterampilan sosial. 6) Implementasi5) Penelitian lanjutan dengan mengeksplorasi pengaruh buku pada aspek perkembangan lainnya seperti kreativitas dan keterampilan sosial. 6) Implementasi
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Untuk sekarang mari kita bersama-sama untuk mengajak kembali kepada semua pihak khusunya para-para murid kita untuk membuadayakan kembali tentang literasi.membiasakanUntuk sekarang mari kita bersama-sama untuk mengajak kembali kepada semua pihak khusunya para-para murid kita untuk membuadayakan kembali tentang literasi.membiasakan
UNUGHAUNUGHA Hasil dari paired sample t-test di atas menunjukkan bahwa nilai P lebih kecil dari 0,05 (0,00 < 0,05). Hal ini berarti bahwa penggunaan media pembelajaranHasil dari paired sample t-test di atas menunjukkan bahwa nilai P lebih kecil dari 0,05 (0,00 < 0,05). Hal ini berarti bahwa penggunaan media pembelajaran
STAI YPBWISTAI YPBWI Temuan ini menunjukkan bahwa metode bernyanyi merupakan strategi pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa reseptifTemuan ini menunjukkan bahwa metode bernyanyi merupakan strategi pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa reseptif
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Kegiatan ini dilaksanakan secara aktif dan interaktif, dengan bimbingan langsung saat siswa mengeksplorasi fitur kunci aplikasi. ProWritingAid terbuktiKegiatan ini dilaksanakan secara aktif dan interaktif, dengan bimbingan langsung saat siswa mengeksplorasi fitur kunci aplikasi. ProWritingAid terbukti
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Hasil tersebut menunjukkan bahwa CTL yang menghubungkan instruksi tata bahasa dengan konteks kehidupan nyata dapat mendorong pembelajaran bermakna danHasil tersebut menunjukkan bahwa CTL yang menghubungkan instruksi tata bahasa dengan konteks kehidupan nyata dapat mendorong pembelajaran bermakna dan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Sementara itu, secara aksiologis, Ilmu Nahwu memberikan manfaat besar dalam menjaga otentisitas teks keislaman, mendukung pendidikan bahasa Arab, dan memperkuatSementara itu, secara aksiologis, Ilmu Nahwu memberikan manfaat besar dalam menjaga otentisitas teks keislaman, mendukung pendidikan bahasa Arab, dan memperkuat
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Tes dilaksanakan menggunakan soal pilihan ganda dan pengisian kolom dengan waktu yang bervariasi. Pemanfaatan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran BahasaTes dilaksanakan menggunakan soal pilihan ganda dan pengisian kolom dengan waktu yang bervariasi. Pemanfaatan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran Bahasa
Useful /
IUQIBOGORIUQIBOGOR Berdasarkan hasil tinjauan Systematic Literature Review (SLR) terhadap jurnal-jurnal yang diterbitkan antara tahun 2019 hingga 2024, dapat disimpulkanBerdasarkan hasil tinjauan Systematic Literature Review (SLR) terhadap jurnal-jurnal yang diterbitkan antara tahun 2019 hingga 2024, dapat disimpulkan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU and closer to neglecting Allah, Swt. Penelitian ini menyimpulkan bahwa makanan memiliki peran penting dalam proses belajar dan menghafal. Kitab Talim al-Mutaallimand closer to neglecting Allah, Swt. Penelitian ini menyimpulkan bahwa makanan memiliki peran penting dalam proses belajar dan menghafal. Kitab Talim al-Mutaallim
UTPUTP Keterlibatan aktif mereka berfungsi sebagai landasan bagi kemajuan desa. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tiga aspek utama: pertama, kontribusiKeterlibatan aktif mereka berfungsi sebagai landasan bagi kemajuan desa. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tiga aspek utama: pertama, kontribusi
UTPUTP Findings reveal that the highest percentage of consumer satisfaction with Anthurium ornamental plants falls within the 20-30 age group (31%), predominantlyFindings reveal that the highest percentage of consumer satisfaction with Anthurium ornamental plants falls within the 20-30 age group (31%), predominantly