CAHAYA ICCAHAYA IC

Journal of Language, Literature, and Educational ResearchJournal of Language, Literature, and Educational Research

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah berbicara yang dihadapi oleh peserta didik EFL dalam presentasi individu pada semester 4 mahasiswa jurusan Bahasa Inggris di UIN Walisongo Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan dari seluruh anggota PBI-4C. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masalah yang dihadapi peserta didik EFL dalam presentasi individu meliputi tiga faktor, yaitu: pengetahuan linguistik (kosakata, pengucapan, dan tata bahasa), aspek psikologis (kurangnya kepercayaan diri, rasa malu, gugup, takut melakukan kesalahan, dan kebingungan), dan pengetahuan non-linguistik (kurangnya persiapan, kurangnya motivasi, dan pengajaran kosakata). Penelitian ini menawarkan perspektif baru dengan berfokus secara khusus pada masalah berbicara yang dihadapi peserta didik EFL selama presentasi individu. Tidak seperti penelitian berbicara umum, penelitian ini menyoroti kecemasan real-time, organisasi, dan masalah kefasihan, sehingga meningkatkan pengetahuan yang ada dengan menghubungkan kemampuan bahasa dengan tantangan khusus presentasi di lingkungan akademik.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa masalah berbicara yang dihadapi peserta didik EFL dalam presentasi individu disebabkan oleh tiga faktor utama.pengetahuan linguistik, aspek psikologis, dan pengetahuan non-linguistik.Faktor-faktor ini saling terkait dan berkontribusi pada kesulitan yang dihadapi peserta didik dalam menyampaikan ide dan berkomunikasi secara efektif.Oleh karena itu, guru perlu lebih memperhatikan kesadaran siswa terhadap kemampuan berbicara, khususnya dalam keterampilan presentasi agar jelas dan mudah dipahami.Dengan demikian, masalah berbicara di universitas ini akan berkurang dan siswa akan mampu berbicara di depan umum serta memiliki kinerja yang lebih baik dalam berbicara di masa depan.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai strategi intervensi dalam mengurangi kecemasan berbicara pada peserta didik EFL. Hal ini dapat dilakukan dengan menguji berbagai teknik relaksasi, latihan simulasi presentasi, atau program peningkatan kepercayaan diri. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi ajar presentasi yang lebih relevan dan menarik bagi peserta didik EFL, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan minat mereka. Materi ajar ini dapat dirancang untuk meningkatkan kemampuan organisasi, kefasihan, dan penggunaan bahasa yang tepat dalam konteks presentasi. Ketiga, penelitian dapat meneliti pengaruh faktor sosial-budaya terhadap kemampuan berbicara EFL, seperti peran guru, dukungan teman sebaya, dan norma-norma komunikasi di lingkungan belajar. Dengan memahami faktor-faktor ini, peneliti dapat merancang intervensi yang lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara EFL peserta didik.

  1. The Implementation of Synchronous and Asynchronous Learning in English As Foreign Language Setting |... doi.org/10.51574/ijrer.v1i1.50The Implementation of Synchronous and Asynchronous Learning in English As Foreign Language Setting doi 10 51574 ijrer v1i1 50
  2. The effects of using whiteboard animation toward Indonesian students’ vocabulary and grammar mastery... jlls.org/index.php/jlls/article/view/2337The effects of using whiteboard animation toward Indonesian studentsAo vocabulary and grammar mastery jlls index php jlls article view 2337
  3. KEMAMPUAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI | Ayu | Warta Dharmawangsa. kemampuan... jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/juwarta/article/view/3815KEMAMPUAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI Ayu Warta Dharmawangsa kemampuan jurnal dharmawangsa ac index php juwarta article view 3815
  4. Speaking Problems Faced By Efl Learners In Individual Presentation | Journal of Language, Literature,... cahaya-ic.com/index.php/JoLLE/article/view/1837Speaking Problems Faced By Efl Learners In Individual Presentation Journal of Language Literature cahaya ic index php JoLLE article view 1837
Read online
File size310.61 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Procedure Text Writing Skills Using Silent Film Media In Grade Vii Students Of State Junior High School 10 South Tangerang 2026More at 2026

CAHAYA ICCAHAYA IC Results indicate significant improvement in structuring and elaborating procedure texts in the experimental group, with silent films enhancing comprehensionResults indicate significant improvement in structuring and elaborating procedure texts in the experimental group, with silent films enhancing comprehension

JURIS The Effect of Health Education on Childhood Diarrhea on Knowledge and Anxiety Levels of Parents with Toddlers at Abdul Wahab Syahranie Regional Hospital Samarinda 2026More at 2026

CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai efek pendidikan kesehatan pada diare anak terhadap pengetahuan dan tingkat kecemasan orang tua mengenai anak-anakTujuan penelitian ini adalah untuk menilai efek pendidikan kesehatan pada diare anak terhadap pengetahuan dan tingkat kecemasan orang tua mengenai anak-anak

JURIS Effectiveness of Health Education and Short Message Service Reminders Reminders on Iron Supplement Adherence among Pregnant Women 2026More at 2026

CAHAYA ICCAHAYA IC 5% absolute increase in adherence, compared with a 15. These findings confirm that strengthening the educational role of health professionals within routine5% absolute increase in adherence, compared with a 15. These findings confirm that strengthening the educational role of health professionals within routine

JURIS STRENGTHENING ENVIRONMENTAL EDU LITERACY THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE ADIWIYATA PROGRAM 2026More at 2026

IIESECOREIIESECORE Periode pemantauan, meskipun cukup untuk menangkap perubahan perilaku segera, relatif singkat untuk menilai keberlanjutan jangka panjang intervensi. SelainPeriode pemantauan, meskipun cukup untuk menangkap perubahan perilaku segera, relatif singkat untuk menilai keberlanjutan jangka panjang intervensi. Selain

JURIS Social Criticism In Seno Gumira Ajidarma s Short Stories And Its Implication For Literary Learning 2025More at 2025

CAHAYA ICCAHAYA IC These stories offer pedagogical potential by fostering students critical literacy, empathy, and awareness of socio-political realities. Integrating theseThese stories offer pedagogical potential by fostering students critical literacy, empathy, and awareness of socio-political realities. Integrating these

JURIS Feminism Reflected in 7 Hati 7 Cinta 7 Wanita By Robby Ertanto Soediskam A Literary Feminist Analysis 2025More at 2025

CAHAYA ICCAHAYA IC This study offers a feminist interpretation of a contemporary Indonesian film, highlighting how visual narratives serve as a platform for feminist messagesThis study offers a feminist interpretation of a contemporary Indonesian film, highlighting how visual narratives serve as a platform for feminist messages

JURIS Korelasi Penguasaan Teori Puisi Dengan Keterampilan Menulis Puisi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa Dan Sastra Universitas Negeri Makassar Angkatan 2015 2017More at 2017

UNMUNM Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman yang baik terhadap teori puisi berkontribusi pada kemampuan mahasiswa dalam menulis puisi. Dengan demikian, penguasaanHal ini menunjukkan bahwa pemahaman yang baik terhadap teori puisi berkontribusi pada kemampuan mahasiswa dalam menulis puisi. Dengan demikian, penguasaan

JURIS Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Think Pair Share Berpikir Berpasangan Dan Berbagi Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 4 Bulukumba 2017More at 2017

UNMUNM Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif yang didesain melalui penelitian tindakan kelas (class room action research). Penelitian ini dilaksanakanPenelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif yang didesain melalui penelitian tindakan kelas (class room action research). Penelitian ini dilaksanakan

Useful /

JURIS An Analysis Of Students Motivation And Their Achievement In Learning English At The Department Of English Education 2025More at 2025

CAHAYA ICCAHAYA IC Namun, analisis statistik tidak mengungkapkan adanya perbedaan signifikan dalam IPK antara kedua kelompok tersebut. Kebaruan/Originalitas studi: StudiNamun, analisis statistik tidak mengungkapkan adanya perbedaan signifikan dalam IPK antara kedua kelompok tersebut. Kebaruan/Originalitas studi: Studi

JURIS Mengembangkan Kecerdasan Visual Spasial Dalam Permainan Puzzle Pada Anak Usia 5 6 Tahun Di Tk Awirrasyidin Sei Mencirim 2025More at 2025

ISTAZISTAZ Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perkembangan kecerdasan visual spasial siswa TK Awirrasyidin Sei Mencirim cukup baik. Hal ini terlihat dariDari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perkembangan kecerdasan visual spasial siswa TK Awirrasyidin Sei Mencirim cukup baik. Hal ini terlihat dari

JURIS Analisis Perspektif Gender dalam Strategi Coping Anak Usia Dini 2025More at 2025

ISTAZISTAZ Analisis data dilakukan menggunakan model analisis data interaktif Miles dan Huberman, yang melibatkan beberapa tahap seperti pengumpulan data, reduksiAnalisis data dilakukan menggunakan model analisis data interaktif Miles dan Huberman, yang melibatkan beberapa tahap seperti pengumpulan data, reduksi

JURIS 9 Penerapan Model Pembelajaran Sentra Bermain Peran Dalam Upaya Meningkatkan Sosial Emosional Anak Usia Dini 4 5 Tahun 2025More at 2025

ISTAZISTAZ Berikut poin poin kesimpulan dari penelitian yang telah dilakukan. dengan begitu merupakan cara membentuk proses pembelajaran yang optimal dan sampaipadaBerikut poin poin kesimpulan dari penelitian yang telah dilakukan. dengan begitu merupakan cara membentuk proses pembelajaran yang optimal dan sampaipada

ads-block-test