ABULYATAMAABULYATAMA
Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi PendidikanDi era digital, teknologi berperan penting dalam mendukung transformasi pendidikan, khususnya dalam menciptakan pembelajaran yang fleksibel dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Kurikulum merdeka mendukung penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar, termasuk penciptaan media pembelajaran yang berbasis Android. Keunikan dari aplikasi ini terletak pada integrasi langsung antara PowerPoint, iSpring Suite 11, dan konversi ke platform Android yang memungkinkan pembuatan media tanpa coding. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menciptakan aplikasi pembelajaran matematika yang fokus pada topik barisan dan deret dengan menggunakan iSpring Suite 11. Penelitian ini adalah penelitian yang fokus pada pengembangan dengan menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari Analisis, Desain, Pengembangan, Penerapan, dan Evaluasi. Subjek penelitian adalah 26 peserta didik kelas X di MAS Madani Alauddin. Data diperoleh melalui validasi ahli, angket yang melibatkan guru dan siswa, serta tes yang mengukur hasil belajar. Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dibuat masuk dalam kategori sangat valid, dengan nilai 91% dari pakar materi dan 92% dari pakar media. Rata-rata nilai yang diperoleh peserta didik mencapai nilai 87, yang tergolong dalam kategori sangat tinggi. Oleh karena itu, aplikasi pembelajaran matematika yang dikembangkan menggunakan iSpring Suite 11 untuk platform Android dinyatakan sah, praktis, dan efisien sebagai pilihan media pembelajaran yang interaktif serta mendukung proses belajar matematika di zaman digital.
Media pembelajaran berbasis Android yang dikembangkan dengan iSpring Suite 11 untuk topik barisan dan deret berhasil dibuat menggunakan model ADDIE dan menunjukkan validitas sangat tinggi (91‑92%).Media tersebut praktis (respon positif 80% dari guru dan siswa) dan efektif, meningkatkan rata‑rata nilai siswa menjadi 87 (kategori sangat tinggi).Keberhasilan dipengaruhi oleh fitur interaktif seperti video, kuis, dan latihan, menjadikannya layak diterapkan pada pendidikan menengah.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi integrasi algoritma pembelajaran adaptif ke dalam aplikasi Android berbasis iSpring untuk menyesuaikan tingkat kesulitan materi barisan dan deret secara otomatis sesuai kemampuan masing‑masing siswa, sehingga meningkatkan personalisasi pembelajaran. Selain itu, diperlukan studi yang menggabungkan elemen gamifikasi berbasis augmented reality dalam aplikasi tersebut untuk menilai pengaruh visualisasi tiga‑dimensi terhadap pemahaman konsep deret pada siswa dengan latar belakang kemampuan visual yang beragam. Selanjutnya, sebuah penelitian longitudinal yang membandingkan efektivitas aplikasi ini di jenjang pendidikan menengah pertama, menengah atas, dan kejuruan dapat memberikan gambaran tentang transferabilitas dan dampak jangka panjang penggunaan media interaktif ini terhadap retensi konseptual dan motivasi belajar siswa.
- Implementation of Augmented Reality-Based Mathematics Learning Media on Geometric Transformation Material... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/khidmah/article/view/54151Implementation of Augmented Reality Based Mathematics Learning Media on Geometric Transformation Material journal uin alauddin ac index php khidmah article view 54151
- DEVELOPMENT OF AUGMENTED REALITY-BASED MATHEMATICS LEARNING MEDIA TO FACILITATE STUDENTS' MATHEMATICAL... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Mapan/article/view/52658DEVELOPMENT OF AUGMENTED REALITY BASED MATHEMATICS LEARNING MEDIA TO FACILITATE STUDENTS MATHEMATICAL journal uin alauddin ac index php Mapan article view 52658
- PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ISPRING SUITE | Farman | AKSIOMA: Jurnal... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/4288PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ISPRING SUITE Farman AKSIOMA Jurnal ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 4288
- PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ISPRING SUITE 9 BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN... ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/42549PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ISPRING SUITE 9 BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ejournal unesa ac index php jurnal pendidikan teknik elektro article view 42549
| File size | 779.65 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
JAYABAYAJAYABAYA Kemajuan dan kemunduran suatu organisasi tergantung pada kualitas kepemimpinan seorang pemimpin. Dilihat dari sudut pandang setiap pemimpin selalu ditempatkanKemajuan dan kemunduran suatu organisasi tergantung pada kualitas kepemimpinan seorang pemimpin. Dilihat dari sudut pandang setiap pemimpin selalu ditempatkan
STPI PAJAKSTPI PAJAK 4) Manajemen Talenta Digital secara tidak langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap Revolusi Industry 4. 0 melalui Strategi pengembangan SDM4) Manajemen Talenta Digital secara tidak langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap Revolusi Industry 4. 0 melalui Strategi pengembangan SDM
STPI PAJAKSTPI PAJAK Sementara itu, punishment yang diberlakukan di lembaga tersebut berada dalam kriteria netral dan juga tidak menunjukkan pengaruh signifikan secara parsialSementara itu, punishment yang diberlakukan di lembaga tersebut berada dalam kriteria netral dan juga tidak menunjukkan pengaruh signifikan secara parsial
PORTALPUBLIKASIPORTALPUBLIKASI Metode yang digunakan adalah studi literatur dan analisis deskriptif berdasarkan materi pembelajaran. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa gaya kepemimpinanMetode yang digunakan adalah studi literatur dan analisis deskriptif berdasarkan materi pembelajaran. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Sampel penelitian berjumlah 50 responden dengan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik kerja berpengaruh positif dan signifikanSampel penelitian berjumlah 50 responden dengan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik kerja berpengaruh positif dan signifikan
ARIMBIARIMBI Pengambilan sampel dilakukan dengan metode Non Probability Sampling dan teknik Total Sampling, di mana data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang menggunakanPengambilan sampel dilakukan dengan metode Non Probability Sampling dan teknik Total Sampling, di mana data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang menggunakan
UNSULBARUNSULBAR Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pelatihan dan pengembangan terhadap produktivitas karyawan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatifTujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pelatihan dan pengembangan terhadap produktivitas karyawan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
UNSULBARUNSULBAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja, beban kerja, dan motivasi kerja, terhadap kinerja karyawan. Sampel yang diambil sebanyakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja, beban kerja, dan motivasi kerja, terhadap kinerja karyawan. Sampel yang diambil sebanyak
Useful /
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik purposive sampling yang menghasilkan 56 data. Analisis data menggunakan statistic deskriptif,Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik purposive sampling yang menghasilkan 56 data. Analisis data menggunakan statistic deskriptif,
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Tingkat kepercayaan tersebut dipengaruhi oleh berbagai aspek layanan yang diberikan, termasuk layanan setelah pengiriman, kepuasan pelanggan, dan nilaiTingkat kepercayaan tersebut dipengaruhi oleh berbagai aspek layanan yang diberikan, termasuk layanan setelah pengiriman, kepuasan pelanggan, dan nilai
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh Kepala UPA. Perpustakaan Universitas Tanjungpura serta dampaknya terhadapPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh Kepala UPA. Perpustakaan Universitas Tanjungpura serta dampaknya terhadap
ABULYATAMAABULYATAMA Pengucapan biasanya dianggap sebagai salah satu keterampilan paling sulit bagi mahasiswa yang mempelajari Bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). SebagaiPengucapan biasanya dianggap sebagai salah satu keterampilan paling sulit bagi mahasiswa yang mempelajari Bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Sebagai