UNISLAUNISLA
E-LINK JOURNALE-LINK JOURNALPeneliti memutuskan melakukan penelitian mengenai metode catatan terpandu (guided note taking) untuk membantu keterampilan mendengarkan dengan rumusan masalah: bagaimana catatan terpandu dapat membantu pencapaian keterampilan mendengarkan siswa di Madrasah Aliyah Arrisalah Curah Kates Ajung. Desain penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research (CAR) dengan subjek berupa siswa kelas X di Madrasah Aliyah Arrisalah Curah Kates Ajung tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 25 siswa. Pengumpulan data utama dilakukan melalui tes objektif pada tanggal 2–28 Februari 2019, kemudian dianalisis menggunakan rumus E = n/N × 100%. Hasil menunjukkan persentase siswa yang memperoleh nilai >70 meningkat dari 40% pada siklus pertama menjadi 76% pada siklus kedua. Peneliti memodifikasi media audio‑visual untuk mendukung pemahaman mendengarkan, sehingga catatan terpandu membantu siswa mengorganisasi ide, memusatkan energi, menciptakan ruang kosong dalam pikiran, dan meningkatkan rasa percaya diri, serta memperluas pengetahuan siswa.
Penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kebingungan, kurang motivasi, dan partisipasi rendah dalam proses pembelajaran mendengarkan, sehingga memerlukan intervensi.Dengan menerapkan metode guided note taking serta modifikasi pembelajaran, terjadi peningkatan signifikan pada kemampuan mendengarkan siswa, terbukti dari persentase nilai >70 yang naik dari 40% menjadi 76% antara siklus pertama dan kedua.Oleh karena itu, penggunaan guided note taking terbukti efektif meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa.
Penelitian lanjutan dapat menyelidiki pengaruh kombinasi metode catatan terpandu dengan media multimedia digital terhadap peningkatan keterampilan mendengarkan pada berbagai tingkatan kelas, sehingga dapat menentukan apakah integrasi teknologi memberikan manfaat tambahan dibandingkan penggunaan catatan terpandu saja. Selain itu, penting untuk meneliti retensi jangka panjang kemampuan mendengarkan setelah penerapan catatan terpandu, dibandingkan dengan metode tradisional, guna mengevaluasi keberlanjutan pembelajaran dan pemahaman yang dipertahankan oleh siswa selama periode yang lebih lama. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi persepsi guru serta kebutuhan pelatihan mereka dalam mengimplementasikan catatan terpandu di konteks linguistik yang beragam, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan hambatan yang mempengaruhi keberhasilan penerapan metode ini dalam lingkungan pendidikan yang berbeda.
| File size | 685.91 KB |
| Pages | 7 |
| Short Link | https://juris.id/p-11m |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Teori sosio-konstruktivisme penting dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang aktif dan bermakna di Madrasah Almatera. Praktik seperti diskusi kelompokTeori sosio-konstruktivisme penting dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang aktif dan bermakna di Madrasah Almatera. Praktik seperti diskusi kelompok
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Mempertimbangkan keterbatasan pengetahuan mitra dalampenggunaan aplikasi RDM, maka pengabdian ini dilakukan sehingga mitra dapat menggunakan aplikasi iniMempertimbangkan keterbatasan pengetahuan mitra dalampenggunaan aplikasi RDM, maka pengabdian ini dilakukan sehingga mitra dapat menggunakan aplikasi ini
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Improving the quality of education at SMK 1 Al-Safitri can be achieved through online learning, utilizing e-learning as a method of learning without printedImproving the quality of education at SMK 1 Al-Safitri can be achieved through online learning, utilizing e-learning as a method of learning without printed
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) remains an endemic disease and a major public health challenge in Indonesia. Low awareness and understanding of preventiveDengue Hemorrhagic Fever (DHF) remains an endemic disease and a major public health challenge in Indonesia. Low awareness and understanding of preventive
LPKIALPKIA Penerapan teknologi digital dalam pengelolaan arsip elektronik di Bagian Kesra Sekretariat Daerah Kabupaten Bandung telah berhasil diimplementasikan denganPenerapan teknologi digital dalam pengelolaan arsip elektronik di Bagian Kesra Sekretariat Daerah Kabupaten Bandung telah berhasil diimplementasikan dengan
UNISLAUNISLA The study concluded that vocabulary instruction through the application of pictures has a positive impact on students vocabulary mastery. Students vocabularyThe study concluded that vocabulary instruction through the application of pictures has a positive impact on students vocabulary mastery. Students vocabulary
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis gambaran kemampuan penalaran matematis siswa MA dalam pembelajaran berbasis masalah (PBM). Penelitian iniTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis gambaran kemampuan penalaran matematis siswa MA dalam pembelajaran berbasis masalah (PBM). Penelitian ini
UNISLAUNISLA Berpola minat membaca yang kuat penting bagi pembelajaran EFL karena dapat membantu mengatasi hambatan dalam performa komunikatif di kelas.metode ExtensiveBerpola minat membaca yang kuat penting bagi pembelajaran EFL karena dapat membantu mengatasi hambatan dalam performa komunikatif di kelas.metode Extensive
Useful /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Pemerintah daerah menyadari potensi yang dimiliki daerah sehingga sangat mendukung kegiatan terkait sektor pertanian, karena jumlah area permasalahan cukupPemerintah daerah menyadari potensi yang dimiliki daerah sehingga sangat mendukung kegiatan terkait sektor pertanian, karena jumlah area permasalahan cukup
UNISLAUNISLA Dengan tujuan objektif di atas, ada banyak jenis media yang dapat digunakan untuk memotivasi siswa untuk belajar teks prosedur secara lisan. Salah satunyaDengan tujuan objektif di atas, ada banyak jenis media yang dapat digunakan untuk memotivasi siswa untuk belajar teks prosedur secara lisan. Salah satunya
STIKESNHSTIKESNH Resistensi insulin berhubungan signifikan terhadap kejadian preeklamsia. Karakteristik responden pada usia 20-35 tahun, paritas 3, status gizi LILA 23-33Resistensi insulin berhubungan signifikan terhadap kejadian preeklamsia. Karakteristik responden pada usia 20-35 tahun, paritas 3, status gizi LILA 23-33
UMAUMA Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilan pelaksanaan program adalah sikap pelaksana program yang kurang baik, kondisi sosial ekonomi yangFaktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilan pelaksanaan program adalah sikap pelaksana program yang kurang baik, kondisi sosial ekonomi yang