ABULYATAMAABULYATAMA

Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Monopoli Bahasa Arab terhadap peningkatan penguasaan kosakata (mufrodat) siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Tanggulangin. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya penguasaan mufrodat siswa yang disebabkan oleh kurangnya inovasi dalam penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai rata-rata siswa dari pretest sebesar 43,11 menjadi 91,06 pada posttest. Uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media monopoli terhadap peningkatan penguasaan mufrodat siswa. Dengan demikian, penggunaan media pembelajaran monopoli terbukti efektif dalam membantu siswa meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab.

Penelitian menunjukkan peningkatan signifikan penguasaan kosakata siswa setelah penerapan media pembelajaran Monopoli Bahasa Arab, dengan rata-rata nilai posttest (91,06) jauh lebih tinggi daripada pretest (43,11).Analisis statistik (Paired Sample T‑Test) menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) serta korelasi kuat (r = 0,844) antara penggunaan media dan peningkatan mufrodat.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran monopoli efektif meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Arab pada siswa SMP.

Peneliti selanjutnya dapat menyelidiki apakah versi digital media Monopoli Bahasa Arab memberikan efek belajar yang berbeda dibandingkan versi papan tradisional, dengan membandingkan hasil pada siswa kelas VII hingga IX serta menggunakan desain eksperimental berkelompok kontrol. Selain itu, penting untuk meneliti dampak penggunaan media Monopoli secara berkelanjutan selama satu tahun akademik terhadap retensi jangka panjang kosakata Arab, sehingga dapat menilai efektivitas jangka panjang serta faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan pembelajaran. Selanjutnya, penelitian dapat membandingkan efektivitas media Monopoli dengan media permainan edukatif lain seperti Kahoot atau Quizizz dalam meningkatkan penguasaan mufrodat, dengan menguji dua kelompok siswa yang masing-masing menggunakan satu jenis media dan mengukur perbedaan peningkatan skor serta motivasi belajar melalui kuesioner terstandardisasi.

  1. Development of Snakes and Ladders Learning Media in Class VII Arabic Language Learning SMP Daarul Fikri... archive.umsida.ac.id/index.php/archive/preprint/view/2548/version/2540Development of Snakes and Ladders Learning Media in Class VII Arabic Language Learning SMP Daarul Fikri archive umsida ac index php archive preprint view 2548 version 2540
  2. Efektivitas Media Pembelajaran dalam Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab | Arif | `A Jamiy : Jurnal Bahasa... journal.umgo.ac.id/index.php/AJamiy/article/view/431Efektivitas Media Pembelajaran dalam Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Arif A Jamiy Jurnal Bahasa journal umgo ac index php AJamiy article view 431
  3. Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia | Kampret Journal. bahasa alat komunikasi kehidupan... doi.org/10.35335/kampret.v1i1.8Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia Kampret Journal bahasa alat komunikasi kehidupan doi 10 35335 kampret v1i1 8
  4. MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERAN PENTINGNYA DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB | Al-Fusha : Arabic... doi.org/10.36835/alfusha.v2i2.358MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERAN PENTINGNYA DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB Al Fusha Arabic doi 10 36835 alfusha v2i2 358
Read online
File size603.88 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

JURIS Development of Aswaja Learning Modules to Strengthen Religious Moderation in School Learning 2025More at 2025

UNIAUNIA Secara teoretis, penelitian ini memberikan model pengembangan materi ajar Aswaja yang selaras dengan moderasi agama dan pembelajaran berbasis teknologiSecara teoretis, penelitian ini memberikan model pengembangan materi ajar Aswaja yang selaras dengan moderasi agama dan pembelajaran berbasis teknologi

JURIS Analisis Kebutuhan Model Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Mindfulness untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa SMP di Pemalang 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Teknik pengumpulan data mencakup penyebaran kuesioner, wawancara mendalam, dan observasi kegiatan pembelajaran kolaboratif. Data dianalisis secara kualitatifTeknik pengumpulan data mencakup penyebaran kuesioner, wawancara mendalam, dan observasi kegiatan pembelajaran kolaboratif. Data dianalisis secara kualitatif

JURIS Pengembangan Aplikasi Multiple Intelligences Menggunakan Thunkable Sebagai Media Pemahaman Potensi Diri Bagi Siswa 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Proses pengembangannya mengikuti model 4D yang terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate. Kualitas produk telah diuji melalui dua tahapProses pengembangannya mengikuti model 4D yang terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate. Kualitas produk telah diuji melalui dua tahap

JURIS Efektivitas Permainan Bisik Berantai Untuk Meningkatkan Kemampuan Istima Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa SMP Malang 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Analisis pre‑test dan post‑test serta uji Paired Sample t‑Test mengonfirmasi peningkatan nilai rata‑rata dan signifikansi statistik (p = 0,000),Analisis pre‑test dan post‑test serta uji Paired Sample t‑Test mengonfirmasi peningkatan nilai rata‑rata dan signifikansi statistik (p = 0,000),

JURIS Majalah Dinding Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Selain itu, majalah dinding berperan sebagai sarana interaksi antarsiswa, di mana karya yang dipublikasikan dapat menginspirasi siswa lain untuk ikut berkontribusi.Selain itu, majalah dinding berperan sebagai sarana interaksi antarsiswa, di mana karya yang dipublikasikan dapat menginspirasi siswa lain untuk ikut berkontribusi.

JURIS Kepraktisan Aplikasi Ethnomathematics Mobile Module Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Siswa 2023More at 2023

PERADABANPERADABAN Hasil uji kepraktisan dari respon guru dan siswa menunjukkan bahwa aplikasi ini termasuk dalam kriteria praktis pada indikator isi, bahasa, dan efisiensiHasil uji kepraktisan dari respon guru dan siswa menunjukkan bahwa aplikasi ini termasuk dalam kriteria praktis pada indikator isi, bahasa, dan efisiensi

JURIS Keefektifan Metode Guessing Game Berbasis Case Method Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Smp Negeri 12 Palu 2022More at 2022

UNISMUHUNISMUH Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik menggunakanData hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik menggunakan

JURIS Pengaruh Kecerdasan Emosional Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar PKn Siswa SMP Negeri 1 Sewon Bantul 2020More at 2020

UCYUCY Kecerdasan emosional tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Kecerdasan intelektual dan spiritual secara bersama-sama berpengaruhKecerdasan emosional tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Kecerdasan intelektual dan spiritual secara bersama-sama berpengaruh

Useful /

JURIS Adaptasi dan Inovasi Strategi Pembelajaran PJOK Berbasis Bahasa Isyarat dan Visual di Sekolah Luar Biasa Praktik Guru di Provinsi Aceh 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Implementasi materi visual masih terbatas, terutama karena sumber daya dan pelatihan guru yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiImplementasi materi visual masih terbatas, terutama karena sumber daya dan pelatihan guru yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

JURIS Pendidikan Karakter di Era Digital dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila 2023More at 2023

PERADABANPERADABAN Jadi, hak asasi manusia harus dilatih di sekolah kepada setiap siswa. Dengan menggunakan cara ini, setiap orang dapat mengetahui dengan baik apa saja hakJadi, hak asasi manusia harus dilatih di sekolah kepada setiap siswa. Dengan menggunakan cara ini, setiap orang dapat mengetahui dengan baik apa saja hak

JURIS Pengaruh Pendidikan Islam terhadap Kecerdasan Spiritual pada Remaja yang Tinggal di Lingkungan Pekerja Seks Komersial PSK Tanah Abang Jakarta Pusat 2015More at 2015

UAIUAI Pembentukan kepribadian anak-anak usia muda atau remaja sangat dipengaruhi oleh lingkungan tempat tinggal di mana mereka berada, seperti halnya terjadiPembentukan kepribadian anak-anak usia muda atau remaja sangat dipengaruhi oleh lingkungan tempat tinggal di mana mereka berada, seperti halnya terjadi

JURIS Strategi Pembelajaran Kanji Studi Kasus pada Pembelajar Bahasa Jepang Tingkat Pemula dan Menengah di Universitas Al Azhar Indonesia 2015More at 2015

UAIUAI Kesulitan yang dihadapi oleh pembelajar bahasa Jepang yang berasal dari negara yang beraksara alphabet adalah kanji. Salah satu penyebabnya adalah kurangnyaKesulitan yang dihadapi oleh pembelajar bahasa Jepang yang berasal dari negara yang beraksara alphabet adalah kanji. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya

ads-block-test