PERADABANPERADABAN
Prosiding SENDIK FKIP Universitas PeradabanProsiding SENDIK FKIP Universitas PeradabanKemampuan berpikir matematis siswa masih rendah dikarenakan siswa tidak belajar matematika secara kontekstual yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Salah satu bahan ajar yang digunakan siswa yaitu modul. Mobile modul kekinian berupa aplikasi yang dikembangkan dengan unsur etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir matematis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat keterpakaian (kepraktisan) dari aplikasi ethnomathematics mobile module pada siswa kelas VII. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di dua SMP Negeri di Kudus, Jawa Tengah. Subjek penelitian ini yaitu 9 orang guru dan 64 orang siswa. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan angket. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil uji coba terbatas menunjukkan: (1) isi materi yang disajikan dalam aplikasi sudah baik, (2) penyajian bahasa yang disajikan sudah sesuai dengan EYD, bahasa mudah dicerna, sistematis, jelas; (3) aplikasi ethnomathematics mobile module disajikan secara runtut dan sistematis; (4) secara kegrafikan, aplikasi menarik dan interaktif karena dilengkapi gambar dan ilustrasi. Hasil kepraktisan dari respon guru dan siswa terhadap ethnomathematics mobile module pada indikator isi, bahasa, dan efisiensi waktu termasuk dalam kriteria praktis. Dapat disimpulkan bahwa ethnomathematics mobile module praktis digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir matematis siswa SMP.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, aplikasi ethnomathematics mobile module memiliki isi materi yang baik, penyajian bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, penyajian yang runtut dan sistematis, serta tampilan grafis yang menarik dan interaktif.Hasil uji kepraktisan dari respon guru dan siswa menunjukkan bahwa aplikasi ini termasuk dalam kriteria praktis pada indikator isi, bahasa, dan efisiensi waktu.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa ethnomathematics mobile module praktis digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir matematis siswa SMP.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas aplikasi ethnomathematics mobile module dalam meningkatkan kemampuan berpikir matematis siswa secara signifikan, dengan menggunakan desain penelitian eksperimen yang lebih ketat. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi serupa untuk materi matematika yang lebih kompleks, atau untuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMP atau SMA. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kepraktisan aplikasi, seperti preferensi siswa terhadap fitur-fitur tertentu, atau tingkat kesulitan materi yang disajikan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang lebih komprehensif mengenai pengembangan bahan ajar matematika berbasis teknologi yang efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan abad ke-21.
- Learning to Think Mathematically: Problem Solving, Metacognition, and Sense Making in Mathematics (Reprint)... doi.org/10.1177/002205741619600202Learning to Think Mathematically Problem Solving Metacognition and Sense Making in Mathematics Reprint doi 10 1177 002205741619600202
- Application of the Complementarities of Two Theories, APOS and OSA, for the Analysis of the University... ejmste.com/article/application-of-the-complementarities-of-two-theories-apos-and-osa-for-the-analysis-of-the-university-5431Application of the Complementarities of Two Theories APOS and OSA for the Analysis of the University ejmste article application of the complementarities of two theories apos and osa for the analysis of the university 5431
| File size | 1.44 MB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPASUNIPAS Dari hal tersebut, yang menjadi masalah dalam penelitian ini yaitu efektivitas penerapan Pasal 34 Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi ManusiaDari hal tersebut, yang menjadi masalah dalam penelitian ini yaitu efektivitas penerapan Pasal 34 Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia
UNIPASUNIPAS Tahapan penelitian meliputi perencanaan, pengumpulan, pengolahan, analisis data, dan penyusunan laporan. Data yang terkumpul dianalisis secara kualitatifTahapan penelitian meliputi perencanaan, pengumpulan, pengolahan, analisis data, dan penyusunan laporan. Data yang terkumpul dianalisis secara kualitatif
UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Selain memberikan dasar objektif bagi penyidik dan meningkatkan akuntabilitas penegakan hukum, temuan ini menyoroti kebutuhan peningkatan kapasitas sumberSelain memberikan dasar objektif bagi penyidik dan meningkatkan akuntabilitas penegakan hukum, temuan ini menyoroti kebutuhan peningkatan kapasitas sumber
BIMABERILMUBIMABERILMU Hal ini membuktikan bahwa indikator tersebut sudah dipahami oleh sebagian besar siswa. Namun, untuk soal ketiga dengan indikator mengkoneksikan matematikaHal ini membuktikan bahwa indikator tersebut sudah dipahami oleh sebagian besar siswa. Namun, untuk soal ketiga dengan indikator mengkoneksikan matematika
STAI MUAFISTAI MUAFI Peserta kegiatan sejumlah 60 siswa dari kelas 7 dan 8. Hasil pelaksanaan adalah siswa dapat menambah pengetahuan dan mengetahui mengenai upaya mencegahPeserta kegiatan sejumlah 60 siswa dari kelas 7 dan 8. Hasil pelaksanaan adalah siswa dapat menambah pengetahuan dan mengetahui mengenai upaya mencegah
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN endekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan survey. Subjek penelitian merupakan siswa kelas VII SMPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan survey. Subjek penelitian merupakan siswa kelas VII SMP
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pembinaan karakter religius dan sikap nasionalisme siswa SMP Negeri 6 Salatiga, faktor pendukung dan penghambat,Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pembinaan karakter religius dan sikap nasionalisme siswa SMP Negeri 6 Salatiga, faktor pendukung dan penghambat,
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Berbagai aplikasi multimediasi telah dibuat untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan bahasa Inggris siswa, seperti eBelajar Kota Banda Aceh. Namun,Berbagai aplikasi multimediasi telah dibuat untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan bahasa Inggris siswa, seperti eBelajar Kota Banda Aceh. Namun,
Useful /
STAI MUAFISTAI MUAFI Dengan melibatkan masyarakat dalam pengelolaan sampah plastik, diharapkan kesadaran masyarakat akan meningkat dan jumlah sampah plastik yang mencemariDengan melibatkan masyarakat dalam pengelolaan sampah plastik, diharapkan kesadaran masyarakat akan meningkat dan jumlah sampah plastik yang mencemari
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Mayoritas siswa SMK Negeri 1 Lebakbarang masih memiliki mindset bahwa guru adalah aktor utama dalam pembelajaran (teacher centered learning). Hal ini memilikiMayoritas siswa SMK Negeri 1 Lebakbarang masih memiliki mindset bahwa guru adalah aktor utama dalam pembelajaran (teacher centered learning). Hal ini memiliki
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil analisis terlihat bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II yaitu siklus I (68,00%) dan siklus II (89,00%). dalamHasil analisis terlihat bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II yaitu siklus I (68,00%) dan siklus II (89,00%). dalam
UNIMAUNIMA Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Luas Lahan, Luas Bangunan dan Tata Letak Tanah terhadap Penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan di KabupatenPenelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Luas Lahan, Luas Bangunan dan Tata Letak Tanah terhadap Penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan di Kabupaten