ABULYATAMAABULYATAMA

Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam penerapan aplikasi Quizizz. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah Problem Based Learning (PBL), yaitu model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dimana peserta didik harus mampu memecahkan masalah matematika. Aplikasi quizizz membantu siswa dalam menyelesaikan persoalan matematika, dan dapat membantu guru dalam merancang kuis online, diskusi, atau survei. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-test Post-test Control Grup Design. Sampel penelitian ini terdiri dari 60 siswa yang dipilih secara purposif sampling. Intrumen Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan tes akhir dan pengolahan data menggunakan uji independent sample t-tes. Hasil analisis data menunjukkan nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi yaitu 80,13 dan kelas kontrol 70,04. Hasil pengujian hipotesis diperoleh bahwa pembelajaran matematika dengan model Pembelajaran Problem Based Learning menggunakan Aplikasi Quizizz dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis pada siswa SMPN 1 Simpang Tiga.

Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan aplikasi Quizizz dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII SMPN 1 Simpang Tiga.Hal ini dapat dilihat dari meningkatnya rata-rata kemampuan siswa dalam setiap indikator kemampuan pemecahan masalah.Hasil analisis data menunjukkan nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi yaitu 80,13 dan kelas kontrol 70,04.Hasil pengujian hipotesis diperoleh t-hitung > t-tabel 2,703 > 1,701.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika dengan model Pembelajaran Problem Based Learning menggunakan Aplikasi Quizizz dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis pada siswa SMPN 1 Simpang Tiga.Maka dapat di ambil referensi bahwa, dengan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan aplikasi Quizizz siswa lebih aktif dan tidak jenuh saat belajar sehingga siswa dapat memecahkan masalah setiap persoalan matematika.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas model PBL dengan integrasi Quizizz pada topik matematika lain atau jenjang pendidikan yang berbeda. Selain itu, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan berbagai aplikasi digital interaktif dalam mendukung pembelajaran matematika, dengan fokus pada dampaknya terhadap motivasi belajar dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Lebih lanjut, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana karakteristik siswa (misalnya gaya belajar, tingkat kemampuan awal) memengaruhi efektivitas model PBL dengan Quizizz, sehingga dapat dikembangkan strategi pembelajaran yang lebih personal dan adaptif. Dengan demikian, hasil penelitian dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam pengembangan model pembelajaran matematika yang inovatif dan efektif.

  1. Problem-based Learning: Apa dan Bagaimana | Ardianti | DIFFRACTION: Journal for Physics Education and... doi.org/10.37058/diffraction.v3i1.4416Problem based Learning Apa dan Bagaimana Ardianti DIFFRACTION Journal for Physics Education and doi 10 37058 diffraction v3i1 4416
  2. Efektivitas Penggunaan Aplikasi Quizizz sebagai Media Evaluasi Hasil Belajar Siswa | TSAQOFAH. efektivitas... ejournal.yasin-alsys.org/tsaqofah/article/view/2385Efektivitas Penggunaan Aplikasi Quizizz sebagai Media Evaluasi Hasil Belajar Siswa TSAQOFAH efektivitas ejournal yasin alsys tsaqofah article view 2385
  3. Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis IT | Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat.... e-journal.uniflor.ac.id/index.php/abdika/article/view/1604Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis IT Prima Abdika Jurnal Pengabdian Masyarakat e journal uniflor ac index php abdika article view 1604
Read online
File size397.46 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Developing Self Assessment with Mobile Learning Based to Improve Learning Achievement of Indonesian Madrasah Competency Assessment at Madrasah Ibtidaiyah 2025More at 2025

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) merupakan pengganti keberadaan Ujian Nasional. AKM dirancang untuk mencapai capaian pembelajaran siswa melalui kognisi,Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) merupakan pengganti keberadaan Ujian Nasional. AKM dirancang untuk mencapai capaian pembelajaran siswa melalui kognisi,

JURIS Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Animaker Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V di SD Negeri 41 Karang Tangah 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Data dikumpulkan melalui lembar pretest dan posttest. Berdasarkan analisis data siswa diperoleh nilai rata-rata dengan pretetst adalah 44, sedangkan rata-rataData dikumpulkan melalui lembar pretest dan posttest. Berdasarkan analisis data siswa diperoleh nilai rata-rata dengan pretetst adalah 44, sedangkan rata-rata

JURIS Survey Manajemen Sarana Dan Prasarana Olahraga Dalam Rangka Persiapan PON XXI Aceh Sumut 2024 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini mengkaji tentang manajemen dari sarana dan prasarana olahraga dalam rangka persiapan PON XXI Aceh-Sumut 2024. Tujuan penelitian adalah untukPenelitian ini mengkaji tentang manajemen dari sarana dan prasarana olahraga dalam rangka persiapan PON XXI Aceh-Sumut 2024. Tujuan penelitian adalah untuk

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Matematika materi Bangun Ruang 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Penerapan model pembelajaran CTL dapat meningkatkan pemahaman siswa dan mendorong mereka untuk lebih aktif dalam pembelajaran. Oleh karena itu, model pembelajaranPenerapan model pembelajaran CTL dapat meningkatkan pemahaman siswa dan mendorong mereka untuk lebih aktif dalam pembelajaran. Oleh karena itu, model pembelajaran

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran CUPS Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK PGRI 2 Jombang 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada tidaknya. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif jenis penelitian eksperimen QuasiTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada tidaknya. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif jenis penelitian eksperimen Quasi

JURIS The effectiveness of using crossword puzzle games to improve vocabulary mastery of the 7th grade students of SMP Muhammadiyah 2 Kalasan 2023More at 2023

UADUAD Dari hasil perhitungan SPSS, skor yang diperoleh kelas eksperimen setelah perlakuan dilakukan lebih tinggi dibandingkan sebelumnya. Jadi dari uji hipotesis,Dari hasil perhitungan SPSS, skor yang diperoleh kelas eksperimen setelah perlakuan dilakukan lebih tinggi dibandingkan sebelumnya. Jadi dari uji hipotesis,

JURIS Pembelajaran Bahasa Arab melalui Teknik Flashcard untuk Meningkatkan Kosakata Siswa Kelas VII MTs Al Muchtari Cimande 2021More at 2021

UNIDAUNIDA Hasil dari perhitungan one sample t-test menyatakan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan teknik flashcard. UjiHasil dari perhitungan one sample t-test menyatakan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan teknik flashcard. Uji

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Dan Rasa Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Sukawati Tahun Pelajaran 2019 2020 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran pemecahan masalah dan rasa percaya diri terhadap hasil belajar matematika pesertaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran pemecahan masalah dan rasa percaya diri terhadap hasil belajar matematika peserta

Useful /

JURIS Perancangan Motif Kain Endek Melalui Pembuatan Grafik Fungsi Linier Pada Software Geogebra 2026More at 2026

MAHADEWAMAHADEWA Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah pertama, penggunaan software geogebra pada pembuatan grafik fungsi linier dan motif kain endek menggunakanKesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah pertama, penggunaan software geogebra pada pembuatan grafik fungsi linier dan motif kain endek menggunakan

JURIS Pengaruh Strategi Genius Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Kertosono 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Strategi genius learning dipandang sebagai strategi yang dapat membantu peserta didik mengerti kelebihan dan kekuatan yang mereka miliki sesuai denganStrategi genius learning dipandang sebagai strategi yang dapat membantu peserta didik mengerti kelebihan dan kekuatan yang mereka miliki sesuai dengan

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kecemasan Dan Hasil Belajar Matematika 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Dengan teknik simple random sampling diperoleh dua kelas sebagai sampel, yaitu kelas VII I dengan 32 peserta didik sebagai kelompok eksperimen dan kelasDengan teknik simple random sampling diperoleh dua kelas sebagai sampel, yaitu kelas VII I dengan 32 peserta didik sebagai kelompok eksperimen dan kelas

JURIS Pemanfaatan Kecibeling Strobilanthes crispa Sebagai Obat Tradisional dan Bioaktivitasnya 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Kecibeling atau Strobilanthes crispa (SC) telah lama digunakan masyarakat lokal sebagai obat tradisional. Kajian ini bertujuan menjelaskan hubungan antaraKecibeling atau Strobilanthes crispa (SC) telah lama digunakan masyarakat lokal sebagai obat tradisional. Kajian ini bertujuan menjelaskan hubungan antara

ads-block-test