JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD

JURNAL BANUA OGE TADULAKOJURNAL BANUA OGE TADULAKO

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan model Discovery Learning di kelas II SD Inpres 1 Talise. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 25 siswa kelas II. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif untuk melihat peningkatan hasil belajar. Indikator keberhasilan penelitian adalah keberhasilan siswa mencapai skor di atas KKM (75). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar setelah penerapan model Discovery Learning, dengan rata-rata persentase keberhasilan meningkat dari 36% (pra-siklus) menjadi 72% (siklus I) dan 92% (siklus II). Temuan ini menunjukkan bahwa model Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan mendorong keterlibatan aktif dalam menemukan konsep pembelajaran.

Penerapan model Discovery Learning efektif meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SD Inpres 1 Talise dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.Peningkatan signifikan tercatat dari 36% (pra-siklus) menjadi 92% (siklus II).Model ini mendorong keterlibatan aktif siswa, meningkatkan pemahaman konsep, dan meningkatkan motivasi belajar.Rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut meliputi adaptasi model pada konteks pembelajaran lain dan peningkatan keterlibatan siswa melalui metode inovatif.

1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi kombinasi model Discovery Learning dengan pendekatan berbasis proyek untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi efektivitas model Discovery Learning dalam mata pelajaran lain, seperti matematika atau sains, di sekolah dasar. 3. Peneliti dapat mengkaji dampak jangka panjang penerapan Discovery Learning terhadap kemampuan literasi siswa dan kesiapan mereka menghadapi tantangan pembelajaran di masa depan.

  1. Peningkatan Hasil Belajar IPA Terpadu Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sano... ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/249Peningkatan Hasil Belajar IPA Terpadu Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sano ejournal mandalanursa index php JISIP article view 249
  2. Sedang Dalam Perbaikan - Jurnal UNIMED. perbaikan jurnal unimed ac pembaruan universitas negeri medan... jurnal.unimed.ac.id/maintenanceSedang Dalam Perbaikan Jurnal UNIMED perbaikan jurnal unimed ac pembaruan universitas negeri medan jurnal unimed ac maintenance
  3. REVOLUSI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL (PENGGUNAAN ANIMASI DIGITAL PADA START UP SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN... jurnal.uns.ac.id/habitus/article/view/28788REVOLUSI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL PENGGUNAAN ANIMASI DIGITAL PADA START UP SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN jurnal uns ac habitus article view 28788
Read online
File size418.6 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test