JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD

JURNAL BANUA OGE TADULAKOJURNAL BANUA OGE TADULAKO

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan model Discovery Learning di kelas II SD Inpres 1 Talise. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 25 siswa kelas II. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif untuk melihat peningkatan hasil belajar. Indikator keberhasilan penelitian adalah keberhasilan siswa mencapai skor di atas KKM (75). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar setelah penerapan model Discovery Learning, dengan rata-rata persentase keberhasilan meningkat dari 36% (pra-siklus) menjadi 72% (siklus I) dan 92% (siklus II). Temuan ini menunjukkan bahwa model Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan mendorong keterlibatan aktif dalam menemukan konsep pembelajaran.

Penerapan model Discovery Learning efektif meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SD Inpres 1 Talise dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.Peningkatan signifikan tercatat dari 36% (pra-siklus) menjadi 92% (siklus II).Model ini mendorong keterlibatan aktif siswa, meningkatkan pemahaman konsep, dan meningkatkan motivasi belajar.Rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut meliputi adaptasi model pada konteks pembelajaran lain dan peningkatan keterlibatan siswa melalui metode inovatif.

1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi kombinasi model Discovery Learning dengan pendekatan berbasis proyek untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi efektivitas model Discovery Learning dalam mata pelajaran lain, seperti matematika atau sains, di sekolah dasar. 3. Peneliti dapat mengkaji dampak jangka panjang penerapan Discovery Learning terhadap kemampuan literasi siswa dan kesiapan mereka menghadapi tantangan pembelajaran di masa depan.

  1. Peningkatan Hasil Belajar IPA Terpadu Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sano... ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/249Peningkatan Hasil Belajar IPA Terpadu Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sano ejournal mandalanursa index php JISIP article view 249
  2. Sedang Dalam Perbaikan - Jurnal UNIMED. perbaikan jurnal unimed ac pembaruan universitas negeri medan... jurnal.unimed.ac.id/maintenanceSedang Dalam Perbaikan Jurnal UNIMED perbaikan jurnal unimed ac pembaruan universitas negeri medan jurnal unimed ac maintenance
  3. REVOLUSI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL (PENGGUNAAN ANIMASI DIGITAL PADA START UP SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN... jurnal.uns.ac.id/habitus/article/view/28788REVOLUSI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL PENGGUNAAN ANIMASI DIGITAL PADA START UP SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN jurnal uns ac habitus article view 28788
Read online
File size418.6 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Web Game dan Worksheet Berbasis PBL Etno Museum Kereta Api Ambarawa untuk Meningkatkan HOTS 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Validasi dilakukan oleh dua ahli dan satu praktisi terhadap media pembelajaran, modul ajar, dan instrumen tes HOTS. Hasil validasi menunjukkan bahwa mediaValidasi dilakukan oleh dua ahli dan satu praktisi terhadap media pembelajaran, modul ajar, dan instrumen tes HOTS. Hasil validasi menunjukkan bahwa media

JURIS Enhancing Civic Education through Problem Based Learning at MIS Baiturrahman Fostering Critical Thinking and Social Responsibility 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Siswa menjadi lebih termotivasi dan aktif berpartisipasi dalam diskusi pemecahan masalah. Selain itu, kemampuan mereka mengaitkan konsep kewarganegaraanSiswa menjadi lebih termotivasi dan aktif berpartisipasi dalam diskusi pemecahan masalah. Selain itu, kemampuan mereka mengaitkan konsep kewarganegaraan

JURIS Optimizing Students Understanding of Islamic History in the Archipelago through Contextual Learning at MTsS Al Qalam Tompong 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN This research highlights the effectiveness of contextual learning in enhancing the relevance and application of historical knowledge, making learning moreThis research highlights the effectiveness of contextual learning in enhancing the relevance and application of historical knowledge, making learning more

JURIS Pengaruh Model PBL dengan Media Bosiva Terhadap Kemampuan Bernalar Kritis Siswa IPAS 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,030, yang berada di bawah ambang batas 0,05, menandakan adanya perbedaan yang substansial antaraHasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,030, yang berada di bawah ambang batas 0,05, menandakan adanya perbedaan yang substansial antara

JURIS Penerapan Problem Based Learning Terintegrasi dengan Teaching At The Right Level Terhadap Hasil Belajar Akuntansi 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kedua pendekatan tersebut berhasil, terbukti dari fakta bahwa tingkat penyelesaian pembelajaran siswa meningkatHasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kedua pendekatan tersebut berhasil, terbukti dari fakta bahwa tingkat penyelesaian pembelajaran siswa meningkat

JURIS Penerapan Teknik Ensemble Learning untuk Klasifikasi Jenis jenis Anemia 2025More at 2025

IRPIIRPI Data medis yang digunakan melibatkan berbagai fitur hematologi, dan preprocessing meliputi pembersihan, normalisasi, serta pembagian data. Evaluasi modelData medis yang digunakan melibatkan berbagai fitur hematologi, dan preprocessing meliputi pembersihan, normalisasi, serta pembagian data. Evaluasi model

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran PBL Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Sains pada Materi Gerak dan Gaya di SMPN 25 Kota Bengkulu 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI This study was limited to one school with a relatively small sample size and focused on only one science learning topic. The results of the study fromThis study was limited to one school with a relatively small sample size and focused on only one science learning topic. The results of the study from

JURIS Implementasi Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Sejarah Lokal untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMKN 2 Buduran Sidoarjo 2025More at 2025

UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Pembelajaran sejarah lokal melalui pendekatan Problem Based Learning (PBL) telah terbukti mampu mengatasi beberapa kendala yang sering dihadapi dalam pembelajaranPembelajaran sejarah lokal melalui pendekatan Problem Based Learning (PBL) telah terbukti mampu mengatasi beberapa kendala yang sering dihadapi dalam pembelajaran

Useful /

JURIS Enhancing Indonesian Language Skills through Interactive Learning Strategies at MTs Al Muqawamah 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa MTs Al-Muqawamah melalui strategi pembelajaran interaktif.Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa MTs Al-Muqawamah melalui strategi pembelajaran interaktif.

JURIS Improving Number Writing Skills in Mathematics Lessons by Using Number Cards for Grade II Students of SD Inpres 1 Talise 2025More at 2025

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan media kartu angka dapat meningkatkan keterampilan menulis angka siswa dalam pembelajaran matematika.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan media kartu angka dapat meningkatkan keterampilan menulis angka siswa dalam pembelajaran matematika.

JURIS Peran Kepolisian Resor Buleleng dalam Memberikan Perlindungan Hukum Terhadap Korban Kekerasan dalam Rumah Tangga di Kabupaten Buleleng 2025More at 2025

UNIPASUNIPAS Pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumen dan wawancara. Data dianalisis secara kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Kepolisian Resor Buleleng.Pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumen dan wawancara. Data dianalisis secara kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Kepolisian Resor Buleleng.

JURIS EFEKTIVITAS PASAL 56 PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 55 TAHUN 2022 TENTANG PENYESUAIAN PENGATURAN DI BIDANG PAJAK PENGHASILAN BAGI WAJIB PAJAK YANG MEMILIKI PEREDARAN BRUTO TERTENTU Studi di Kantor Pelaya 2025More at 2025

UNIPASUNIPAS Metode penelitian yang digunakan adalah dengan jenis penelitian hukum empiris. Penelitian ini dilakukan di KPP Pratama Singaraja dengan menggunakan wawancaraMetode penelitian yang digunakan adalah dengan jenis penelitian hukum empiris. Penelitian ini dilakukan di KPP Pratama Singaraja dengan menggunakan wawancara

ads-block-test