STKIP MELAWISTKIP MELAWI

AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan MatematikaAL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kurikulum mardeka belajar terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Setya Budi dengan 53 siswa dalam 2 kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dan data dianalisis menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum mardeka belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika.

Penelitian menemukan bahwa kurikulum mardeka belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika.Koefisien determinasi sebesar 0,729 menunjukkan bahwa 72,9% variasi minat belajar dipengaruhi oleh kurikulum ini.

Penelitian selanjutnya dapat menelusuri bagaimana strategi pembelajaran berbasis proyek dalam Kurikulum Mardeka memengaruhi motivasi belajar matematika melalui studi eksperimental dua kelompok. Selanjutnya, perlu dianalisis dampak integrasi media digital (misalnya, aplikasi pembelajaran interaktif) terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam konteks Kurikulum Mardeka. Penelitian juga dapat mengkaji peran profesionalisme guru, termasuk pelatihan berkelanjutan, dalam efektivitas penerapan Kurikulum Mardeka dan bagaimana hal tersebut berhubungan dengan perubahan minat belajar siswa.

Read online
File size151.99 KB
Pages4
DMCAReport

Related /

ads-block-test