STKIP MELAWISTKIP MELAWI
AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan MatematikaAL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kurikulum mardeka belajar terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Setya Budi dengan 53 siswa dalam 2 kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dan data dianalisis menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum mardeka belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika.
Penelitian menemukan bahwa kurikulum mardeka belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika.Koefisien determinasi sebesar 0,729 menunjukkan bahwa 72,9% variasi minat belajar dipengaruhi oleh kurikulum ini.
Penelitian selanjutnya dapat menelusuri bagaimana strategi pembelajaran berbasis proyek dalam Kurikulum Mardeka memengaruhi motivasi belajar matematika melalui studi eksperimental dua kelompok. Selanjutnya, perlu dianalisis dampak integrasi media digital (misalnya, aplikasi pembelajaran interaktif) terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam konteks Kurikulum Mardeka. Penelitian juga dapat mengkaji peran profesionalisme guru, termasuk pelatihan berkelanjutan, dalam efektivitas penerapan Kurikulum Mardeka dan bagaimana hal tersebut berhubungan dengan perubahan minat belajar siswa.
| File size | 151.99 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Temuan kami menunjukkan bahwa, walaupun generative AI memiliki potensi besar untuk mendemokratisasi pendidikan matematika, integrasi yang bertanggung jawabTemuan kami menunjukkan bahwa, walaupun generative AI memiliki potensi besar untuk mendemokratisasi pendidikan matematika, integrasi yang bertanggung jawab
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Implementasi LMS di SMP X Kabupaten Magetan mendukung pembelajaran matematika secara berkelanjutan, meningkatkan pemahaman kontekstual, partisipasi siswa,Implementasi LMS di SMP X Kabupaten Magetan mendukung pembelajaran matematika secara berkelanjutan, meningkatkan pemahaman kontekstual, partisipasi siswa,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kontekstual yang menggabungkan etnomatematika memengaruhi kemampuan pemecahan masalah berdasarkan tingkatHasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kontekstual yang menggabungkan etnomatematika memengaruhi kemampuan pemecahan masalah berdasarkan tingkat
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Pelaksanaan ANBK tidak hanya sebagai alat ukur hasil belajar siswa, tetapi juga sebagai langkah strategis untuk memetakan kualitas pendidikan di berbagaiPelaksanaan ANBK tidak hanya sebagai alat ukur hasil belajar siswa, tetapi juga sebagai langkah strategis untuk memetakan kualitas pendidikan di berbagai
UNWAHAUNWAHA Studi sebelumnya menunjukkan bahwa siswa karena beberapa alasan menganggap konten sulit. Tidak semua topik pembahasan dalam ekologi dapat dilakukan denganStudi sebelumnya menunjukkan bahwa siswa karena beberapa alasan menganggap konten sulit. Tidak semua topik pembahasan dalam ekologi dapat dilakukan dengan
UNWAHAUNWAHA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam nilai post-test peserta didik dibandingkan pre-test, dengan 22 peserta didik mencapai nilai diHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam nilai post-test peserta didik dibandingkan pre-test, dengan 22 peserta didik mencapai nilai di
UKSWUKSW Namun, hambatan masih terjadi, termasuk keterbatasan waktu, penyesuaian kurikulum, dan latar belakang peserta didik yang beragam. Kesimpulannya, meskiNamun, hambatan masih terjadi, termasuk keterbatasan waktu, penyesuaian kurikulum, dan latar belakang peserta didik yang beragam. Kesimpulannya, meski
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil posttest rata‑rata 74,6, meningkat 40,1 % dibanding pretest 34,5. Kesimpulan: aplikasi V‑BAR berbasis Android dan model PBL efektif meningkatkanHasil posttest rata‑rata 74,6, meningkat 40,1 % dibanding pretest 34,5. Kesimpulan: aplikasi V‑BAR berbasis Android dan model PBL efektif meningkatkan
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Dalam hal efektivitas, penggunaan flipbook menyebabkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa, seperti yang dibuktikan dengan peningkatan skorDalam hal efektivitas, penggunaan flipbook menyebabkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa, seperti yang dibuktikan dengan peningkatan skor
YALAMQAYALAMQA Hanya 5,42% yang memiliki persespi bahwa matematika itu mudah dan 14,17% memiliki persepsi menyatakan tingkat kemudahan mata kuliah matematika itu tergolongHanya 5,42% yang memiliki persespi bahwa matematika itu mudah dan 14,17% memiliki persepsi menyatakan tingkat kemudahan mata kuliah matematika itu tergolong
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA The research successfully developed a PISA-Like mathematical literacy test instrument grounded in the Yogyakarta cultural context, deemed valid, practical,The research successfully developed a PISA-Like mathematical literacy test instrument grounded in the Yogyakarta cultural context, deemed valid, practical,
UnmulUnmul Analisis berfokus pada situasi sosial dalam novel itu sendiri. Hasil penelitian menunjukkan interpretasi kehidupan sosial di pertanian dan peternakan;Analisis berfokus pada situasi sosial dalam novel itu sendiri. Hasil penelitian menunjukkan interpretasi kehidupan sosial di pertanian dan peternakan;