KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL

Jurnal Pengabdian NusantaraJurnal Pengabdian Nusantara

Artikel ini membahas peran Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sebagai upaya penjaminan kualitas pendidikan di Kabupaten Mojokerto. Dinas Pendidikan Kabupaten Mojokerto sebagai institusi pemerintah yang fokus pada pelaksanaan urusan di bidang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana peran Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan ANBK terhadap penjaminan kualitas pendidikan di Kabupaten Mojokerto. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dinas Pendidikan Kabupaten Mojokerto telah memainkan peran aktif dalam pelaksanaan ANBK, di mana dinas tersebut berperan sebagai mediator, sebagai pengawas dan pendamping, serta sebagai pengolah data. Dinas Pendidikan Kabupaten Mojokerto terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah Mojokerto. Penelitian ini diharapkan menghasilkan masukan yang dapat diterapkan untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Kabupaten Mojokerto.

Dinas Pendidikan Kabupaten Mojokerto memainkan peran aktif dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sebagai mediator, pengawas, pendamping, dan pengolah data.Peran tersebut mendukung upaya penjaminan kualitas pendidikan serta mendorong terwujudnya sistem pendidikan yang lebih baik dan berkeadilan.Pelaksanaan ANBK tidak hanya sebagai alat ukur hasil belajar siswa, tetapi juga sebagai langkah strategis untuk memetakan kualitas pendidikan di berbagai sekolah demi mencetak lulusan yang kompeten, ber karakter, dan siap menghadapi tantangan global.

Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas peran Dinas Pendidikan sebagai mediator antara pemerintah pusat dan sekolah dalam konteks daerah terpencil di luar Mojokerto, untuk melihat apakah model komunikasi dan koordinasi yang sama dapat diterapkan secara luas. Kedua, perlu dikaji lebih dalam bagaimana data hasil ANBK digunakan secara operasional oleh sekolah dalam merancang program peningkatan kompetensi guru dan perbaikan metode pembelajaran, mengingat potensi besar data tersebut yang mungkin belum dimanfaatkan secara maksimal. Ketiga, perlu dikembangkan studi tentang pengaruh partisipasi orang tua dan masyarakat terhadap kesuksesan pelaksanaan ANBK, termasuk dalam membentuk kesiapan mental siswa, karena faktor non-teknis ini turut memengaruhi kualitas hasil asesmen. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan dari studi sebelumnya yang lebih fokus pada peran institusi, dengan menekankan aspek implementasi di tingkat mikro, pemanfaatan data, dan keterlibatan sosial. Dengan demikian, sistem penjaminan kualitas pendidikan melalui ANBK dapat menjadi lebih holistik, tidak hanya dari atas ke bawah, tetapi juga melibatkan dinamika lokal secara aktif.

  1. Evaluation of the Implementation of the Computer Based National Assessment in Remote Elementary Schools... doi.org/10.51169/ideguru.v7i2.372Evaluation of the Implementation of the Computer Based National Assessment in Remote Elementary Schools doi 10 51169 ideguru v7i2 372
  2. Hubungan antara Literasi Numerasi terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMP di Kecamatan... doi.org/10.46918/equals.v6i1.1789Hubungan antara Literasi Numerasi terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMP di Kecamatan doi 10 46918 equals v6i1 1789
Read online
File size215.16 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test