ABULYATAMAABULYATAMA
Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi PendidikanPembelajaran istima di SMP NU Roudlotut Thohirin Bantur mengalami kendala akibat minimnya variasi metode yang digunakan guru, menyebabkan siswa kurang antusias dan sulit fokus. Untuk mengatasi ini, metode permainan bisik berantai diterapkan dalam penelitian quasi eksperimental dengan desain one group pre-test post-test. Subjek penelitian adalah siswa kelas 8. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan uji-T untuk mengukur efektivitas metode tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan bisik berantai menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan mampu meningkatkan keterlibatan siswa. Permainan ini menuntut siswa untuk mendengarkan secara saksama dan menyampaikan pesan dengan tepat, sehingga kemampuan istima mereka meningkat secara signifikan. Meskipun membutuhkan waktu yang cukup lama dan membuat suasana kelas menjadi ramai, kekurangan ini dapat diatasi dengan pengelolaan waktu dan kelas yang baik. Berdasarkan hasil uji-T, nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan -t hitung (-9,644) lebih kecil dari -t tabel (-2,10092), sehingga Ho ditolak. Dengan demikian, permainan bisik berantai terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan istima siswa kelas 8 SMP NU Roudlotut Thohirin Bantur Malang.
Penelitian menunjukkan bahwa penerapan permainan bisik berantai secara signifikan meningkatkan kemampuan istima siswa kelas 8 SMP NU Roudlotut Thohirin Bantur, menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, serta menumbuhkan keaktifan, rasa percaya diri, dan kerja sama antar siswa.Analisis pre‑test dan post‑test serta uji Paired Sample t‑Test mengonfirmasi peningkatan nilai rata‑rata dan signifikansi statistik (p = 0,000), sehingga terdapat perbedaan yang berarti antara sebelum dan sesudah perlakuan.Meskipun metode ini memerlukan waktu lebih lama dan dapat membuat kelas menjadi ramai, keefektifannya tetap terbukti.
Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh variasi tema materi pada permainan bisik berantai terhadap peningkatan kemampuan istima siswa, misalnya dengan membandingkan topik bahasa Arab sehari‑hari, keagamaan, dan ilmiah untuk melihat mana yang paling efektif. Selanjutnya, studi longitudinal dapat diteliti untuk mengetahui dampak jangka panjang penggunaan permainan bisik berantai pada motivasi belajar dan retensi kosakata bahasa Arab selama satu semester penuh. Penelitian lain dapat mengkombinasikan permainan bisik berantai dengan teknologi digital, seperti aplikasi mobile atau platform pembelajaran daring, untuk menilai apakah integrasi tersebut meningkatkan efisiensi waktu dan mengurangi keramaian kelas. Selain itu, eksperimen dengan kelompok belajar berukuran lebih kecil dapat dievaluasi untuk menentukan ukuran optimal kelompok yang memaksimalkan fokus siswa tanpa mengurangi interaksi sosial. Terakhir, perbandingan efektivitas permainan bisik berantai antara tingkat SMP dan MTs dapat dilakukan untuk mengeksplorasi apakah perbedaan usia dan kurikulum mempengaruhi hasil pembelajaran. Pendekatan mixed‑methods dengan wawancara guru dan observasi kelas dapat memberikan insight kualitatif mengenai tantangan implementasi dan persepsi siswa terhadap permainan ini.
- Systematic Review of Learning Method for Teaching Arabic Listening and Speaking Skills | Al-Hayat: Journal... alhayat.or.id/index.php/alhayat/article/view/321Systematic Review of Learning Method for Teaching Arabic Listening and Speaking Skills Al Hayat Journal alhayat index php alhayat article view 321
- EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI MONDLY ARABIC DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK KOSAKATA... jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi/article/view/4997EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI MONDLY ARABIC DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK KOSAKATA jurnal abulyatama ac index php dedikasi article view 4997
| File size | 814.34 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTAGUNTAG Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh strategi solve it terhadap kemampuan pemecahan soal cerita pada siswa, dengan memoderasi working memory,Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh strategi solve it terhadap kemampuan pemecahan soal cerita pada siswa, dengan memoderasi working memory,
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua siswa dalam kelompok eksperimen mengalami peningkatan kepercayaan diri dari kategori rendah menjadi kategori tinggiHasil penelitian menunjukkan bahwa semua siswa dalam kelompok eksperimen mengalami peningkatan kepercayaan diri dari kategori rendah menjadi kategori tinggi
STIKMKSSTIKMKS Kesimpulan: Siswa dengan literasi kesehatan digital lebih tinggi cenderung lebih peduli kebersihan diri serta lebih sering menerapkan kebiasaan hygieneKesimpulan: Siswa dengan literasi kesehatan digital lebih tinggi cenderung lebih peduli kebersihan diri serta lebih sering menerapkan kebiasaan hygiene
MATAPPAMATAPPA Ahmad Budi Sutrisno. Pd sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas VIIAhmad Budi Sutrisno. Pd sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas VII
UPHUPH Bertolak dari pemikiran Paulo Freire tentang pendidikan sebagai dialog dan praksis pembebasan, tulisan ini berpendapat bahwa terdapat peluang integrasiBertolak dari pemikiran Paulo Freire tentang pendidikan sebagai dialog dan praksis pembebasan, tulisan ini berpendapat bahwa terdapat peluang integrasi
UNSERAUNSERA Metode yang digunakan mencakup ceramah interaktif, demonstrasi, dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap dampak sampahMetode yang digunakan mencakup ceramah interaktif, demonstrasi, dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap dampak sampah
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, peneliti mengumpulkan data dengan cara melakukan observasi di kelas dan lingkunganPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, peneliti mengumpulkan data dengan cara melakukan observasi di kelas dan lingkungan
ABULYATAMAABULYATAMA Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Kuta Baro. PemilihanJenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Kuta Baro. Pemilihan
Useful /
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Subjek penelitian meliputi direktur, kepala sekolah, dan guru YLPAF. Analisis data menggunakan analisis interaktif. Validasi data menggunakan triangulasiSubjek penelitian meliputi direktur, kepala sekolah, dan guru YLPAF. Analisis data menggunakan analisis interaktif. Validasi data menggunakan triangulasi
UNHIUNHI Nadi Pariksha merupakan salah satu seni mendeteksi penyakit melalui nadi dalam budaya pengobatan tradisional, yaitu ilmu kedokteran timur yang telah diterapkanNadi Pariksha merupakan salah satu seni mendeteksi penyakit melalui nadi dalam budaya pengobatan tradisional, yaitu ilmu kedokteran timur yang telah diterapkan
UNHIUNHI acnes dengan diameter hambat rata-rata berturut-turut 10,8 mm, 14,8 mm, dan 20,4 mm. Sediaan krim ekstrak etanol 96% kombinasi daun kelor (Moringa oleifera)acnes dengan diameter hambat rata-rata berturut-turut 10,8 mm, 14,8 mm, dan 20,4 mm. Sediaan krim ekstrak etanol 96% kombinasi daun kelor (Moringa oleifera)
UNHIUNHI Saat sensor mendeteksi adanya darah pada selang infus,maka LCD akan menampilkan informasi BAHAYA. Sehingga lampu LED akan menyala dan alarm akan berbunyiSaat sensor mendeteksi adanya darah pada selang infus,maka LCD akan menampilkan informasi BAHAYA. Sehingga lampu LED akan menyala dan alarm akan berbunyi