ABULYATAMAABULYATAMA
Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi PendidikanPembelajaran akidah akhlak diharapkan dapat mendorong peserta didik terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Untuk dapat mewujudkan hal tersebut, dibutuhkan adanya penerapan strategi pembelajaran yang sesuai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi Learning Start With a Question dalam pembelajaran Akidah Akhlak di MAN. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, melibatkan guru, kepala sekolah, dan siswa sebagai sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan baik, namun pelaksanaan di kelas belum sepenuhnya optimal. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi Learning Start With a Question efektif dalam meningkatkan keaktifan siswa meskipun memerlukan optimalisasi lebih lanjut dalam pelaksanaannya.
RPP yang dirancang untuk pembelajaran akidah akhlak dengan strategi LSQ sudah baik, namun alokasi waktu yang tersedia tidak selalu cukup untuk mencapai tujuan pembelajaran.Implementasi LSQ di kelas terbukti dapat meningkatkan keaktifan dan partisipasi siswa ketika guru berhasil menerapkan langkah‑langkah strategi secara konsisten.Faktor pendukung seperti motivasi guru dan strategi yang mudah dipahami memperkuat keberhasilan, sementara kendala sarana, kurangnya partisipasi aktif, dan suasana kelas yang berisik dapat diatasi dengan peningkatan motivasi dan pemanfaatan media pembelajaran yang efektif.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana integrasi platform digital dapat mengoptimalkan penggunaan waktu dalam penerapan LSQ pada pembelajaran akidah akhlak di MAN, sehingga kendala waktu dapat diminimalisir. Selanjutnya, dapat dieksplorasi dampak pelatihan profesional bagi guru yang menekankan keterampilan merancang pertanyaan berkualitas tinggi terhadap tingkat keterlibatan dan motivasi siswa selama proses LSQ. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki model kolaboratif antar siswa dalam menyusun dan mendiskusikan pertanyaan secara peer‑to‑peer untuk meningkatkan partisipasi aktif serta mengurangi gangguan kebisingan di kelas, dengan melibatkan analisis persepsi siswa dan efektivitas pembelajaran.
| File size | 333.56 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISLAUNISLA Hasil kajian menunjukkan bahwa kurikulum Kebebasan Belajar telah mengadopsi beberapa ide Freire, khususnya nilai kebebasan yang memungkinkan siswa mencariHasil kajian menunjukkan bahwa kurikulum Kebebasan Belajar telah mengadopsi beberapa ide Freire, khususnya nilai kebebasan yang memungkinkan siswa mencari
INAISINAIS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara supervisi klinis dengan motivasi kerja guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Bogor. PendekatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara supervisi klinis dengan motivasi kerja guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Bogor. Pendekatan
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Oleh karena itu, diperlukan kebijakan integratif dan berbasis bukti, seperti klasifikasi zona manajemen, penguatan pelatihan digital, dan sinergi antaraOleh karena itu, diperlukan kebijakan integratif dan berbasis bukti, seperti klasifikasi zona manajemen, penguatan pelatihan digital, dan sinergi antara
UNWIRUNWIR Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMA Negeri 11 Kendari memberikan otonomi yang lebih besar kepada guru dalam merancang dan melaksanakanImplementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMA Negeri 11 Kendari memberikan otonomi yang lebih besar kepada guru dalam merancang dan melaksanakan
ULUMUNAULUMUNA Tantangan utama yang diidentifikasi meliputi pelatihan guru yang terbatas, integrasi nilai-nilai intrinsik yang tidak memadai, dan penerapan Fiqh al-BīahTantangan utama yang diidentifikasi meliputi pelatihan guru yang terbatas, integrasi nilai-nilai intrinsik yang tidak memadai, dan penerapan Fiqh al-Bīah
UNSIKAUNSIKA Pengelolaan kelas yang efektif, termasuk penetapan tata tertib bersama, pengecekan piket, dan penegakan konsekuensi, sangat penting untuk menciptakan lingkunganPengelolaan kelas yang efektif, termasuk penetapan tata tertib bersama, pengecekan piket, dan penegakan konsekuensi, sangat penting untuk menciptakan lingkungan
STAI MASSTAI MAS Dengan demikian dapat dipastikan hubungan antara pemimpin dan anggota organisasi akan terjalin harmonis dan akan membawa organisasi pada puncak kemampuanDengan demikian dapat dipastikan hubungan antara pemimpin dan anggota organisasi akan terjalin harmonis dan akan membawa organisasi pada puncak kemampuan
UNISSULAUNISSULA Dampak dari pelaksanaan impementasi MOSIR untuk meningkatkan kinerja guru adalah: (1) adanya semangat dalam meningkatkan kedisiplian terhadap kinerja guru,Dampak dari pelaksanaan impementasi MOSIR untuk meningkatkan kinerja guru adalah: (1) adanya semangat dalam meningkatkan kedisiplian terhadap kinerja guru,
Useful /
UNWIRUNWIR Untuk mengatasi hambatan ini, diperlukan dukungan kebijakan, pelatihan berkelanjutan, dan penyediaan infrastruktur yang memadai. Studi ini berkontribusiUntuk mengatasi hambatan ini, diperlukan dukungan kebijakan, pelatihan berkelanjutan, dan penyediaan infrastruktur yang memadai. Studi ini berkontribusi
ULUMUNAULUMUNA Untuk lebih memahami bagaimana gaya belajar siswa memengaruhi keterlibatan mereka dengan materi perkuliahan, penelitian ini mengkaji penerapan paradigmaUntuk lebih memahami bagaimana gaya belajar siswa memengaruhi keterlibatan mereka dengan materi perkuliahan, penelitian ini mengkaji penerapan paradigma
UNSIKAUNSIKA Berdasarkan hasil penelitian bahwa Pendidikan Agama Islam dapat merubah akhlak peserta didik apabila di terapkan dalam kehidupan sehari hari mereka, melaluiBerdasarkan hasil penelitian bahwa Pendidikan Agama Islam dapat merubah akhlak peserta didik apabila di terapkan dalam kehidupan sehari hari mereka, melalui
UNSIKAUNSIKA Bidang pendidikan saat ini seolah menjadi sorotan utama publik di mata sosial, politik, ekonomi dan budaya. Semua dimensi kehidupan seolah sinis terhadapBidang pendidikan saat ini seolah menjadi sorotan utama publik di mata sosial, politik, ekonomi dan budaya. Semua dimensi kehidupan seolah sinis terhadap