UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungPeningkatan mutu sekolah terutama untuk jenjang menengah kejuruan dengan mempunyai tingkat kedisiplinan yang tinggi. Kedisiplinan merupakan salah satu indicator peningatan mutu di SMK Negeri 5 Kendal yang telah disesuaikan dengan kekuatan karakteristik lingkungan sekolah. Karya tulis ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran mengenai: (1) peningkatan kedisiplinan memalui strategi MOSIR menigkatkan kinerja guru sekolah menengah kejuruan, dan (2) hasil atau dampak dari pelaksanaan strategi MOSIR di SMK Negeri 5 Kendal. Karya tulis ini merupakan pengalaman pelaksanaan manajemen di SMK dalam bentuk best practice. Pengalaman melaksanakan peningkatan kedisiplinan melalui strategi MOSIR sebagai took ukur kualitas layanan pendidikan atas: (1) meningkatnya kedisiplinan dalam memberikan layanan pendidikan melalui MOSIR (2) peningkatan tanggungjawab sesuai tugas pokok dan fungsi guru, (3) adanya perubahan karakter kemandirian, kedisiplinan dan tanggungjawab yang lebih tinggi. Dampak dari pelaksanaan impementasi MOSIR untuk meningkatkan kinerja guru adalah: (1) adanya semangat dalam meningkatkan kedisiplian terhadap kinerja guru, (2) sebagai keteladanan atas kinerja guru kepada peserta didik (3) reward menjadi salah satu motivasi terbesar untuk melakukan perubahan dan terciptanya budaya kerja yang positip dilingkungan tempat bekerja.
Berdasarkan uraian di atas dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.(a) Strategi MOSIR dalam rangka penigkatan kinerja guru di SMK Negeri 5 Kendal dapat meningkat secara signifikan terlihat dari beberapa perubahan penigkatan kedisiplinan guru.Hasil dari pelaksanaan implementasi fstrategi MOSIR di SMK Negeri 5 Kendal antara lain.(1) peningkatan kedisplinan tinggi dalam memberikan pelayanan mutu pendidikan, (2) peningkatan partisipasi aktif guru dalam menigkatkan tugas pokok dan fungsinya masing-masing, (3) diperolehnya data observasi, wawancara dan adanya program baru diantaranya GSM, Sekolah Ramah Anak.(4) Dampak dari pelaksanaan strategi MOSIR sebagai penigkatan kinerja guru di SMK Negeri 5 Kendal antara lain.(1) tumbuhnya sikap percaya diri, tanggungjawab, kerjasama karena termotivasi, (2) penambahan kreatifitas guru dalam mengemban amanah dibidangnya masing-masing, (3) minat guru dalam mengikuti lomba tinggi mengingat ada reward tersendiri dari kepala sekolah (4) terciptanya lingkungan belajar yang menyenangkan dan ramah anak, (5) adanya lagu baru tentang anti perundungan.
Berdasarkan hasil praktik baik strategi MOSIR dalam meningkatkan kinerja guru di SMK Negeri 5 Kendal, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas program GSM (Gerakan Sekolah Menyenangkan) dalam meningkatkan motivasi dan kreativitas guru. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi bagaimana karakteristik lingkungan sekolah yang asri dan hijau dapat dimanfaatkan secara optimal untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif dan meningkatkan kinerja guru. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model reward yang lebih inovatif dan berkelanjutan untuk memotivasi guru dalam memberikan layanan pendidikan berkualitas.
| File size | 403.87 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STITPNSTITPN Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah dokumentasi dan observasi,Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah dokumentasi dan observasi,
LLILLI Guru profesional adalah mereka yang terus merefleksikan peran dan dampak ajarannya terhadap siswa. Temuan ini menegaskan bahwa profesionalisme guru harusGuru profesional adalah mereka yang terus merefleksikan peran dan dampak ajarannya terhadap siswa. Temuan ini menegaskan bahwa profesionalisme guru harus
POLTEK KAMPARPOLTEK KAMPAR Setiap siswa mempunyai keunikan masing-masing, termasuk dalam pembelajaran. Ada 3 macam gaya belajar, di antaranya Visual, Auditori, dan Kinestetik. KetiganyaSetiap siswa mempunyai keunikan masing-masing, termasuk dalam pembelajaran. Ada 3 macam gaya belajar, di antaranya Visual, Auditori, dan Kinestetik. Ketiganya
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji secara teoretis dan aplikatif penerapan. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif jenisTulisan ini bertujuan untuk mengkaji secara teoretis dan aplikatif penerapan. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif jenis
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Sehingga disimpulkan bahwa kinerja guru di SDS RK Xaverius Namorambe masuk dalam kategori tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kinerja guru di SDSehingga disimpulkan bahwa kinerja guru di SDS RK Xaverius Namorambe masuk dalam kategori tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kinerja guru di SD
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Model ini mendukung pengembangan keterampilan digital, pemikiran kritis, dan karakter yang baik, sejalan dengan nilai-nilai Islam. Selain itu, teknologiModel ini mendukung pengembangan keterampilan digital, pemikiran kritis, dan karakter yang baik, sejalan dengan nilai-nilai Islam. Selain itu, teknologi
STAI ALISTAI ALI Pengabdian masyarakat merupakan proses pemberdayaan yang bertujuan membantu masyarakat tanpa mengharapkan imbalan, serta bersifat kontinual dan jangkaPengabdian masyarakat merupakan proses pemberdayaan yang bertujuan membantu masyarakat tanpa mengharapkan imbalan, serta bersifat kontinual dan jangka
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Tujuan utama penelitian ini adalah mengembangkan media berbasis aplikasi Wordwall yang berfokus pada materi masyarakat di daerah peserta dan menilai efeknyaTujuan utama penelitian ini adalah mengembangkan media berbasis aplikasi Wordwall yang berfokus pada materi masyarakat di daerah peserta dan menilai efeknya
Useful /
PIP SEMARANGPIP SEMARANG Karena hal tersebut terjadi, maka terdapat dampak yang ditimbulkan yaitu kerugian dari komponen-komponen exhaust valve yang akan mengalami kerusakan padaKarena hal tersebut terjadi, maka terdapat dampak yang ditimbulkan yaitu kerugian dari komponen-komponen exhaust valve yang akan mengalami kerusakan pada
UNISSULAUNISSULA Pada kategori sedang menyelesaikan masalah pecahan cukup mampu dalam memenuhi indikator pertama dan kedua kemampuan literasi numerasi, tetapi kurang mampuPada kategori sedang menyelesaikan masalah pecahan cukup mampu dalam memenuhi indikator pertama dan kedua kemampuan literasi numerasi, tetapi kurang mampu
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif dengan 18 responden siswa. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan kemampuan pemahamanPenelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif dengan 18 responden siswa. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan kemampuan pemahaman
UMSBUMSB Strategi pemasaran yang dilakukan meliputi: penentuan strategi lokasi, strategi harga dengan metode cost plus pricing, dan strategi pertumbuhan produkStrategi pemasaran yang dilakukan meliputi: penentuan strategi lokasi, strategi harga dengan metode cost plus pricing, dan strategi pertumbuhan produk