MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsPermasalahan yang timbul di SMP PGRI 01 Pakisaji Kabupaten Malang adalah siswa masih banyak yang mengalami kesulitan dalam menggambar grafik, membedakan rumus dan salah perhitungan akibat kurang memahami konsep. Solusi yang cocok adalah dengan pembuatan media pembelajaran matematika yang berbasis website. Tujuan dari penelitian ini antara lain untuk mengembangkan media berbasis website, untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan produk yang telah dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini diawali dengan menganalisis masalah yang timbul di sekolah, merancang media, membuat media, mengujicobakan hasil pengembangan dan mengevaluasi kegiatan. Berdasarkan hasil validasi ahli media dan ahli materi diperoleh skor rata-rata sebesar 90,43% dan 88,91% dengan kriteria sangat valid. Berdasarkan hasil respon guru diperoleh skor rata-rata sebesar 3,21 dengan kriteria praktis. Berdasarkan hasil respon siswa pada uji coba lapangan terbatas dan lapangan luas diperoleh sebesar 3,52 dan 3,65 dengan kriteria sangat praktis. Sedangkan persentase tes yang diperoleh siswa pada uji coba lapangan terbatas dan ujicoba lapangan luas adalah 80% dan 85,71% dengan kriteria efektif. Dari hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis website merupakan sangat valid, praktis dan efektif.
Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis website yang dikembangkan menggunakan model ADDIE.Media ini terbukti sangat valid, efektif, dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran persamaan garis lurus di kelas VIII SMP.Pengembangan ini diharapkan dapat membantu siswa mengatasi kesulitan dalam memahami materi dan meningkatkan prestasi belajar matematika.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran berbasis website dengan fitur interaktif yang lebih menarik, seperti simulasi dan permainan edukatif, untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas media pembelajaran ini terhadap peningkatan pemahaman konsep matematika siswa dengan pendekatan pembelajaran yang berbeda. Terakhir, pengembangan media pembelajaran ini dapat diperluas untuk materi-materi matematika lainnya di jenjang pendidikan yang lebih tinggi, serta integrasi dengan platform pembelajaran daring yang lebih luas agar dapat menjangkau lebih banyak siswa dan guru.
| File size | 594.44 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
AKRABJUARAAKRABJUARA Nilai rata-rata untuk kriteria validasi menggunakan persentase skor penilaian. Hasil validasi dari ahli materi mendapatkan skor 92% dengan keterangan sangatNilai rata-rata untuk kriteria validasi menggunakan persentase skor penilaian. Hasil validasi dari ahli materi mendapatkan skor 92% dengan keterangan sangat
UNCMUNCM Respon peserta didik kelas V SDN Beinda II terhadap bahan ajar tersebut mencapai 89,02% dengan kategori “Sangat Baik, menunjukkan bahwa bahan ajar iniRespon peserta didik kelas V SDN Beinda II terhadap bahan ajar tersebut mencapai 89,02% dengan kategori “Sangat Baik, menunjukkan bahwa bahan ajar ini
STMIKIBASTMIKIBA Berdasarkan permasalahan ini, penulis merancang sebuah aplikasi mobile sebagai media pembelajaran untuk membantu pengguna, terutama siswa, dalam mengenaliBerdasarkan permasalahan ini, penulis merancang sebuah aplikasi mobile sebagai media pembelajaran untuk membantu pengguna, terutama siswa, dalam mengenali
STMIKIBASTMIKIBA Hasil penelitian respon siswa di perolehan nilai rata-rata persentase tanggapan siswa yaitu 85,24 dengan kriteria sangat baik. Hal ini dapat dilihat dariHasil penelitian respon siswa di perolehan nilai rata-rata persentase tanggapan siswa yaitu 85,24 dengan kriteria sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari
STMIKIBASTMIKIBA Selain itu, penelitian ini bisa dilanjutkan dengan mengintegrasikan suara narasi bacaan shalat jenazah yang sesuai dengan tata cara mazhab yang berbeda,Selain itu, penelitian ini bisa dilanjutkan dengan mengintegrasikan suara narasi bacaan shalat jenazah yang sesuai dengan tata cara mazhab yang berbeda,
STMIKIBASTMIKIBA Dengan adanya masalah itu maka penulisan mengambil judul “Sistem Informasi Jadwal Keberangkatan Kapal Di Pelabuhan Balohan - Ulee Lheu Dan Ulee LheuDengan adanya masalah itu maka penulisan mengambil judul “Sistem Informasi Jadwal Keberangkatan Kapal Di Pelabuhan Balohan - Ulee Lheu Dan Ulee Lheu
STMIKIBASTMIKIBA Jumlah pondok pesantren terus mengalami peningkatan di berbagai daerah pada setiap tahunnya, oleh karena itu kementerian agama memiliki tanggung jawabJumlah pondok pesantren terus mengalami peningkatan di berbagai daerah pada setiap tahunnya, oleh karena itu kementerian agama memiliki tanggung jawab
STMIKIBASTMIKIBA Untuk itu penulis mencoba membuat sebuah penelitian mengenai sistem informasi bantuan PKH melalui website dengan harapan permasalahan yang dijelaskan sebelumnyaUntuk itu penulis mencoba membuat sebuah penelitian mengenai sistem informasi bantuan PKH melalui website dengan harapan permasalahan yang dijelaskan sebelumnya
Useful /
LSPRLSPR Salah satunya adalah kebutuhan hiburan. Di era globalisasi ini ada banyak macam hiburan, salah satunya adalah hiburan bioskop. CINEMA 21 merupakan perusahaanSalah satunya adalah kebutuhan hiburan. Di era globalisasi ini ada banyak macam hiburan, salah satunya adalah hiburan bioskop. CINEMA 21 merupakan perusahaan
LSPRLSPR However, the ultimate outcome depended on the forgiveness of the victims family and the fulfillment of the diyat requirement, showcasing the limits ofHowever, the ultimate outcome depended on the forgiveness of the victims family and the fulfillment of the diyat requirement, showcasing the limits of
MAHADEWAMAHADEWA Hal ini disebabkan karena penerapan model pembelajaran TAI berbasis multiple talent dalam pembelajaran matematika akan mengoptimalkan dan mementingkanHal ini disebabkan karena penerapan model pembelajaran TAI berbasis multiple talent dalam pembelajaran matematika akan mengoptimalkan dan mementingkan
WIDYATAMAWIDYATAMA Penelitian ini mengidentifikasi empat jenis implikatur—generalized conversational, scalar, particularized conversational, dan conventional—sebanyakPenelitian ini mengidentifikasi empat jenis implikatur—generalized conversational, scalar, particularized conversational, dan conventional—sebanyak