MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsPermasalahan yang timbul di SMP PGRI 01 Pakisaji Kabupaten Malang adalah siswa masih banyak yang mengalami kesulitan dalam menggambar grafik, membedakan rumus dan salah perhitungan akibat kurang memahami konsep. Solusi yang cocok adalah dengan pembuatan media pembelajaran matematika yang berbasis website. Tujuan dari penelitian ini antara lain untuk mengembangkan media berbasis website, untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan produk yang telah dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini diawali dengan menganalisis masalah yang timbul di sekolah, merancang media, membuat media, mengujicobakan hasil pengembangan dan mengevaluasi kegiatan. Berdasarkan hasil validasi ahli media dan ahli materi diperoleh skor rata-rata sebesar 90,43% dan 88,91% dengan kriteria sangat valid. Berdasarkan hasil respon guru diperoleh skor rata-rata sebesar 3,21 dengan kriteria praktis. Berdasarkan hasil respon siswa pada uji coba lapangan terbatas dan lapangan luas diperoleh sebesar 3,52 dan 3,65 dengan kriteria sangat praktis. Sedangkan persentase tes yang diperoleh siswa pada uji coba lapangan terbatas dan ujicoba lapangan luas adalah 80% dan 85,71% dengan kriteria efektif. Dari hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis website merupakan sangat valid, praktis dan efektif.
Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis website yang dikembangkan menggunakan model ADDIE.Media ini terbukti sangat valid, efektif, dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran persamaan garis lurus di kelas VIII SMP.Pengembangan ini diharapkan dapat membantu siswa mengatasi kesulitan dalam memahami materi dan meningkatkan prestasi belajar matematika.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran berbasis website dengan fitur interaktif yang lebih menarik, seperti simulasi dan permainan edukatif, untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas media pembelajaran ini terhadap peningkatan pemahaman konsep matematika siswa dengan pendekatan pembelajaran yang berbeda. Terakhir, pengembangan media pembelajaran ini dapat diperluas untuk materi-materi matematika lainnya di jenjang pendidikan yang lebih tinggi, serta integrasi dengan platform pembelajaran daring yang lebih luas agar dapat menjangkau lebih banyak siswa dan guru.
| File size | 594.44 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Selain itu, terdapat 595 kesalahan dalam membentuk dan menyambung huruf. Kesalahan tertinggi sebanyak 235 kesalahan ditemukan pada poin membentuk hurufSelain itu, terdapat 595 kesalahan dalam membentuk dan menyambung huruf. Kesalahan tertinggi sebanyak 235 kesalahan ditemukan pada poin membentuk huruf
AKRABJUARAAKRABJUARA Hasil validasi dari ahli materi mendapatkan skor 92% dengan keterangan sangat baik. Hasil validasi dari ahli media mendapatkan skor 88% dengan keteranganHasil validasi dari ahli materi mendapatkan skor 92% dengan keterangan sangat baik. Hasil validasi dari ahli media mendapatkan skor 88% dengan keterangan
POLIMEDIAPOLIMEDIA Pelatihan meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menggunakan AI text-to-video generator untuk media pembelajaran. Peserta mampu menghasilkanPelatihan meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menggunakan AI text-to-video generator untuk media pembelajaran. Peserta mampu menghasilkan
UNWAHAUNWAHA Metode penelitian yakni ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementasi, Evaluation) dengan melaksanakan uji kelayakan materi, media kepada ahli danMetode penelitian yakni ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementasi, Evaluation) dengan melaksanakan uji kelayakan materi, media kepada ahli dan
UNWAHAUNWAHA Sementara itu, hasil respon siswa terhadap Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) adalah 91,25%.Sementara itu, hasil respon siswa terhadap Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) adalah 91,25%.
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika bisa digunakan dalam proses pembelajaran matematika, siswa dapat belajar secara mandiri, dan denganSehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika bisa digunakan dalam proses pembelajaran matematika, siswa dapat belajar secara mandiri, dan dengan
STIEPARISTIEPARI Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, awancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan dua teknik yaitu kualitatifTeknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, awancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan dua teknik yaitu kualitatif
STMIKIBASTMIKIBA Secara umum, sistem ini membantu proses pengimputan data pesantren serta memudahkan user dalam mendapatkan informasi yang akurat dan relevan. BerdasarkanSecara umum, sistem ini membantu proses pengimputan data pesantren serta memudahkan user dalam mendapatkan informasi yang akurat dan relevan. Berdasarkan
Useful /
JOURNAL IASSSFJOURNAL IASSSF Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap 30 responden yang dipilih secara purposive. AnalisisMetode deskriptif kualitatif digunakan dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap 30 responden yang dipilih secara purposive. Analisis
JOURNAL IASSSFJOURNAL IASSSF Kesimpulan: Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemilik hewan peliharaan memiliki persepsi yang lebih kritis terhadap kesejahteraan hewan di kebun binatangKesimpulan: Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemilik hewan peliharaan memiliki persepsi yang lebih kritis terhadap kesejahteraan hewan di kebun binatang
UNISMUHUNISMUH Penerapan keadilan sosial bagi korban korupsi memerlukan pengakuan yang layak, perlindungan yang memadai, serta upaya pemulihan dan kompensasi yang efektif.Penerapan keadilan sosial bagi korban korupsi memerlukan pengakuan yang layak, perlindungan yang memadai, serta upaya pemulihan dan kompensasi yang efektif.
JOURNAL IASSSFJOURNAL IASSSF Studi kasus di Muara Gembong menunjukkan bahwa keterlibatan masyarakat lokal, seperti melalui program penanaman kembali mangrove, pengelolaan ekowisata,Studi kasus di Muara Gembong menunjukkan bahwa keterlibatan masyarakat lokal, seperti melalui program penanaman kembali mangrove, pengelolaan ekowisata,