MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsTujuan dari penenlitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) berbasis multiple talent terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi exsperimen). Design penelitian ini menggunakan Nonequivalent Posttest Only Control Group Design. Design penelitian ini terdiri dari satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kuta yang diambil dengan teknik secara random sampling. Metode pengumpulan data diambil observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan tes prestasi belajar matematika. Hasil penelitian ini adalah rata-rata nilai tes prestasi belajar matematika siswa pada kelompok eksperimen adalah 73,5. Sedangkan rata-rata nilai kelompok kontrol sebesar 66,1. Kemudian dari hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikansi 5% diperoleh thitung = 2,864 dan derajat kebebasan 78 diperoleh ttabel = 1,99. Karena thitung > ttabel maka Ho ditolak dan H1 diterima. Temuan ini menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI berbasis multiple talent terhadap prestasi belajar matematika siswa. Hal ini disebabkan karena penerapan model pembelajaran TAI berbasis multiple talent dalam pembelajaran matematika akan mengoptimalkan dan mementingkan upaya pengembangan seluruh potensi siswa sesuai dengan bidangnya dan keterampilan yang dilatihkan dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI berbasis multiple talent terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kuta.
Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) berbasis multiple talent efektif dalam meningkatkan prestasi belajar matematika. Untuk memperkaya temuan ini, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik. Pertama, akan sangat berharga untuk meneliti sejauh mana keberhasilan model TAI berbasis multiple talent ini dapat direplikasi pada jenjang pendidikan atau mata pelajaran lain. Misalnya, apakah model ini juga efektif jika diterapkan pada siswa sekolah dasar atau sekolah menengah atas, atau dalam mata pelajaran seperti sains, bahasa, atau IPS? Hal ini akan membantu memahami generalisasi dan adaptabilitas model di luar konteks matematika kelas VIII SMP. Kedua, penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam tentang bagaimana elemen multiple talent benar-benar berperan dalam model pembelajaran ini. Pertanyaan kunci yang bisa diajukan adalah, bakat-bakat spesifik apa saja yang paling terstimulasi atau dimanfaatkan oleh pendekatan TAI ini, dan bagaimana stimulasi bakat-bakat tersebut berkontribusi secara langsung terhadap peningkatan pemahaman dan prestasi belajar siswa? Studi kualitatif melalui wawancara mendalam atau observasi partisipatif dapat memberikan wawasan berharga mengenai pengalaman siswa dan guru. Ketiga, perlu dilakukan perbandingan efektivitas model TAI berbasis multiple talent dengan model pembelajaran kooperatif lain yang juga dikenal efektif. Dengan membandingkannya dengan metode seperti Jigsaw, STAD, atau Group Investigation, kita dapat mengidentifikasi keunggulan unik TAI berbasis multiple talent serta kondisi optimal penerapannya, sehingga memberikan panduan yang lebih komprehensif bagi praktisi pendidikan.
| File size | 440.87 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
CAHAYA ICCAHAYA IC The intervention group was nearly five times more likely to achieve adequate adherence (AOR = 4. 83; 95% CI: 2. 01–11.61). Knowledge scores improvedThe intervention group was nearly five times more likely to achieve adequate adherence (AOR = 4. 83; 95% CI: 2. 01–11.61). Knowledge scores improved
AKPERAKPER Penelitian ini menunjukkan bahwa terapi non-farmakologi seperti kombinasi jus tomat dan massage kaki rendam air hangat dapat menjadi alternatif yang efektifPenelitian ini menunjukkan bahwa terapi non-farmakologi seperti kombinasi jus tomat dan massage kaki rendam air hangat dapat menjadi alternatif yang efektif
SIMPADUSIMPADU Pada tahap Define, ditemukan bahwa peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami materi karena pembelajaran masih bersifat konvensional dan kurang menarik.Pada tahap Define, ditemukan bahwa peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami materi karena pembelajaran masih bersifat konvensional dan kurang menarik.
UMSBUMSB Pemberian demonstrasi dan simulasi tindakan RJP diiringi irama lagu dilakukan untuk mengenalkan penanganan kegawatdaruratan henti jantung dengan harapanPemberian demonstrasi dan simulasi tindakan RJP diiringi irama lagu dilakukan untuk mengenalkan penanganan kegawatdaruratan henti jantung dengan harapan
CAHAYA ICCAHAYA IC Pengaruh manajemen waktu memiliki nilai r-squared sebesar 4. 6%, meskipun variabel ini lemah terhadap variabel motivasi dan prestasi belajar siswa sekolahPengaruh manajemen waktu memiliki nilai r-squared sebesar 4. 6%, meskipun variabel ini lemah terhadap variabel motivasi dan prestasi belajar siswa sekolah
UMSBUMSB Diharapkan terapi murattal Al-Quran maupun terapi musik klasik dapat dipertimbangkan untuk diterapkan sebagai tindakan dalam mengatasi respon cemas padaDiharapkan terapi murattal Al-Quran maupun terapi musik klasik dapat dipertimbangkan untuk diterapkan sebagai tindakan dalam mengatasi respon cemas pada
UMSBUMSB Data dianalisis menggunakan paired sample t-test dan T-Test Independent yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan homogenitas. Hasil: analisis univariatData dianalisis menggunakan paired sample t-test dan T-Test Independent yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan homogenitas. Hasil: analisis univariat
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran model Outdoor Education yang dilakukan di salah satu Preschool dan Kindergarten di BandungTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran model Outdoor Education yang dilakukan di salah satu Preschool dan Kindergarten di Bandung
Useful /
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan dan menganalisis bentuk-bentuk linguistik, leksikon ritual, dan makna budaya yang tertanam dalam upacaraTujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan dan menganalisis bentuk-bentuk linguistik, leksikon ritual, dan makna budaya yang tertanam dalam upacara
CAHAYA ICCAHAYA IC The novelty lies in integrating visual media into writing instruction, contributing to innovative teaching strategies for language learning. The studyThe novelty lies in integrating visual media into writing instruction, contributing to innovative teaching strategies for language learning. The study
CAHAYA ICCAHAYA IC Temuan menunjukkan bahwa 40,0% kelas dikategorikan memiliki kondisi kesehatan lingkungan yang tidak memadai, sementara 36,3% siswa mengalami setidaknyaTemuan menunjukkan bahwa 40,0% kelas dikategorikan memiliki kondisi kesehatan lingkungan yang tidak memadai, sementara 36,3% siswa mengalami setidaknya
SIMPADUSIMPADU Untuk mengatasi masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran STEM-PBL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritisUntuk mengatasi masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran STEM-PBL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis