MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsTujuan dari penenlitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) berbasis multiple talent terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi exsperimen). Design penelitian ini menggunakan Nonequivalent Posttest Only Control Group Design. Design penelitian ini terdiri dari satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kuta yang diambil dengan teknik secara random sampling. Metode pengumpulan data diambil observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan tes prestasi belajar matematika. Hasil penelitian ini adalah rata-rata nilai tes prestasi belajar matematika siswa pada kelompok eksperimen adalah 73,5. Sedangkan rata-rata nilai kelompok kontrol sebesar 66,1. Kemudian dari hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikansi 5% diperoleh thitung = 2,864 dan derajat kebebasan 78 diperoleh ttabel = 1,99. Karena thitung > ttabel maka Ho ditolak dan H1 diterima. Temuan ini menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI berbasis multiple talent terhadap prestasi belajar matematika siswa. Hal ini disebabkan karena penerapan model pembelajaran TAI berbasis multiple talent dalam pembelajaran matematika akan mengoptimalkan dan mementingkan upaya pengembangan seluruh potensi siswa sesuai dengan bidangnya dan keterampilan yang dilatihkan dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI berbasis multiple talent terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kuta.
Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) berbasis multiple talent efektif dalam meningkatkan prestasi belajar matematika. Untuk memperkaya temuan ini, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik. Pertama, akan sangat berharga untuk meneliti sejauh mana keberhasilan model TAI berbasis multiple talent ini dapat direplikasi pada jenjang pendidikan atau mata pelajaran lain. Misalnya, apakah model ini juga efektif jika diterapkan pada siswa sekolah dasar atau sekolah menengah atas, atau dalam mata pelajaran seperti sains, bahasa, atau IPS? Hal ini akan membantu memahami generalisasi dan adaptabilitas model di luar konteks matematika kelas VIII SMP. Kedua, penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam tentang bagaimana elemen multiple talent benar-benar berperan dalam model pembelajaran ini. Pertanyaan kunci yang bisa diajukan adalah, bakat-bakat spesifik apa saja yang paling terstimulasi atau dimanfaatkan oleh pendekatan TAI ini, dan bagaimana stimulasi bakat-bakat tersebut berkontribusi secara langsung terhadap peningkatan pemahaman dan prestasi belajar siswa? Studi kualitatif melalui wawancara mendalam atau observasi partisipatif dapat memberikan wawasan berharga mengenai pengalaman siswa dan guru. Ketiga, perlu dilakukan perbandingan efektivitas model TAI berbasis multiple talent dengan model pembelajaran kooperatif lain yang juga dikenal efektif. Dengan membandingkannya dengan metode seperti Jigsaw, STAD, atau Group Investigation, kita dapat mengidentifikasi keunggulan unik TAI berbasis multiple talent serta kondisi optimal penerapannya, sehingga memberikan panduan yang lebih komprehensif bagi praktisi pendidikan.
| File size | 440.87 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
FIB UNMULFIB UNMUL Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian etnografi, menganalisis berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, dan artikelMetode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian etnografi, menganalisis berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, dan artikel
MAHADEWAMAHADEWA Analisis menggunakan MANOVA dengan bantuan SPSS 22. 0 for Windows. Dari hasil uji analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaranAnalisis menggunakan MANOVA dengan bantuan SPSS 22. 0 for Windows. Dari hasil uji analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran
MAHADEWAMAHADEWA Populasi penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Mengwi tahun ajaran 2019/2020 yang terdiri dari 11 kelas dengan 339 siswa. Sampel dipilih menggunakanPopulasi penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Mengwi tahun ajaran 2019/2020 yang terdiri dari 11 kelas dengan 339 siswa. Sampel dipilih menggunakan
MAHADEWAMAHADEWA Dari hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis website merupakan sangat valid, praktis dan efektif.Dari hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis website merupakan sangat valid, praktis dan efektif.
MAHADEWAMAHADEWA Selain itu, terdapat interaksi yang berarti antara model pembelajaran pemecahan masalah dengan tingkat rasa percaya diri siswa terhadap pencapaian belajarSelain itu, terdapat interaksi yang berarti antara model pembelajaran pemecahan masalah dengan tingkat rasa percaya diri siswa terhadap pencapaian belajar
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini membahas tentang pengintegrasian augmented reality pada materi ajar bangun ruang matematika sekolah menengah pertama dengan tujuan untukPenelitian ini membahas tentang pengintegrasian augmented reality pada materi ajar bangun ruang matematika sekolah menengah pertama dengan tujuan untuk
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IIS 3 SMA N 7 Denpasar tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 39 orang siswa, dan objek penelitian ini adalahSubjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IIS 3 SMA N 7 Denpasar tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 39 orang siswa, dan objek penelitian ini adalah
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui alternatif pemecahan masalah pada buku kurikulum 2013 dan sumberdaya manusia dalam pembelajaran matematika diPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui alternatif pemecahan masalah pada buku kurikulum 2013 dan sumberdaya manusia dalam pembelajaran matematika di
Useful /
PUBLINEPUBLINE Ultra-processed foods (UPFs) are industrial formulations characterized by high levels of added sugar, fat, sodium, and food additives, and have becomeUltra-processed foods (UPFs) are industrial formulations characterized by high levels of added sugar, fat, sodium, and food additives, and have become
FIB UNMULFIB UNMUL The accommodation of traditional song lyrics in advertising and film production demonstrates a form of appropriation, shifting the original values of artThe accommodation of traditional song lyrics in advertising and film production demonstrates a form of appropriation, shifting the original values of art
STIAAMUNTAISTIAAMUNTAI Penelitian ini terdapat ada beberapa masalah dilapangan seperti, Minimnya Fasilitas yang dibutuhkan oleh tempat wisata, Kurangnya motivasi dari Dinas Kepemudaan,Penelitian ini terdapat ada beberapa masalah dilapangan seperti, Minimnya Fasilitas yang dibutuhkan oleh tempat wisata, Kurangnya motivasi dari Dinas Kepemudaan,
ISI DPSISI DPS Metode yang digunakan adalah metode kualitatif-deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi partisipatif pasif dan simak catat, serta menggunakanMetode yang digunakan adalah metode kualitatif-deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi partisipatif pasif dan simak catat, serta menggunakan