UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman relasional siswa sekolah dasar dalam menyelesaikan masalah FPB dan KPK, yang dilakukan karena siswa sekolah dasar belum memiliki pemahaman mendalam ketika menyelesaikan masalah matematis FPB dan KPK. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif dengan 18 responden siswa. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan kemampuan pemahaman relasional pada subjek dengan kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Subjek dengan kemampuan tinggi memiliki pemahaman relasional sangat baik dalam menyelesaikan masalah FPB dan cukup baik dalam menyelesaikan KPK. Subjek dengan kemampuan sedang memiliki pemahaman relasional cukup baik dalam menyelesaikan masalah FPB maupun KPK. Sedangkan subjek dengan kemampuan rendah memiliki pemahaman relasional kurang baik dalam menyelesaikan masalah FPB maupun KPK.
Ditemukan perbedaan kemampuan pemahaman relasional pada subjek kategori kemampuan tinggi, sedang, dan rendah.Subjek kemampuan tinggi memiliki pemahaman relasional sangat baik dalam menyelesaikan masalah FPB dan cukup baik dalam menyelesaikan KPK.Subjek kemampuan sedang memiliki pemahaman relasional cukup baik dalam menyelesaikan masalah FPB maupun KPK.Subjek kemampuan rendah memiliki pemahaman relasional kurang baik dalam menyelesaikan masalah FPB maupun KPK.
Untuk meningkatkan pemahaman relasional siswa, guru dapat membekali materi prasyarat seperti bilangan prima, bilangan berpangkat, faktor bilangan, dan kelipatan bilangan. Selain itu, pembelajaran kontekstual dengan bantuan alat peraga, seperti media pembelajaran sponges dakon, dapat memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar matematika FPB dan KPK. Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan pokok bahasan lain, baik secara materi maupun tinjauan, serta mengembangkan model pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman relasional siswa.
- Pengaruh Penggunaan Media Sponges Dakon Pada Materi FPB dan KPK Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV... doi.org/10.24246/j.js.2020.v10.i2.p171-178Pengaruh Penggunaan Media Sponges Dakon Pada Materi FPB dan KPK Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV doi 10 24246 j js 2020 v10 i2 p171 178
- Infinity Journal. pembelajaran meningkatkan kemampuan argumentasi matematis mahasiswa infinity journal... e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/77Infinity Journal pembelajaran meningkatkan kemampuan argumentasi matematis mahasiswa infinity journal e journal stkipsiliwangi ac index php infinity article view 77
| File size | 422 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISSULAUNISSULA Simpulan menunjukkan bahwa penerapan Model Pembelajaran Blended Learning dikombinasikan dengan Group Investigation berbantukan LMS SMAN Six Learning SystemSimpulan menunjukkan bahwa penerapan Model Pembelajaran Blended Learning dikombinasikan dengan Group Investigation berbantukan LMS SMAN Six Learning System
POLTEKKESJAMBIPOLTEKKESJAMBI Diperlukan edukasi, pengawasan keluarga, dan regulasi akses terhadap rokok elektrik. Faktor predisposisi dan pendukung seperti riwayat merokok, persepsi,Diperlukan edukasi, pengawasan keluarga, dan regulasi akses terhadap rokok elektrik. Faktor predisposisi dan pendukung seperti riwayat merokok, persepsi,
UNISSULAUNISSULA Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian dapat diperolah simpulan bahwa kemampuan literasi numerasi dibagi menjadi tiga kategori yaitu tinggi, sedang,Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian dapat diperolah simpulan bahwa kemampuan literasi numerasi dibagi menjadi tiga kategori yaitu tinggi, sedang,
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimental. Tujuan penelitian adalah meningkatkan kreativitas dan kompetensi pengukuranPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimental. Tujuan penelitian adalah meningkatkan kreativitas dan kompetensi pengukuran
UNISSULAUNISSULA Guru juga kesulitan mengukur kemampuan siswa, karena hasil kerja online yang dilakukan siswa meliputi intervensi dan intervensi dari keluarga masing-masing.Guru juga kesulitan mengukur kemampuan siswa, karena hasil kerja online yang dilakukan siswa meliputi intervensi dan intervensi dari keluarga masing-masing.
UNISSULAUNISSULA Begitu juga pada mahasiswa tingkat akhir, mereka akan melakukan prokrastinasi akademik apabila tidak memiliki motivasi belajar. Untuk itu penelitian iniBegitu juga pada mahasiswa tingkat akhir, mereka akan melakukan prokrastinasi akademik apabila tidak memiliki motivasi belajar. Untuk itu penelitian ini
SEMINAR IDSEMINAR ID Berdasarkan hasil pembahan dan pengujian didapatkan kesimpulan bahwa aplikasi sistem pakar berjalan dengan baik dan lancar seperti yang diharapkan pengguna.Berdasarkan hasil pembahan dan pengujian didapatkan kesimpulan bahwa aplikasi sistem pakar berjalan dengan baik dan lancar seperti yang diharapkan pengguna.
SIMPADUSIMPADU Dalam pembelajaran matematika siswa yang tinggi memiliki kemampuan pemecahan masalah matematis pemahaman relasional dan instrumental yang baik, sedangkanDalam pembelajaran matematika siswa yang tinggi memiliki kemampuan pemecahan masalah matematis pemahaman relasional dan instrumental yang baik, sedangkan
Useful /
IAIKHOZINIAIKHOZIN Dengan rata-rata capaian di atas 60% pada kategori berkembang sesuai harapan hingga sangat baik, metode permainan lempar bola terbukti efektif meningkatkanDengan rata-rata capaian di atas 60% pada kategori berkembang sesuai harapan hingga sangat baik, metode permainan lempar bola terbukti efektif meningkatkan
IAIKHOZINIAIKHOZIN Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing dan mengarahkan kegiatan agar tetap sesuai dengan tema dan tujuan pembelajaran. Adapun hasil penerapanGuru berperan sebagai fasilitator yang membimbing dan mengarahkan kegiatan agar tetap sesuai dengan tema dan tujuan pembelajaran. Adapun hasil penerapan
IAIKHOZINIAIKHOZIN Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media permainan mencari jejakPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media permainan mencari jejak
IIKNUTUBANIIKNUTUBAN Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan kader setelah pelatihan. Pengabdian masyarakat di Desa Bandung, Kecamatan Diwek, KabupatenHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan kader setelah pelatihan. Pengabdian masyarakat di Desa Bandung, Kecamatan Diwek, Kabupaten