JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi sosial siswa kelas IV SDN Ende 1 melalui model pembelajaran kooperatif picture and picture. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain yang mengacu pada model Mc Taggart dan Kemmis. Hasil analisis menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif picture and picture dapat meningkatkan aktivitas dan kemampuan literasi sosial siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengamatan siswa pada tahap I yang menunjukkan 68% masuk dalam kriteria valid, sedangkan pada tahap II meningkat menjadi 88% dengan kriteria sangat valid. Hasil tes pada tahap I mencapai skor 60 dengan kategori valid, sedangkan pada tahap II meningkat menjadi 86,55% dengan kategori sangat valid. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan pembelajaran kooperatif picture and picture memberikan dampak positif terhadap kemampuan literasi sosial siswa, yang ditunjukkan dengan peningkatan keberhasilan tes hasil belajar pada siklus II.
Implementasi pembelajaran kooperatif *picture and picture* bermedia *mind map* pada mata pelajaran IPS di sekolah dasar dapat meningkatkan literasi sosial peserta didik.Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil observasi keterlaksanaan belajar dan aktivitas peserta didik dari siklus I ke siklus II, serta peningkatan hasil evaluasi belajar siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal.Tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang disajikan dengan menerapkan pembelajaran kooperatif berada pada kategori yang sangat baik.
Penelitian ini menunjukkan efektivitas model *picture and picture* dengan media *mind map* dalam meningkatkan literasi sosial. Studi lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana model ini dapat diadaptasi untuk mata pelajaran lain, seperti matematika atau sains, untuk meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan berpikir siswa. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada peran guru dalam implementasi model ini, mencari tahu strategi pelatihan yang efektif untuk membantu guru mengintegrasikan model *picture and picture* dan *mind map* ke dalam praktik pengajaran mereka. Terakhir, penting untuk meneliti bagaimana model ini dapat mendukung siswa dengan gaya belajar yang berbeda, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus, untuk memastikan bahwa semua siswa dapatๅ็ dari pendekatan pembelajaran yang inovatif ini.
| File size | 504.59 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-2lQ |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Penelitian yang didasari karena adanya isu terkait keselarasan nilai religi dan budaya terhadap suatu tradisi ini memilih fokus pembahasan pada perspektifPenelitian yang didasari karena adanya isu terkait keselarasan nilai religi dan budaya terhadap suatu tradisi ini memilih fokus pembahasan pada perspektif
UAJYUAJY Quick Response Indonesian Standard atau disingkat QRIS bisa menjadi solusi pembayaran yang lebih inovatif, dengan kemajuan teknologi mungkin akan mengarahkanQuick Response Indonesian Standard atau disingkat QRIS bisa menjadi solusi pembayaran yang lebih inovatif, dengan kemajuan teknologi mungkin akan mengarahkan
OJSOJS Populasi dan sampel penelitian yang digunakan adalah siswa/I kelas Xl F8 sebagai kelas eksperimen dan kelas Xl F6 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulanPopulasi dan sampel penelitian yang digunakan adalah siswa/I kelas Xl F8 sebagai kelas eksperimen dan kelas Xl F6 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan
UMMUMM Strategi baru diperlukan untuk mengakui masyarakat adat sebagai pelaku utama dalam pariwisata. Penelitian ini merumuskan 17 strategi berbasis SWOT danStrategi baru diperlukan untuk mengakui masyarakat adat sebagai pelaku utama dalam pariwisata. Penelitian ini merumuskan 17 strategi berbasis SWOT dan
ETDCIETDCI Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar matematika siswa saat pembelajaran daring lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa saat pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar matematika siswa saat pembelajaran daring lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa saat pembelajaran
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian menggunakan metode deskriptif yang berfokus pada pendeskripsian kondisi objek penelitian secara aktual. Data dikumpulkan melalui model evaluasiPenelitian menggunakan metode deskriptif yang berfokus pada pendeskripsian kondisi objek penelitian secara aktual. Data dikumpulkan melalui model evaluasi
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk menyatakan efektivitas pengembangan modul pelatihan optimasi PowerPoint sebagai media pembelajaran. Modul yang dikembangkanPenelitian ini bertujuan untuk menyatakan efektivitas pengembangan modul pelatihan optimasi PowerPoint sebagai media pembelajaran. Modul yang dikembangkan
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Siswa lebih menikmati dan tertarik dalam pembelajaran, serta lebih aktif ketika belajar dalam sebuah grup. Dengan demikian, strategi PQRST dengan mediaSiswa lebih menikmati dan tertarik dalam pembelajaran, serta lebih aktif ketika belajar dalam sebuah grup. Dengan demikian, strategi PQRST dengan media
Useful /
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil menunjukkan bahwa implementasi AI dapat mengurangi konsumsi energi sebesar 18,7% tanpa menurunkan kenyamanan lingkungan. Namun terdapat hambatanHasil menunjukkan bahwa implementasi AI dapat mengurangi konsumsi energi sebesar 18,7% tanpa menurunkan kenyamanan lingkungan. Namun terdapat hambatan
UNDIKSHAUNDIKSHA Abstrak: Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh dan hubungan sebagai bentuk konformitas antara penerapan materi dan media pembelajaran dalam pendidikanAbstrak: Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh dan hubungan sebagai bentuk konformitas antara penerapan materi dan media pembelajaran dalam pendidikan
UNDIKSHAUNDIKSHA Lima aspek yang diteliti meliputi akses terhadap Google Classroom, manfaat yang dirasakan, komunikasi dan interaksi, penyampaian instruksional, serta kepuasanLima aspek yang diteliti meliputi akses terhadap Google Classroom, manfaat yang dirasakan, komunikasi dan interaksi, penyampaian instruksional, serta kepuasan
JBASICJBASIC Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa terdapat kontribusi antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru di SMP Negeri 1 PayakumbuhHasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa terdapat kontribusi antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh