UNISAPUNISAP
Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarEdukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi Meaningful, Joyful, dan Mindful Learning dalam pembelajaran berbasis Deep Learning di sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif metode studi kasus yang dilaksanakan di UPT SD Negeri 1 Pringsewu Barat, Lampung, selama September–Oktober 2025. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah dan guru, observasi proses pembelajaran, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Meaningful Learning terwujud melalui strategi pengaitan materi dengan pengalaman nyata siswa, Joyful Learning tampak dari suasana kelas yang menyenangkan dan interaktif, sedangkan Mindful Learning terlihat dari praktik refleksi siswa dan guru terhadap proses belajar. Integrasi ketiga pendekatan tersebut menghasilkan pengalaman belajar yang lebih mendalam, relevan, dan holistik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis Deep Learning dengan mengintegrasikan Meaningful, Joyful, dan Mindful Learning mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dasar yang lebih adaptif dan humanis.Model ini berhasil menciptakan sistem pembelajaran holistik yang berorientasi pada pengembangan kognitif, afektif, dan sosial-emosional peserta didik.Penelitian ini menyatakan bahwa ketiga dimensi pembelajaran tersebut dapat membekali siswa dengan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kolaborasi, dan kesadaran diri.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran ini di berbagai wilayah yang berbeda untuk memvalidasi keberlakuannya secara nasional. Peneliti bisa juga mengkombinasikan metode kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur dampak konkret integrasi ketiga dimensi pembelajaran terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, perlu diselidiki bagaimana teknologi pendidikan dapat diterapkan secara optimal untuk mendukung penerapan deep learning yang bermakna, menyenangkan, dan berkesadaran secara berkelanjutan.
- Enhanced student joy in learning environment; understanding and influencing the process - Cronqvist -... doi.org/10.1111/ejed.12671Enhanced student joy in learning environment understanding and influencing the process Cronqvist doi 10 1111 ejed 12671
- Improving Elementary School Students' Understanding of the Concept through Meaningful Learning in... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2935Improving Elementary School Students Understanding of the Concept through Meaningful Learning in jbasic index php basicedu article view 2935
- One moment, please.... moment please wait request verified kurniajurnal.com/index.php/jpkp/article/view/211One moment please moment please wait request verified kurniajurnal index php jpkp article view 211
- Full article: Making schools work: An equation for active playful learning. full article making schools... tandfonline.com/doi/full/10.1080/00405841.2023.2202136Full article Making schools work An equation for active playful learning full article making schools tandfonline doi full 10 1080 00405841 2023 2202136
| File size | 262.15 KB |
| Pages | 6 |
| Short Link | https://juris.id/p-3eB |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
PLBPLB Faktor kunci yang mempengaruhi pengalaman pengguna teridentifikasi: waktu penggunaan aplikasi (25%), waktu layar menyala (22%), dan konsumsi baterai (18%).Faktor kunci yang mempengaruhi pengalaman pengguna teridentifikasi: waktu penggunaan aplikasi (25%), waktu layar menyala (22%), dan konsumsi baterai (18%).
STAINUPASTAINUPA Pertama, pemikiran Ki Hadjar Dewantara menempatkan pendidikan karakter sebagai inti dari proses pendidikan, dengan guru berperan sebagai pamong melaluiPertama, pemikiran Ki Hadjar Dewantara menempatkan pendidikan karakter sebagai inti dari proses pendidikan, dengan guru berperan sebagai pamong melalui
STAINUPASTAINUPA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi komparatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisisPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi komparatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis
STAINUPASTAINUPA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji transformasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar melalui pendekatan deep learning dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji transformasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar melalui pendekatan deep learning dalam
IRPIIRPI One major obstacle is suboptimal customer segmentation, leading to ineffective marketing strategies. This study aims to optimize customer segmentationOne major obstacle is suboptimal customer segmentation, leading to ineffective marketing strategies. This study aims to optimize customer segmentation
MAHADEWAMAHADEWA Inclusive schools with an educational service system require that children with special needs be educated alongside their peers according to their abilities.Inclusive schools with an educational service system require that children with special needs be educated alongside their peers according to their abilities.
UNSOEDUNSOED Selain itu, data RGB dan HSL, sebagai identitas citra digital sampel pelatihan dan pengujian, dapat digunakan sebagai variabel prediktor. Validasi metodeSelain itu, data RGB dan HSL, sebagai identitas citra digital sampel pelatihan dan pengujian, dapat digunakan sebagai variabel prediktor. Validasi metode
IRPIIRPI The RDD2020 dataset is used for model training, with preprocessing steps including augmentation, normalization, and resizing. A Convolutional Neural NetworkThe RDD2020 dataset is used for model training, with preprocessing steps including augmentation, normalization, and resizing. A Convolutional Neural Network
Useful /
UNISAPUNISAP Sintesis temuan memperlihatkan bahwa keberhasilan penerapan tidak hanya dipengaruhi kompetensi pedagogik guru, tetapi juga ditentukan oleh ketersediaanSintesis temuan memperlihatkan bahwa keberhasilan penerapan tidak hanya dipengaruhi kompetensi pedagogik guru, tetapi juga ditentukan oleh ketersediaan
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang beberapa hal berikut: (1) materi pendidikan karakter berbasis Islam dalam pembelajaran IPS, (2)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang beberapa hal berikut: (1) materi pendidikan karakter berbasis Islam dalam pembelajaran IPS, (2)
MAHADEWAMAHADEWA Teknik pengumpulan data terdiri dari tes, kuisioner, dan uji statistik deskriptif (uji normalitas dan paired sample t-test). Hasil menunjukkan peningkatanTeknik pengumpulan data terdiri dari tes, kuisioner, dan uji statistik deskriptif (uji normalitas dan paired sample t-test). Hasil menunjukkan peningkatan
UNPARUNPAR Cina untuk pertama kali melewati Amerika Serikat sebagai importir minyak terbesar di dunia pada tahun 2015 dengan kawasan Afrika khususnya negara-negaraCina untuk pertama kali melewati Amerika Serikat sebagai importir minyak terbesar di dunia pada tahun 2015 dengan kawasan Afrika khususnya negara-negara