UNISAPUNISAP
Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarEdukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis disiplin belajar sejak dini dan menganalisis peran guru kelas dalam menumbuhkan disiplin belajar sejak dini pada siswa Sekolah Dasar Negeri Kebonagung 1 Porong. Disiplin belajar merupakan bagian penting dari pembentukan karakter siswa, yang berpengaruh besar terhadap keberhasilan akademik mereka. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi dan wawancara terhadap tiga guru kelas rendah dan sepuluh siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran strategis sebagai pendidik, pembimbing, pelatih, dan evaluator dalam membentuk kebiasaan belajar yang disiplin. Strategi yang digunakan mencakup pemberian tugas rutin, keteladanan, penguatan positif, serta evaluasi yang berkelanjutan. Indikator disiplin belajar yang teridentifikasi antara lain keteraturan kehadiran, tanggung jawab terhadap tugas, keterlibatan dalam pembelajaran, dan kebiasaan mengulang pelajaran di rumah. Penelitian ini memperkuat pentingnya peran aktif guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pembentukan karakter disiplin sejak usia dini. Hasil temuan ini diharapkan menjadi rujukan praktis bagi guru, sekolah, dan orang tua dalam menanamkan nilai kedisiplinan secara berkelanjutan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa disiplin belajar sejak dini memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa sekolah dasar.Peran guru kelas sangat berpengaruh dalam menumbuhkan disiplin belajar melalui keteladanan, pembiasaan, penguatan positif, dan pengelolaan kelas yang terarah.Dengan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, guru dapat membantu siswa mengembangkan sikap tanggung jawab, keteraturan, dan kemandirian dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak sekolah dasar dengan karakteristik yang berbeda untuk menguji generalisasi temuan. Kedua, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai strategi spesifik yang digunakan guru dalam menumbuhkan disiplin belajar pada siswa dengan kebutuhan khusus. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran orang tua dan lingkungan keluarga dalam mendukung pembentukan disiplin belajar siswa di sekolah dasar. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin belajar siswa dan memberikan rekomendasi yang lebih efektif bagi pengembangan program pendidikan karakter di sekolah dasar.
| File size | 308.39 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan strategis dalam merancang pembelajaran melalui penentuan tujuan, penyusunan skenario bermain, serta penyediaanHasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan strategis dalam merancang pembelajaran melalui penentuan tujuan, penyusunan skenario bermain, serta penyediaan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Implikasi praktis penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi deep learning dan teknologi pembelajaran dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkanImplikasi praktis penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi deep learning dan teknologi pembelajaran dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan
STAI HUBBULWATHANSTAI HUBBULWATHAN Selain itu, guru sering melewati proses pengembangan soal asli, dan sebaliknya, mengandalkan soal-soal yang bersumber dari internet. Pengetahuan merekaSelain itu, guru sering melewati proses pengembangan soal asli, dan sebaliknya, mengandalkan soal-soal yang bersumber dari internet. Pengetahuan mereka
ABULYATAMAABULYATAMA Metode ini secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa dan secara bertahap mengembangkan kemampuan bahasa Inggris mereka dalam konteks pembelajaranMetode ini secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa dan secara bertahap mengembangkan kemampuan bahasa Inggris mereka dalam konteks pembelajaran
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Anak-anak tidak hanya mengenal bentuk simbol, tetapi juga mulai mengaitkan simbol dengan makna atau fungsi dalam konteks bermain. Temuan ini memperkuatAnak-anak tidak hanya mengenal bentuk simbol, tetapi juga mulai mengaitkan simbol dengan makna atau fungsi dalam konteks bermain. Temuan ini memperkuat
UNCMUNCM Oleh karena itu, dalam perencanaan pelaksanaan kegiatan belajar harus mampu menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang pendidikan di era Revolusi IndustriOleh karena itu, dalam perencanaan pelaksanaan kegiatan belajar harus mampu menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang pendidikan di era Revolusi Industri
UNIDAUNIDA Abstrak: Dalam proses pembelajaran akan menyenangkan jika siswa memiliki efikasi diri dan guru memiliki kreativitas mengajar yang tinggi. Tujuan penelitianAbstrak: Dalam proses pembelajaran akan menyenangkan jika siswa memiliki efikasi diri dan guru memiliki kreativitas mengajar yang tinggi. Tujuan penelitian
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Subjek penelitian adalah para guru prasekolah. Langkah uji dilakukan dengan cara memperdengarkan lagu dan menirukan lagu yang diperdengarkan dan disampaikanSubjek penelitian adalah para guru prasekolah. Langkah uji dilakukan dengan cara memperdengarkan lagu dan menirukan lagu yang diperdengarkan dan disampaikan
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kajian ini menggunakan protokol PRISMA dengan menganalisis 12 artikel peer-reviewed yang diterbitkan pada rentang tahun 2020–2024 dan bersumber dariKajian ini menggunakan protokol PRISMA dengan menganalisis 12 artikel peer-reviewed yang diterbitkan pada rentang tahun 2020–2024 dan bersumber dari
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas, metode pengumpulan data observasi dan dokumen, kemudian dianalisis menggunakan teknik kuantitatif danJenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas, metode pengumpulan data observasi dan dokumen, kemudian dianalisis menggunakan teknik kuantitatif dan
APTIIAPTII Sistem presensi konvensional yang masih berbasis jurnal manual sering kali menghadapi berbagai permasalahan, seperti rentan terhadap manipulasi, kehilangan,Sistem presensi konvensional yang masih berbasis jurnal manual sering kali menghadapi berbagai permasalahan, seperti rentan terhadap manipulasi, kehilangan,
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, studi dokumentasi dengan berbasis pada kegiatan eksperimen musik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modelData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, studi dokumentasi dengan berbasis pada kegiatan eksperimen musik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model