ABULYATAMAABULYATAMA
Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pendidik terhadap peran media pembelajaran interaktif berbasis pendekatan STEM-PBL untuk melatih kemampuan berpikir sistem (System Thinking). Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed method) dengan explanatory design. Data kuantitatif diperoleh melalui menyebaran angket secara online menggunaka Google Form kepada 154 pendidik di Sekolah Dasar Negeri di Lampung Selatan dan selanjutnya dilakukan wawancara mendalam (indepth-interview) dengan pengambilan sampel secara Random sampling. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa media pembelajaran interaktif sangat dibutuhkan terutama yang berorientasi pada penumbuhan berpikir sistem peserta didik. Selain itu pendidik membutuhkan sejumlah keterampilan baru dalam mengintegrasikan media pembelajaran inovatif dengan pendekatan STEM berorientasi penyelesaian masalah dalam kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan hasil analisis data kuantitatif melalui angket serta data kualitatif melalui wawancara, dapat disimpulkan bahwa pendidik kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Merak Belantung, Lampung Selatan, menunjukkan kebutuhan yang tinggi terhadap pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis pendekatan STEM-PBL.Sebagian besar pendidik telah mengenal dan menggunakan media pembelajaran seperti PowerPoint dan video, namun belum banyak yang menggunakan media interaktif yang terintegrasi dengan pendekatan STEM-PBL.Pendidik menyadari pentingnya menanamkan kemampuan berpikir sistem pada peserta didik, namun masih memerlukan pemahaman yang lebih mendalam dan dukungan dalam penerapannya.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan model pembelajaran STEM-PBL yang spesifik dan kontekstual untuk Sekolah Dasar, dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik dan sumber daya yang tersedia. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen evaluasi yang valid dan reliabel untuk mengukur kemampuan berpikir sistem peserta didik setelah mengikuti pembelajaran STEM-PBL. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi STEM-PBL di sekolah, seperti kompetensi guru, dukungan sekolah, dan partisipasi orang tua. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Dengan demikian, pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis STEM-PBL tidak hanya menjadi kebutuhan, tetapi juga investasi penting untuk masa depan pendidikan.
- A Meta-Analysis Study: The Effect of Problem Based Learning Integrated with STEM on Learning Outcomes... doi.org/10.24018/ejedu.2023.4.2.619A Meta Analysis Study The Effect of Problem Based Learning Integrated with STEM on Learning Outcomes doi 10 24018 ejedu 2023 4 2 619
- Interactive Multimedia Development Based on STEM in Improving Science Learning Outcomes | Randwick International... randwickresearch.com/index.php/rielsj/article/view/719Interactive Multimedia Development Based on STEM in Improving Science Learning Outcomes Randwick International randwickresearch index php rielsj article view 719
- Journal for the Education of Gifted Young Scientists » Submission » Design and Validation... doi.org/10.17478/jegys.513308Journal for the Education of Gifted Young Scientists A Submission A Design and Validation doi 10 17478 jegys 513308
- A Needs Analysis of Developing HOTS-based Interactive Multimedia | Atlantis Press. needs analysis developing... doi.org/10.2991/iceri-18.2019.82A Needs Analysis of Developing HOTS based Interactive Multimedia Atlantis Press needs analysis developing doi 10 2991 iceri 18 2019 82
| File size | 459.85 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISLAUNISLA Kebijakan Kebebasan Belajar yang diluncurkan pada akhir 2019 memberikan ruang kebebasan bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Kurikulum ini selarasKebijakan Kebebasan Belajar yang diluncurkan pada akhir 2019 memberikan ruang kebebasan bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Kurikulum ini selaras
ITLITL Dengan menggabungkan data pengiriman historis (N=119) dengan wawasan kualitatif, penelitian ini mengevaluasi enam variabel keterlambatan potensial. kondisiDengan menggabungkan data pengiriman historis (N=119) dengan wawasan kualitatif, penelitian ini mengevaluasi enam variabel keterlambatan potensial. kondisi
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Kemajuan teknologi digital menuntut dunia pendidikan untuk mengintegrasikan kemajuan teknologi dengan nilai-nilai etika keislaman. Tulisan ini mengkajiKemajuan teknologi digital menuntut dunia pendidikan untuk mengintegrasikan kemajuan teknologi dengan nilai-nilai etika keislaman. Tulisan ini mengkaji
ABULYATAMAABULYATAMA Insiden kekerasan yang dilakukan oleh tenaga pendidik di lingkungan sekolah menunjukkan abrasi serius terhadap landasan profesionalisme dan imperatif etisInsiden kekerasan yang dilakukan oleh tenaga pendidik di lingkungan sekolah menunjukkan abrasi serius terhadap landasan profesionalisme dan imperatif etis
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian juga menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin belajar dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa. SaranHasil penelitian juga menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin belajar dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa. Saran
ABULYATAMAABULYATAMA a) Metode pembelajaran, b) Media pembelajaran, c) Faktor lingkungan sekolah. Upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa di MA Darul Fikri ialaha) Metode pembelajaran, b) Media pembelajaran, c) Faktor lingkungan sekolah. Upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa di MA Darul Fikri ialah
ABULYATAMAABULYATAMA Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, penelitian ini mengkaji berbagai sumber literatur terkini tentang implementasi kurikulumMenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, penelitian ini mengkaji berbagai sumber literatur terkini tentang implementasi kurikulum
ABULYATAMAABULYATAMA Analisis data menggunakan indeks keanekaragaman Shannon-Wiener, indeks dominansi Simpson, indeks kemerataan Pielou, dan rumus kerapatan. Hasil penelitianAnalisis data menggunakan indeks keanekaragaman Shannon-Wiener, indeks dominansi Simpson, indeks kemerataan Pielou, dan rumus kerapatan. Hasil penelitian
Useful /
IAIN SUIAIN SU Penelitian ini tidak hanya mengonfirmasi temuan sebelumnya tentang komunikasi virtual dan avatar dalam komunikasi interpersonal, tetapi juga memperluasPenelitian ini tidak hanya mengonfirmasi temuan sebelumnya tentang komunikasi virtual dan avatar dalam komunikasi interpersonal, tetapi juga memperluas
ITLITL Konsensus mengenai kebutuhan peningkatan terjangkau dan fleksibilitas dalam bentuk transportasi alternatif. Konsensus mengenai kebutuhan regulasi yangKonsensus mengenai kebutuhan peningkatan terjangkau dan fleksibilitas dalam bentuk transportasi alternatif. Konsensus mengenai kebutuhan regulasi yang
ABULYATAMAABULYATAMA Problematika pembelajaran bahasa Arab di sekolah berbasis boarding school mencakup perbedaan kemampuan siswa, lamanya paparan bahasa Arab sebelumnya, danProblematika pembelajaran bahasa Arab di sekolah berbasis boarding school mencakup perbedaan kemampuan siswa, lamanya paparan bahasa Arab sebelumnya, dan
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan baik, namun pelaksanaan di kelas belum sepenuhnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan baik, namun pelaksanaan di kelas belum sepenuhnya