UNCMUNCM

Jurnal Genta MuliaJurnal Genta Mulia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media wayang cerita terhadap peningkatan keterampilan menyimak pada peserta didik di SDN Karundang 1 Kota Serang. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media wayang cerita dapat meningkatkan keterampilan menyimak siswa secara signifikan. Media ini berhasil menarik perhatian dan motivasi siswa, serta membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Siswa menunjukkan peningkatan dalam pemahaman cerita, partisipasi dalam diskusi, dan juga berperan dalam penguasaan kosakata baru. Selain memperkenalkan nilai-nilai budaya lokal. Meskipun terdapat beberapa tantangan, seperti keterbatasan jumlah wayang fisik, penggunaan media digital dapat menjadi solusi efektif. Secara keseluruhan, pemanfaatan media wayang cerita terbukti memberikan kontribusi besar terhadap peningkatan keterampilan menyimak dan perkembangan keterampilan komunikasi siswa di sekolah dasar.

Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media wayang cerita secara signifikan meningkatkan keterampilan menyimak, motivasi, dan pemahaman siswa di SDN Karundang 1.Media tersebut juga memperkaya kosakata, mengenalkan nilai budaya lokal, dan meningkatkan partisipasi diskusi kelas.Meskipun terdapat keterbatasan fisik wayang, penerapan media digital dapat menjadi solusi efektif untuk mempertahankan kualitas pembelajaran.

Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efektivitas media wayang digital dibandingkan wayang fisik dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa, sehingga dapat menentukan pendekatan yang paling optimal untuk kondisi sekolah dengan sumber daya terbatas; selanjutnya, studi longitudinal selama tiga hingga lima tahun dapat mengamati dampak jangka panjang penggunaan media wayang cerita terhadap perkembangan kemampuan berbahasa, kosakata, dan identitas budaya siswa, memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang manfaat edukatifnya; terakhir, penelitian komparatif yang melibatkan sekolah di berbagai daerah dapat menilai bagaimana integrasi media wayang cerita mempengaruhi motivasi belajar dan pemahaman nilai budaya lokal, serta mengidentifikasi faktor-faktor konteksual yang mempengaruhi keberhasilan implementasi, sehingga menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat sasaran.

Read online
File size124.85 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test