IISTRIISTR
International Journal of Learning Reformation in Elementary EducationInternational Journal of Learning Reformation in Elementary EducationPenelitian ini menyelidiki dampak platform realitas virtual (VR) terhadap pengembangan kreatif dan motivasi siswa dalam pendidikan seni. Dengan menggunakan desain penelitian campuran, 60 mahasiswa seni berusia 18 hingga 22 tahun dibagi menjadi kelompok kontrol dan eksperimen. Kelompok A menerima instruksi tradisional, sedangkan Kelompok B berinteraksi dengan alat VR imersif selama enam minggu, menyelesaikan tugas seni paralel. Tingkat kreativitas diukur menggunakan Tes Pemikiran Kreatif Torrance (TTCT) dan kuesioner motivasi yang telah divalidasi. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan perbaikan yang signifikan dalam skor kreativitas dan tingkat keterlibatan peserta dalam kelompok VR dibandingkan dengan kelompok kontrol (p < 0,05). Selain itu, hasil ANOVA mengonfirmasi efektivitas instruksi berbasis VR dalam meningkatkan orisinalitas, pemikiran ekspresif, dan amplifikasi kreatif. Penelitian ini mengikuti protokol etika yang ketat, termasuk persetujuan yang diberikan dan perlindungan privasi data. Temuan mendukung integrasi teknologi VR sebagai alat pedagogis dalam pendidikan seni, menunjukkan bahwa lingkungan imersif mendorong berpikir tingkat tinggi dan fokus kreatif yang berkelanjutan. Meskipun terbatas oleh ukuran sampel dan durasi penelitian, penelitian ini berkontribusi pada tubuh bukti yang berkembang yang mendukung inovasi digital dan kreativitas dalam pendidikan. Studi lanjutan direkomendasikan untuk memeriksa efek jangka panjang, hasil platform spesifik, dan aplikasi lintas disiplin dari lingkungan pembelajaran VR.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan platform realitas virtual (VR) dalam mengajar disiplin seni berdampak positif pada pengembangan kreatif dan motivasi siswa.Peserta dalam kelompok eksperimen, yang menggunakan alat VR imersif, menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam skor kreativitas dan tingkat keterlibatan dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menerima instruksi tradisional.Temuan ini mendukung teori bahwa lingkungan imersif dapat merangsang pemikiran kreatif dengan menawarkan pandangan seni baru dan mode pemecahan masalah.Namun, penelitian juga menunjukkan bahwa efektivitas VR mungkin bervariasi tergantung pada keterampilan teknologi sebelumnya dan tingkat kenyamanan siswa dalam menggunakan alat digital baru.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi efek jangka panjang, hasil platform spesifik, dan aplikasi lintas disiplin dari lingkungan pembelajaran VR.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang menyelidiki efek jangka panjang penggunaan VR dalam pendidikan seni. Selain itu, penelitian dapat berfokus pada platform VR yang spesifik dan mengeksplorasi bagaimana fitur-fitur tertentu dari platform tersebut dapat meningkatkan kreativitas dan keterlibatan siswa. Selain itu, penting untuk menyelidiki bagaimana VR dapat digunakan secara efektif dalam berbagai disiplin seni, seperti seni rupa, desain grafis, dan arsitektur. Dengan mempertimbangkan aspek-aspek ini, penelitian dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang potensi VR dalam pendidikan seni dan bagaimana teknologi ini dapat diintegrasikan secara optimal dalam kurikulum.
| File size | 553.18 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
ITGITG Hasil penelitian ini adalah platform Realitas Virtual berbasis website untuk memperkenalkan dan mempromosikan taman satwa. Situs web RV menampilkan gambarHasil penelitian ini adalah platform Realitas Virtual berbasis website untuk memperkenalkan dan mempromosikan taman satwa. Situs web RV menampilkan gambar
STAIMADIUNSTAIMADIUN Melalui pembiasaan berkelanjutan, siswa terbiasa menjadi sopan, ramah, taat kepada guru, dan menunjukkan perilaku yang mencerminkan moral mulia. StrategiMelalui pembiasaan berkelanjutan, siswa terbiasa menjadi sopan, ramah, taat kepada guru, dan menunjukkan perilaku yang mencerminkan moral mulia. Strategi
UINSUNAUINSUNA Literasi matematika dipahami sebagai kemampuan siswa untuk merumuskan, menerapkan, dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks kehidupan nyata. Namun,Literasi matematika dipahami sebagai kemampuan siswa untuk merumuskan, menerapkan, dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks kehidupan nyata. Namun,
SGTSGT Pelatihan guru MDA/TPA tentang pengelolaan kelas di Kenagarian Guguak Tabek Sarojo berhasil dilaksanakan, hal ini terlihat dari peningkatan kompetensiPelatihan guru MDA/TPA tentang pengelolaan kelas di Kenagarian Guguak Tabek Sarojo berhasil dilaksanakan, hal ini terlihat dari peningkatan kompetensi
UGMUGM Penelitian ini meneliti bagaimana penerimaan teknologi (kegunaan yang dirasakan dan kemudahan penggunaan yang dirasakan) dan determinan keterlibatan imersifPenelitian ini meneliti bagaimana penerimaan teknologi (kegunaan yang dirasakan dan kemudahan penggunaan yang dirasakan) dan determinan keterlibatan imersif
YPIDATHUYPIDATHU Penelitian ini mengkaji pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa di Indonesia. Dengan menganalisis literatur yang ada, penelitian iniPenelitian ini mengkaji pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa di Indonesia. Dengan menganalisis literatur yang ada, penelitian ini
ISI DPSISI DPS Bidang Pendidikan merupakan bagian dari kehidupan manusia yang juga terkena dampak dari serangan virus ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisBidang Pendidikan merupakan bagian dari kehidupan manusia yang juga terkena dampak dari serangan virus ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Realitas virtual dapat berdampak positif dan negatif pada identitas individu. Di satu sisi, realitas virtual dapat menjadi tempat bagi individu untuk bereksperimenRealitas virtual dapat berdampak positif dan negatif pada identitas individu. Di satu sisi, realitas virtual dapat menjadi tempat bagi individu untuk bereksperimen
Useful /
UNCMUNCM Sasaran dan sekaligus peserta kegiatan outbound adalah siswa KB/TK Islam Orbit Surakarta berjumlah 147 orang. Perlakuan berupa kegiatan outbound trainingSasaran dan sekaligus peserta kegiatan outbound adalah siswa KB/TK Islam Orbit Surakarta berjumlah 147 orang. Perlakuan berupa kegiatan outbound training
ISI DPSISI DPS Data kuantitatif dianalisis dengan penskoran, sedangkan data kualitatif dianalisis dengan komentar dan saran. Penelitian ini menghasilkan (1) video pembelajaranData kuantitatif dianalisis dengan penskoran, sedangkan data kualitatif dianalisis dengan komentar dan saran. Penelitian ini menghasilkan (1) video pembelajaran
UIRUIR Sedangkan metode analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel sebesar 352 nasabah dengan menggunakan metode simple random sampling.Sedangkan metode analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel sebesar 352 nasabah dengan menggunakan metode simple random sampling.
UIRUIR Populasi adalah jumlah muzakki pada tahun 2018 sebanyak 4. 232 orang dan sampelnya sebanyak 98 orang. Untuk variabel dependen (Y) yaitu minat muzakki membayarPopulasi adalah jumlah muzakki pada tahun 2018 sebanyak 4. 232 orang dan sampelnya sebanyak 98 orang. Untuk variabel dependen (Y) yaitu minat muzakki membayar